Тема: Повторение
Урок: Нумерация
1. Задание на нумерацию чисел
На данном уроке мы повторим нумерацию чисел в пределах двадцати.
Выполним несколько заданий на данную тему.
Задание на нумерацию чисел.
Посчитайте от одного до двадцати. (рис. 1)
Рис. 1
Ответ: 1 – один, 2 – два, 3 – три, 4 – четыре, 5 – пять, 6 – шесть, 7 – семь, 8 – восемь, 9 – девять, 10 – десять, 11 – одиннадцать, 12 – двенадцать, 13 – тринадцать, 14 – четырнадцать, 15 – пятнадцать, 16 – шестнадцать, 17 – семнадцать, 18 – восемнадцать, 19 – девятнадцать, 20 – двадцать.
Какое число следует за числом 5? (рис. 2)
Рис. 2
Ответ: 6.
Какое число следует за числом 8? (рис. 3)
Рис. 3
Ответ: 9.
Какое число следует за числом 10? (рис. 4)
Рис. 4
Ответ: 11.
Какое число следует за числом 13? (рис. 5)
Рис. 5
Ответ: 14.
Какое число следует за числом 18? (рис. 6)
Рис. 6
Ответ: 19.
Назовите предыдущее число пяти. (рис. 7)
Рис. 7
Ответ: 4.
Назовите предыдущее число семи. (рис. 8)
Рис. 8
Ответ: 6.
Назовите предыдущее число девяти. (рис. 9)
Рис. 9
Ответ: 8.
Назовите предыдущее число двенадцати. (рис. 10)
Рис. 10
Ответ: 11.
Назовите предыдущее число пятнадцати. (рис. 11)
Рис. 11
Ответ: 14.
Назовите число, стоящее между числами 3 и 5. (рис. 12)
Рис. 12
Ответ: 4.
Назовите число, стоящее между числами 7 и 9. (рис. 13)
Рис. 13
Ответ: 8.
Назовите число, стоящее между числами 11 и 13. (рис. 14)
Рис. 14
Ответ: 12.
Назовите число, стоящее между числами 17 и 19. (рис. 15)
Рис. 15
Ответ: 18.
Назовите число, стоящее между числами 18 и 20. (рис. 16)
Рис. 16
Ответ: 19.
Назовите соседей числа 4. (рис. 17)
Рис. 17
Ответ: числа 3 и 5.
Назовите соседей числа 8. (рис. 18)
Рис. 18
Ответ: числа 7 и 9.
Назовите соседей числа 13. (рис. 19)
Рис. 19
Ответ: числа 12 и 14.
2. Задание на расположение чисел в порядке возрастания и убывания
Задание на расположение чисел в порядке возрастания и убывания.
Расположите числа на рисунке в порядке возрастания. (рис. 20)
Рис. 20
Ответ: 1, 4, 5, 8, 9. (рис. 21)
Рис. 21
Какие числа пропущены? (рис. 22)
Ответ: 2, 3, 6, 7, 10.
Расположите числа в порядке убывания. (рис. 23)
Рис. 23
Ответ: 19, 18, 17, 14, 12, 10. (рис. 24)
Рис. 24
Какие числа пропущены? (рис. 25)
Рис. 25
Ответ: 20, 16, 15, 13, 11.
3. Задание на сравнение чисел
Повторим сравнение чисел.
Задание на сравнение чисел.
Расставьте знаки «больше», «меньше» или «равно».
3<4, три меньше четырех;
9>6, девять больше шести;
13<18, тринадцать меньше восемнадцати;
12=12, двенадцать равно двенадцати;
18<20, восемнадцать меньше двадцати.
4. Задание про Белоснежку и гномов
Пересчитайте всех гномов. (рис. 26)
Рис. 26
Ответ: на рисунке 7 гномов.
Белоснежка сшила гномам новые колпачки.
Назовите цвет колпачка первого гнома. (рис. 27)
Рис. 27
Ответ: красный.
Назовите цвет колпачка четвертого гнома. (рис. 28)
Рис. 28
Ответ: синий.
Назовите цвет колпачка седьмого гнома. (рис. 29)
Рис. 29
Ответ: зелёный.
Сколько гномов стоит перед третьим? (рис. 30)
Рис. 30
Ответ: 2.
Сколько гномов стоят за пятым? (рис. 31)
Рис. 31
Ответ: 2.
Сколько гномов между третьим и седьмым? (рис. 32)
Рис. 32
Ответ: 3.
Вспомним, какие числа называются однозначными и двузначными.
5. Определение однозначного числа
Однозначные числа – числа, в записи которых используется одна цифра.
6. Определение двузначного числа
Двузначные числа – числа, в записи которых используются две цифры.
7. Задание на однозначные и двузначные числа
Задание на однозначные и двузначные числа.
Распределите числа в две группы – однозначные и двузначные. (рис. 33)
Рис. 33
Ответ: однозначные – это числа 5, 4, 1, 3, 7.
Какие ещё есть однозначные числа?
Ответ: 2, 6, 8, 9. (рис. 34)
Рис. 34
Перечислите двузначные числа.
Ответ: 12, 20, 15, 13, 18.
Какие ещё есть двузначные числа в пределах двадцати?
Ответ: 10, 11, 14, 16, 17, 19. (рис. 35)
Рис. 35
Двузначные числа состоят из десятков и единиц.
8. Задание на состав двузначных чисел
Задание на состав двузначных чисел.
Назовите числа, состоящие из следующих чисел. (рис. 36)
Рис. 36
Ответ: 1 десяток 3 единицы = 13
1 десяток и 6 единиц = 16
2 десятка = 20
Назовите числа, состоящие из следующих чисел. (рис. 37)
Рис. 37
Ответ: 1десяток 8 единиц = 18
1 десяток 1 единица = 11
1 десяток 5 единиц = 15
Назовите сколько в числах десятков и сколько единиц. (рис. 38)
Рис. 39
Ответ: 14 = 1 десяток 4 единицы
12 = 1 десяток 2 единицы
19 = 1 десяток 9 единиц
После изучения данного урока вы вспомнили нумерацию чисел в пределах 20, однозначные и двузначные числа, состав двузначного числа. Решенные задания на расположение чисел в порядке возрастания и убывания, на сравнение чисел, помогут вам в дальнейшем изучении математики.
Список литературы
- Александрова Л.А., Мордкович А.Г. Математика 1 класс. – М: Мнемозина, 2012.
- Башмаков М.И., Нефедова М.Г. Математика. 1 класс. – М: Астрель, 2012.
- Беденко М.В. Математика. 1 класс. – М7: Русское слово, 2012.
Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет
Домашнее задание
1. Посчитайте от одного до двадцати по возрастанию и по убыванию.
2. 1. Какое число следует за числами: а) 4, б) 7, в) 11, г) 16.
2. Какое число стоит перед числами: а) 7, б) 12, в) 14, г) 18.
3. Назовите число, стоящее между числами: а) 5 и 7, б) 9 и 11, в) 13 и 15, г) 17 и 19.
4. Назовите соседей чисел: а) 8, б) 10, г) 16, д) 19.
Покажите правильные ответы на числовом ряду.
3. Сравните количество фигур на рисунках цифры, поставив знак «<», «>» или «=».
|
|
|
|
