Итак, основная мысль урока: изменения величин часто обозначают с помощью положительных и отрицательных чисел. Это упрощает расчеты и улучшает наглядность. Если же в конкретной задаче этот инструмент (положительные и отрицательные числа) ничего не упрощает, то не нужно и использовать его.

Список рекомендованной литературы

Математика. 6 класс. Зубарева И.И., Мордкович А.Г. М.: ИОЦ «Мнемозина», 2014.
Математика. 6 класс. Учебник в 3 частях. Дорофеев Г.В., Петерсон Л.Г. М., 2010.
Математика. Учебник для 6 класса. Виленкин Н.Я. и др. М.: ИОЦ «Мнемозина».

Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет

Интернет-портал «urok.1sept.ru» (Источник)
Интернет-портал «school-assistant.ru» (Источник)
Интернет-портал «videouroki.net» (Источник)

Домашнее задание

1. Длина пружины в покое равна мм. Чему равна длина пружины, если она:

А) увеличилась на мм,

Б) уменьшилась на мм,

В) уменьшилась на мм,

Г) увеличилась на мм?

2. Заполните пропуски:

3. Какое давление в колесе автомобиля, если утром оно было атмосферы, а в течение дня менялось: А) на атмосферы; Б) на атмосферы; В) на атмосферы; Г) на атмосферы.