Чтобы задать вопрос учителю, оплатите абонемент
Подробнее об абонементе, платных и бесплатных урокахУ вас уже есть абонемент? Войти

Здравствуйте, Вы правы, спасибо за Вашу внимательность!

Лучшая школа))))

Здравствуйте. Помогите пожалуйста решить (никак не могу найти объяснение в интернете). Найти область значения функции: у = (х-1) / (х2 + 2х)

Если у Вас возникли сложности с решением задачи, рекомендуем записаться в Домашнюю школу InternetUrok, где наши учителя с удовольствием помогут Вам. В общем случае мы не приводим решения домашних заданий и рекомендуем обратиться к многочисленным порталам в Интернет, которые специализируются именно на этом.

Объясните 329 упражнение

Если у Вас возникли сложности с решением задачи, рекомендуем записаться в Домашнюю школу InternetUrok, где наши учителя с удовольствием помогут Вам. В общем случае мы не приводим решения домашних заданий и рекомендуем обратиться к многочисленным порталам в Интернете, которые специализируются именно на этом.

какая функция является линейной и не линейной?

Функция, которая задается как y=kx+b, является линейной. Если же функция задается какой-то другой формулой, то она не является линейной, например, y=5/x.

нужно построить график функции у=-х, ели х<-1 х, если х>=-1

По поводу уравнений. Вот этот способ делить всё на какое-то числа для упрощения вроде первый способ называется. Вот к примеру уравнение by=ax-c Пусть b=8; y=4; a=16; x=32; с=480 8*4=16*32-480. Равняется? Равняется. Давайте поделим всё это на 8 ---> 4=2*4-60. Равняется? НЕТ! Объясните тогда мне ПОЖАЛУЙСТА, уместен ли после этого данный способ при решении уравнений?? Буду благодарен за обратную связь.

32 на 8 не надо было делить. Вообще когда в уравнениях всё делят на какое-то число, Х не делят ведь. Видимо числа, на которых производится умножение, нельзя делить, пользуясь таким способом упрощения уножений.

Если геометрия ещё понятно то алгебра нет

Добрый день! Решив тест, компьютер показал, что на вопрос "Дана функция y=-2x+3 . Какой из приведенных ниже графиков является графиком этой функции?" дан неправильный ответ, хотя ответом был график, где точка пересечения графика с осью абсцисс - 1.5; ординат - 3. Где же ошибка?

Этот учитель очень-очень доступно и понятно объясняет. Рекомендую каждому, у кого проблемы с алгеброй или геометрией, ну и т.д.
на 01:54 - может не x(y), а y(x)? У нас же линейная функция y = 2x-3, а не x=2y-3. К слову в прошлом уроке в y = 3x+1 было y(x)