Выберем точку А одного из оснований призмы. Проведем через нее прямую, перпендикулярную плоскости другого основания и пересекающую ее в точке В. Полученный отрезок АВ называется высотой призмы (рис. 12).

В курсе стереометрии 10-11 классов доказывается, что все высоты призмы равны и параллельны друг другу. То есть высот в призме можно провести бесконечно много. Все зависит от того, где мы выберем точку А.

Рис. 12

Список литературы

И. М. Смирнова, В. А. Смирнов. Геометрия. 10-11 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений (базовый и профильный уровни) / И. М. Смирнова, В. А. Смирнов. – 5-е изд., испр. и доп. – М.: Мнемозина, 2008. – 288 с.: ил.
Шарыгин И. Ф. Геометрия. 10-11 класс: Учебник для общеобразовательных учебных заведений / Шарыгин И. Ф. – М.: Дрофа, 1999. – 208 с.: ил.
Е. В. Потоскуев, Л. И. Звалич. Геометрия. 10 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений с углубленным и профильным изучением математики /Е. В. Потоскуев, Л. И. Звалич. – 6-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2008. – 233 с.: ил.

Домашнее задание

Какое наименьшее число ребер может иметь призма?
Сколько ребер у шестиугольной призмы?
Какое наименьшее число граней может иметь призма?
Найдите расстояние между вершинами D и B₁ прямоугольного параллелепипеда ABCDA₁B₁C₁D₁, если A₁D₁ = 6 см, A₁B₁ = 8 см, DD₁ = 10 см.
Площадь поверхности куба 24 см². Найдите площадь диагонального сечения.

Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет

Интернет-портал Profmeter.com.ua (Источник).
Я Класс (Источник).
Интернет-портал Bymath.net (Источник).