06. Влияние человека на растительный и животный мир

Прямое влияние человека

Влияние человека на биоразнообразие принято разделять на прямое и косвенное.

Прямое влияние – это непосредственное уничтожение особей, популяций, видов и целых биоценозов (рис. 1).

На заре человечества уничтожение происходило, в основном, в интересах охоты и в целях безопасности. Так, были уничтожены или поставлены на грань исчезновения: тур, дикая лошадь, пещерный медведь, стеллерова корова, белый носорог и многие другие виды.

С началом аграрного этапа развития человечества (рис. 2), то есть около 10 тыс. лет назад, уничтожение живых организмов происходит для расчистки площадей под пашни и пастбища. Истребляются не отдельные виды, а целые сообщества, при этом у животных есть возможность уйти, а растения и другие неподвижные организмы гибнут.

Важным ресурсом становится лес, это и топливо, и древесина для строительства. Лес вырубался быстрее, чем он мог восстанавливаться.

Косвенное влияние

С началом промышленной революции человек начинает уничтожать биоценозы в процессе добычи полезных ископаемых, кроме того возрастает потребность в площадях под промышленное и городское строительство.

Промышленная революция дала человеку орудия для ускорения эксплуатации природы. Появляются рыболовные флотилии, трактора, мотопилы, автомобили, инсектициды. Скорость уничтожения животных и растений, а также их местообитаний возрастает.

Косвенное влияние – это непреднамеренное уничтожение живых организмов в результате хозяйственной деятельности.

Так, вырубка лесов приводит к иссушению региона, гибели влаголюбивых видов. Истребление ресурсного вида приводит к гибели хищника, который им питался. Уничтожение пятнистого оленя привело к исчезновению популяции волка на Дальнем востоке.

Кроме того, различные промышленные загрязнения приводят к гибели живых организмов.

Менее заметные косвенные влияния – это перекрытие путей миграции, уничтожение видов-партнеров (мутуалистов), превышение светового, температурного и шумового фона.

Результаты прямого и косвенного влияния

Результаты прямого и косвенного влияния разделить сложно.

В сумме за последние 500 лет зафиксировано уничтожение 500 известных науке, то есть описанных, видов животных и 600 видов растений, при этом количество вымерших неописанных видов, по оценкам ученых, еще больше.

Скорость уничтожения видов увеличивается: так, за последние 300 лет исчезло больше видов, чем за предыдущие 10 000. Из всех известных видов птиц каждый восьмой находится на грани исчезновения, среди млекопитающих – каждый пятый, а среди амфибий – каждый третий. 

Уменьшается не только биоразнообразие, но и численность живых организмов. Так, по данным Всемирного фонда дикой природы, с 1980 года численность позвоночных животных уменьшилась на 27 %.

Чтобы остановить стремительное вымирание видов живых организмов, правительствами вводятся квоты на их истребление и создаются условия для повышения численности.

Влияние человека на биосферу не ограничивается только уничтожением видов, человек также создает новые сорта растений и породы животных, правда большая часть из них не жизнеспособна в условиях дикой природы (рис. 3).

Кроме того, для многих диких животных человек не ухудшил, а улучшил условия существования, что привело к увеличению их численности. Это верно для кошки, колорадского жука, серой крысы, сизого голубя.

Увеличение численности некоторых животных настолько велико, что это приводит к заметным биоценотическим изменениям. Например, взрыв популяции оленей, связанный с сокращением численности кугуаров, привел к истощению растительного покрова и изменению русел рек. Истребление акул в Тихом и Индийском океане стало причиной массового появления бычерылых скатов и краха рыбного промысла морских гребешков.

Тем не менее, человеческая деятельность неизбежно ведет к сокращению биологического разнообразия на Земле.

Список литературы

1. А. А. Каменский, Е. А. Криксунов, В. В. Пасечник. Общая биология, 10–11 класс. – М.: Дрофа, 2005.

2. Д. К. Беляев. Биология 10–11 класс. Общая биология. Базовый уровень. – 11-е издание, стереотипное. – М.: Просвещение, 2012. – 304 с.

3. В. Б. Захаров, С. Г. Мамонтов, Н. И. Сонин, Е. Т. Захарова. Биология 11 класс. Общая биология. Профильный уровень. – 5-е издание, стереотипное. – М.: Дрофа, 2010. – 388 с.

4. В. И. Сивоглазов, И. Б. Агафонова, Е. Т. Захарова. Биология 10–11 класс. Общая биология. Базовый уровень. – 6-е издание, дополненное. – М.: Дрофа, 2010. – 384 с.
    

Домашнее задание

1. Какие есть примеры прямого влияния человека на виды живой природы?

2. Какие виды животных были уничтожены человеком?

3. Как промышленная революция повлияла на биогеоцегозы?

4. Что такое непрямое (косвенное) влияние человека на живую природу?

5. Есть ли, примеры увеличения численности живых организмов под влиянием человека?

6. Обсудите с друзьями и родными необходимость создания природоохранных территорий.

Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет

1. Биологический словарь (Источник).