Почему у вас в 1 тесте, есть 1 пример с разными основаниями и вместо деления и умножения - сложение. В уроке это не разбирали

Как решать этот пример: t^25+2t^24 —————— 3t^26-t^24, при t=1/2 Дайте подсказку пожалуйста

может ли быть случай, когда делимое - число с меньшей степенью, а делитель - число с бОльшей степенью?

В тесте на тему "Деление степеней с одинаковыми основаниями" в одном задания были разные основания, а степени одинаковые. Как решать?

Обожаю Валентина Алексеевича!!!

Помогите решить вопрос с суммой и разностью степеней из теста к уроку. Не хватает логики, чтобы его осилить. Или же дайте ссылку на материал описывающий решение подобных заданий.

Что такое запишите в виде степени произведение?

в школе я не понимаю тут хоть что то

Уважаемый администратор! На 26 минуте 54 секунде учитель допустил ошибку:X 3+7-2-6,а нужно X 3+7-2+6.Цифры- это степень

Я думал 2 в квадрате будет 4, а там в итоге была двойка. Чего то я запутался... (0:03:53)