Дело в том, что мнения автора учебника и преподавателя в школе могут не совпадать, и это нормально: литературное произведение – не теорема, у него могут быть разные трактовки.
На сайте мы разместили уроки, которые помогут ученикам при изучении некоторых произведений русской литературы. Со временем коллекция видео будет пополняться.
В остальных разделах — по мере возможности.
УченикНЕ ИНТЕРЕСНО, ТУТ КУЛЬМИНАЦИОННЫЙ МОМЕНТ НЕ РАСКРЫВАЮТ
Ученикв чем отличие светской и православной трактовки в образа мцыри в поэме?
УчительЭпиграф поэмы «Мцыри» М.Ю. Лермонтова «Вкушая, вкусих мало мёду, и се аз умираю». Изречение это взято из Библии («Первой книги царств»). Смысл этого выражения в том, что человек, мало познав красоту и многогранность жизни, в скором времени умирает. М.Ю. Лермонтов использовал эпиграф как отражение главной темы поэмы. В образе Мцыри поэт воплотил все, что, по его мнению, недоставало его современникам: «вечное искание», порыв к свободе, право на «беспокойное движение» духа; Мцыри полной грудью вдохнул воздух свободы; он ликует, он живет и готов встретить лицом к лицу любую опасность… Но вынужден умереть. Без воли жизнь не имеет смысла для Мцыри. Иное понимание образа в православной традиции. Значение слова «мцыри» — послушник. Мцыри у Лермонтова – образ чуткой души, умеющей, способной услышать зов творца, способной распознать его и иметь неукротимую волю и смелость идти за этим зовом.
Здравствуйте,не могли бы вы помочь мне с одним вопросом? Как вы думаете, почему финал поэмы трагичен? Означает ли он поражение романтического героя?