Здравствуйте! Благодарим за вопрос. Во-первых похожим образом решаются все дробно-рациональные уравнения: дробь равна нулю тогда и только тогда, когда ее числитель равен нулю, а знаменатель не равен нулю. Знаменатель не равен нулю, потому что скорость не может быть ни нулем, ни минус единицей, другими словами, нули знаменателя не удовлетворяют условию задачи. Решая задачу, желательно, конечно, это где-нибудь отдельно писать.

Здравствуйте, приносим извинения за предоставленные неудобства. Но обратите внимание, что занимаясь на сайте, Вы можете переключать учебники, а соответственно и список тем, по которым составлена учебная программа. В некоторых учебниках данная тема представлена далеко не в конце 8 класса.

Здравствуйте. Это очень интересная задача! Для решения предлагаем обозначить скорости велосипедистов через x и y. Это естественно, поскольку их требуется найти. Затем рассмотрите первую ситуацию. Сколько первый велосипедист проехал за час? Сколько они вместе проехали за оставшиеся 48 минут? Какова была их скорость сближения (скорость сближения равна сумме скоростей, если объекты движутся навстречу)? Ответы на эти вопросы помогут Вам составить первое уравнение. Аналогично составьте второе. Оставшаяся часть решения — дело техники. :)

Здравствуйте. Уравнение v^2+10v-1200=0 - это квадратное уравнение, примеры решения которого рассматривались в предыдущем уроке. В данном видеоуроке обозначена ссылка на него https://interneturok.ru/lesson/algebra/8-klass/kvadratnye-uravneniya-prodolzhenie/kvadratnye-uravneniya-gaitsgori?block=content. Изучите видеоурок и текстовый конспект к нему, и Вы откроете несколько способов нахождения корней квадратного уравнения.

Здравствуйте. D - это обозначение дискриминанта в формуле вычисления корней квадратного уравнения. Данный материал был ранее, и в видеоуроке обозначена ссылка на него https://interneturok.ru/lesson/algebra/8-klass/kvadratnye-uravneniya-prodolzhenie/kvadratnye-uravneniya-gaitsgori?block=content. Изучите видеоурок и текстовый конспект к нему, в разделе "Дискриминант квадратного уравнения" Вы найдете подробное описание искомой величины.

Здравствуйте! Спасибо за проявленное внимание и Ваш комментарий. Мы учтем его при последовательности тем уроков.

Здравствуйте! Благодарим за вопрос. Во-первых похожим образом решаются все дробно-рациональные уравнения: дробь равна нулю тогда и только тогда, когда ее числитель равен нулю, а знаменатель не равен нулю. Знаменатель не равен нулю, потому что скорость не может быть ни нулем, ни минус единицей, другими словами, нули знаменателя не удовлетворяют условию задачи. Решая задачу, желательно, конечно, это где-нибудь отдельно писать.

Здравствуйте, приносим извинения за предоставленные неудобства. Но обратите внимание, что занимаясь на сайте, Вы можете переключать учебники, а соответственно и список тем, по которым составлена учебная программа. В некоторых учебниках данная тема представлена далеко не в конце 8 класса.

Здравствуйте. Это очень интересная задача! Для решения предлагаем обозначить скорости велосипедистов через x и y. Это естественно, поскольку их требуется найти. Затем рассмотрите первую ситуацию. Сколько первый велосипедист проехал за час? Сколько они вместе проехали за оставшиеся 48 минут? Какова была их скорость сближения (скорость сближения равна сумме скоростей, если объекты движутся навстречу)? Ответы на эти вопросы помогут Вам составить первое уравнение. Аналогично составьте второе. Оставшаяся часть решения — дело техники. :)