logo
Назад

Природа России

Тема 4

01. Равнины и горы России

10 мин

02. Моря, озера и реки России

12 мин

03. Зона арктических пустынь

9 мин

04. Тундра

8 мин

05. Леса России

12 мин

06. Степи России

9 мин

07. Пустыни

6 мин

08. У Черного моря

8 мин

09. Охрана природы

12 мин

08. У Черного моря

Видео доступно по абонементу

"

Зона субтропиков

Зона субтропиков занимает очень небольшую территорию. Она расположена на побережье: Черноморского побережья Кавказа и Южного берега Крыма (рис. 1).

В расположении зоны кроется секрет ее удивительного климата и природы. Солнце за лето нагревает море (рис. 2).

А затем море отдает побережью зимой теплый воздух. Высокие и молодые Кавказские горы (рис. 3) находятся близко, они являются непреодолимой преградой для холодного северного ветра, поэтому на побережье умеренно жаркое лето и теплая зима. Выпадает много осадков. Воздух здесь влажный.

Растения субтропиков

Растительный мир этой зоны богат и разнообразен. На склонах гор раскинулись нетронутые человеком широколиственные леса. Здесь произрастают бук и дуб – величественные деревья, известные своей высококачественной древесиной (рис. 4–5).

Также в этих лесах растет клен, липа, граб, каштан (рис. 6–9).

В парках и на улицах городов высажены вечнозеленые растения: пицундская сосна, кипарис, туя, лавр (рис. 10–13).

Со времён Древней Греции лавровый венок – это символ славы, победы (рис. 14).

Листья лавра издавна используют в качестве ароматической приправы (рис. 15).

Также можно увидеть великолепные магнолии (зацветают в феврале-марте)и серебристые акации (зацветает в январе-феврале) (рис. 16, 17).

Сочинский дендрарий

В городе Сочи есть знаменитый дендрарий (от греч. δένδρον – дерево) – уникальное собрание субтропической флоры и фауны, которое является памятником садово-паркового искусства (рис. 18).

Здесь собраны около 2000 видов растений со всего мира: лучистая сосна из Северной Америки, пинус пиния из Италии (из полена такого дерева был изготовлен сказочный Пиноккио), пробковый дуб из Средиземноморья (из его коры изготавливают пробки для бутылок) и др. (рис. 19–23).

В сочинском дендрарии богатая коллекция пальм. Вот, например, слоновая пальма, ей больше 100 лет, ее ствол похож на ногу слона (рис. 24). Этот вид привезен из Чили.

Самые высокие деревья в сочинском дендрарии – кипарисы, их название происходит от острова Кипр (рис. 25).

В дендрарии представлено множество видом цветов и цветущих растений, поэтому здесь круглый год можно наблюдать красочное цветение того или иного вида. Осенью и зимой цветет камелия, привезенная из Японии (рис. 26).

С середины зимы цветет эрика, этот цветущий кустарник очень украшает зимний парк (рис. 27).

Сочинский дендрарий – безопасная зона не только для редких видов растений, но и для животных. Здесь много птиц: пеликаны, павлины, черные лебеди др. (рис. 28–30).

Выращивание культур

Черноморское побережье издревле славится великолепными урожаями овощей и фруктов. Здесь выращивают тыкву, болгарский перец, персики, виноград, мандарины и даже чай (рис. 31–36). 

Животные субтропиков

Богат и разнообразен животный мир зоны субтропиков. Жаркий влажный климат подходит насекомым: среди зеленой листвы можно разглядеть богомола (питается мелкими насекомыми), вечером слышно стрекотание цикады (растительноядна), сложно найти на олеандре олеандрового бражника – спасаясь от врагов, он маскируется под раскраску этого растения (рис. 37–39).

В этой зоне обитает кавказская ящерица, она безобидная, быстрая и ловкая (рис. 40).

Ярка и необычна птица удод, у нее длинный острый клюв, а красочный хохолок иногда раскрывается в форме веера (рис. 41). Его излюбленная еда – личинки муравьев и гусеницы.

В Кавказских горах обитают косули, благородные и грациозные животные, своим спокойствием подчеркивающие умиротворенность этих мест (рис. 42).

Но в случае необходимости косули могут развивать высокую скорость и совершать прыжки до 8 м в длину (рис. 43).

Обитатели моря

В Черном море обитают дельфины афалины – общительные, умные и легкообучаемые животные (рис. 44).

Афалины общаются между собой при помощи свистов на ультразвуковой частоте – человеческое ухо способно различить только некоторые из этих звуков.

Медуза – одно из самых древних живых существ на Земле, они появились еще до динозавров (рис. 45).

Они только выглядят дряблыми, а наощупь медузы упругие и твердые. Они имеют зонтикоподобное строение с множеством щупалец. Если дотронуться до медузы, обожжешься, как при прикосновении к крапиве, – так медуза защищается. Но если медузу выбрасывает волной на берег, она погибает, потому что почти полностью состоит из воды и не может находиться на суше.

Курортная зона

На побережье Черного моря ежегодно отдыхают и оздоравливаются тысячи россиян. Самые популярные курортные города – это Анапа, Геленджик (рис. 46–48)

и, конечно же, Сочи, который является самым крупным курортным городом России и Европы, а также неофициально именуется летней, южной и курортной «столицей» России (рис. 49).

На следующем уроке мы узнаем, к каким последствиям привело необдуманное воздействие человечества на природу, что такое охрана природы, почему она нужна, каковы ее правила.

 

Список литературы

  1. Вахрушев А. А., Данилов Д. Д. Окружающий мир 3. – М.: Баллас.

  2. Дмитриева Н. Я., Казаков А. Н. Окружающий мир 3. – М.: ИД «Федоров».

  3. Плешаков А. А. Окружающий мир 3. – М.: Просвещение.

 

Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет

  1. Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» (Источник).     

 

Домашнее задание

  1. Выберите необходимое продолжение приведенных утверждений.

1. На побережье Черного моря…

а) холодное лето и теплая зима;

б) жаркое лето и холодная зима;

в) жаркое лето и теплая зима.

 

2. Теплый климат здесь благодаря…

а) морю;

б) морю и горам;

в) горам.

3. Цикада – это…

а) растение;

б) насекомое;

в) птица.

 

4. Люди приезжают к Черному морю…

а) отдыхать;

б) лечиться и отдыхать;

в) работать.

5. Медуза жжется как крапива. Таким образом, она…

а) защищается;

б) нападает;

в) обезвреживает врага.

 

6. Олеандр – это…

а) трава;

б) кустарник;

в) высокое дерево.

  1. * Используя полученные на уроке знания, составьте сканворд (20 вопросов) «У Черного моря».

  2. Подготовьте небольшое сообщение об одном из обитателей Черного моря. Нарисуйте иллюстрацию.

"

Обсуждение