Здравствуйте, София. Если в задании не указано какой метод нужно использовать, то Вы можете воспользоваться любым удобным для Вас методом.
А если решений бесконечно много как записывать ответ?
Здравствуйте, можете так и записать: система имеет бесконечно много решений.
Здравствуйте, в видео уроке на 7минуте 24 секунде речь об уравнении 2x - 2y = 4 Решение уравнения точки (0,2) Как получилось 2? Я решаю так 0-2y=4, затем y= 4/-2 y = -2
Здравствуйте. В видео-уроке в указанном моменте решением уравнения является точка (2;0), а не (0;2) как написали Вы. 2x-2y=4, x=2, y=0; 2*2-2*0=4, 4=4.
На планшете тест 2 не работает
В данный момент мы адаптируем сайт для использования на мобильных устройствах. В скором времени заниматься с планшетов и смартфонов станет намного удобнее.
Во втором тесте в задании где нужно определить знаки x и y для функций - мне не понятно как его решать. Если при помощи графиков это легко сделать, то со знаками я не понимаю. Объясните пожалуйста
Решите каждую систему и определите знаки полученных решений. Например, решив систему, Вы получили ответ (5;5). Значит, данной системе нужно поставить в соответствие вариант ответа x>0, y>0, т.к. 5>0.
Во втором тесте так и не понял в задании с соответствий интервалов х и у. Не нашел ни одного уравнения где бы и х и у были равны нулю.
Во втором тесте нет заданий с интервалами и нет условия, чтобы x и y были равны 0. Нужно решить систему уравнений и определить знаки решений.
тест 2 на планшете не работает
Извините,вроде если буквы разные, это значит,что цифры которые подразумеваются под ними не могут быть одинаковыми,так?
Не обязательно. Например, линейная функция у = х. Буквы разные, но их численные значения всегда равны.
могут
Что то до меня не доходит...Как выбирать координаты для первого уравнения?
Уточните, пожалуйста, вопрос. Или приведите более конкретный пример, чтобы можно было четко на него ответить.
Скажите а откуда решения не понимаю
здравствуйте. подскажите, пожалуйста, когда лучше использовать графический метод, метод подстановки, а когда алгебраический?
Здравствуйте, София. Если в задании не указано какой метод нужно использовать, то Вы можете воспользоваться любым удобным для Вас методом.
А если решений бесконечно много как записывать ответ?
Здравствуйте, можете так и записать: система имеет бесконечно много решений.
Здравствуйте, в видео уроке на 7минуте 24 секунде речь об уравнении 2x - 2y = 4 Решение уравнения точки (0,2) Как получилось 2? Я решаю так 0-2y=4, затем y= 4/-2 y = -2
Здравствуйте. В видео-уроке в указанном моменте решением уравнения является точка (2;0), а не (0;2) как написали Вы. 2x-2y=4, x=2, y=0; 2*2-2*0=4, 4=4.
На планшете тест 2 не работает
В данный момент мы адаптируем сайт для использования на мобильных устройствах. В скором времени заниматься с планшетов и смартфонов станет намного удобнее.
Во втором тесте в задании где нужно определить знаки x и y для функций - мне не понятно как его решать. Если при помощи графиков это легко сделать, то со знаками я не понимаю. Объясните пожалуйста
Решите каждую систему и определите знаки полученных решений. Например, решив систему, Вы получили ответ (5;5). Значит, данной системе нужно поставить в соответствие вариант ответа x>0, y>0, т.к. 5>0.
Во втором тесте так и не понял в задании с соответствий интервалов х и у. Не нашел ни одного уравнения где бы и х и у были равны нулю.
Во втором тесте нет заданий с интервалами и нет условия, чтобы x и y были равны 0. Нужно решить систему уравнений и определить знаки решений.
тест 2 на планшете не работает
Извините,вроде если буквы разные, это значит,что цифры которые подразумеваются под ними не могут быть одинаковыми,так?
Не обязательно. Например, линейная функция у = х. Буквы разные, но их численные значения всегда равны.
могут
Что то до меня не доходит...Как выбирать координаты для первого уравнения?
Уточните, пожалуйста, вопрос. Или приведите более конкретный пример, чтобы можно было четко на него ответить.
Скажите а откуда решения не понимаю
здравствуйте. подскажите, пожалуйста, когда лучше использовать графический метод, метод подстановки, а когда алгебраический?