Чтобы задать вопрос учителю, оплатите абонемент
Подробнее об абонементе, платных и бесплатных урокахУ вас уже есть абонемент? Войти
Здравствуйте. Уточните, пожалуйста, откуда эта задача, из какого раздела данного урока? В целом, подобные задания решаются сначала упрощением исходного выражения, а потом подстановкой в него заданного значения переменной, т.е. y = -1/5. Что именно вызывает у Вас сложности?
УченикТренажер№3: 64x^3=8 Как это решать ???
Здравствуйте! 64 = 4^3, а 8 = 2^3, поэтому 4^3*x^3=2^3. (4x)^3 = 2^3. Мы привели обе части уравнения к одной степени. Тогда 4x=2, x=1/2.
УченикПодскажите подробное решение упрощения выражения в самостоятельной работе под номером 2). Которое было в конце видео-урока.
Для решения данного задания воспользуйтесь формулами разности и суммы кубов. В общем случае мы не приводим решения заданий.Если у Вас возникли сложности с решением задачи, рекомендуем записаться в Домашнюю школу InternetUrok, где наши учителя с удовольствием помогут Вам.
УченикРешала всё по формуле, первый пример получился, а во втором ответ такой: 64z+y^4
УченикПодскажите решение задачи: разложите на множители: (2х-1)+64
Вы ничего не потеряли? Может, скобка в квадрате или кубе? Если Вы все правильно записали, то разложить можно следующим образом: (2х-1)+64=2х+63=2(х+31,5)
УченикСкобка в кубе, извините ошибся
Ученику вас там ошбика походу в первом предмете (2x)в 3 степени равно 8х3 степени как бы при возведение числа в степень покозатели переумножаются получается 6х3 степени
Спасибо за проявленное внимание, ошибка не обнаружена. Повторите свойства степеней: (ab)n = anbn Значит, (2х)^3 = 2^3 * x^3 = 8*x^3=8x^3
УченикЗдравствуйте. в тесте есть задание разложить на множители 8-125х^6, но в "правильном ответе" там, где по формуле должно быть 2ав, стоит 10х^2, хотя по идее должно быть 20, а не 10, ведь а=2, а в=5х^2. Это ошибка или я зарешалась просто?))
В данном задании ошибки нет. Второй множитель это неполный квадрат суммы, поэтому второй множитель равен 4+10x^2+25x^4
УченикЯ не понял тему
Учениккак посчитать степень
Учениктаблица степеней в помощь ну или число умножай само на себя столько раз какая цифра стоит в степени
УченикПредлагается в конце урока решить пример: z8+1, если я правильно понял материал то z должно стоять в степени 6. Может я ошибаюсь?
Описанная ошибка не обнаружена, уточните ее, пожалуйста
Учителья могу ошибаться но вроде бы в задаче №7 упущен знак минуса. и получается ответ не -64 а 64.
УчительПардон, ошибка была у меня я забыл перенести значение 64 за знак =.
(5y-2)(25y^2+10y+4)+8, при y=-1/5. Не понимаю как решить( Помогите пожалуйста!