Здравствуйте! Это случаи умножения и деления, не связанные с таблицей умножения и деления. На данном уроке рассматриваются примеры таких случаев.

Здравствуйте. Обращаю Ваше внимание, что не у всех случаев есть названия.

Здравствуйте. К табличному умножению относятся все произведения двух однозначных сомножителей. Все остальные случаи умножения в пределах ста и все соответствующие случаи деления называются внетабличными. Изучение внетабличного умножения и деления делят на три этапа: - умножение и деление на однозначное число: 23 х 3 = 69; 69 : 3 = 23; - умножение и деление на круглые десятки: 4 х 20; 80: 20; - умножение и деление на двузначное число: 3 х 26; 78 : 26.

Здравствуйте. Вместо многоточия Вам надо поставить между числами 20 и 10 нужный знак вычисления ("+" - сложение, или "-" - вычитание , или "*" - умножение, или ":" - деление), такой, чтобы выражения слева и справа от знака равенства были тождественны, то есть равны.

Сначала нужно выполнить действия второй ступени (умножение и деление) в порядке слева на право: 80:4*3=20*3=60. А затем слева на право действия первой ступени 65-60=5. 

По сути, Вы написали тот же способ, что указан в уроке ( 270=27 дес. 27 дес.:9=3 дес., а 3 дес.=30). 

Спасибо за внимательность. Мы исправим эту ошибку.

Уточните, пожалуйста, условие задания.