Чтобы задать вопрос учителю, оплатите абонемент
Подробнее об абонементе, платных и бесплатных урокахУ вас уже есть абонемент? Войти
УченикЗдравствуйте. Спасибо за проявленное внимание. Данная ошибка будет исправлена.
УченикЗа понятное объяснение в уроке ставлю лайк, а за точность объяснение ставлю 5+!
УченикКАК МОЖНО 80 РАЗДЕЛИТЬ НА 90????
Приёмы деления меньших чисел на большие будут рассмотрены в более старших классах.
УченикНИЧЕГО НЕ ПОНЯТНО.
Ученикчто- такое предстовительное
УченикДиана будет 1 и остаток 2
УченикСкажите пожалуйста подходит ли этот метод устного счёта для пятизнеачных и тд.
Учениксколько будет 22:24
Ваш вопрос не относится к данной теме, но могу сказать, что ответом будет бесконечная десятичная дробь
Ученик-_-
Ученикмыже письминно зделали
в уроке показана идея деления трехзначных чисел на однозначные "в уме", то есть устно, но сначала, чтобы техника была понятна, деление показано в письменном виде
УченикКак разделить и сколько будет?80:9=...,70:60
УченикЕсли речь идёт об этих двух конкретных примерах, то здесь мы имеем дело с делением с остатком. Соответственно, для примера 80:9 – мы подбираем ближайшее к 80 число, которое делится на 9, но не больше числа 80. Это число 72 (72=8*9). Соответственно, поскольку: 80=72+8, то 80:9 = 8 и 8 в остатке.
Ошибка во втором тренажере. там в конце 582 написано, а не 539. путаете