01. Межличностные отношения
21 мин
02. Ты и окружающие
10 мин
03. Ты в группе
13 мин
04. Общение
14 мин
05. Общение с людьми разных возрастов
10 мин
06. Как возникает межличностный конфликт
12 мин
07. Конфликт и как из него выйти
8 мин
Видео доступно по абонементу
Человек находясь в группах, постоянно общается с другими людьми.
Так что же такое общение вообще? В чем его смысл? В широком смысле под общением понимают особые отношения, складывающиеся между людьми в ходе их делового или дружеского взаимодействия. Общение – это не только передача какой-либо информации. Каждый раз, общаясь с человеком, другой человек представляет какой-то образ, он смотрит, как человек одет, как себя ведет, как он себя позиционирует – все это воздействует на окружающих.
Уровни общения между людьми бывают разными, как и способности человека к общению.
Одни легко общаются с другими перед большой аудиторией.
Другие наоборот зажаты и нерешительны, плохо идут на контакт.
Все это зависит от личностных качеств человека. Общение – это важнейший признак взаимодействия человека с окружающим миром.
Человек с первого взгляда может оценивать другого человека, и это можно назвать общением. Потом вступают другие формы общения: рукопожатие (тактильный контакт), разговор. Так человек учится общаться с раннего детства. Даже маленький ребенок, который не умеет говорить и ничего не знает об окружающем мире, с помощью общения пытается передать те чувства, которые он испытывает, и передать ту информацию, которая ему необходима. Например, он просто хочет кушать, и потому начинает кричать. Позже он понимает, что таким образом обращает на себя внимание, и продолжает этим приемом пользоваться. В этом простом примере новорожденного заложен главный принцип общения.
Способность передавать информацию, обращать на себя внимание человек постепенно развивает, доводит до определенного уровня, который соответствует его внутреннему миру, его темпераменту, его ожиданию.
Если человек не получает данной информации о себе подобных за определенный промежуток времени, то такой человек полноценно сформироваться не может. Пример с детьми-«маугли» – яркая иллюстрация этого суждения. Если человек попадал в детстве в животную среду обитания, то он терял свои человеческие качества, и такие случаи в истории неоднократно были. Он становился таким же зверем.
Зачем общение нужно человеку в принципе? Для того чтобы жизнь человека соответствовала определенным принципам и эталонам.
Уровни общения могут быть разными, и цели, которые, человек ставит перед собой, тоже. Например, получение выгоды: такое происходит очень часто, это обычная человеческая черта, и в этом нет ничего плохого. Формулу «Ты – мне, я – тебе» человек вырабатывает с раннего детства, например, ведя взаимовыгодный обмен какими-нибудь игрушками. С возрастом человеческие приоритеты в чем-то меняются но, не в этом заключается главная цель общения.
Главная цель – это общение ради общения. Люди взаимодействуют друг с другом, обмениваются информацией, и именно в этом обмене информацией и протекает человеческая жизнь. Информацию в этом плане нельзя воспринимать как поток новостей. Человек должен знать намного больше о том, что его окружает. Именно поэтому человек может общаться на разные темы, начиная с любимой музыки и заканчивая обсуждением прочитанной книги. Человек естественно меняется, после того как он прослушал все и пропустил через себя все услышанное. Вот в этом и заключается главная цель общения: измениться и воспринять глубже окружающий мир.
А как люди общаются? Есть два основных способа общения: речевой – это основной вид общения.
Другой вид – неречевой, и здесь очень много разных вариантов. К примеру, записи – это универсальный метод, общение с будущим: написав что-то, человек будто отправляет послание будущим поколениям. Прикасания тоже является методом общения, так же как и оценивание взглядом.
Человеческое общение это не просто важнейшая часть повседневной жизни – это и есть сама жизнь.
Список рекомендованной литературы
Певцова Е. А., Кравченко А. И. Обществознание 7. – М.: ТИД «Русское слово».
Никитин А.Ф., Никитина Т.И. Обществознание 7. – М.: Дрофа.
Лазебникова А.Ю., Коваль Т.В., Стрелова О.Ю. Обществознание 7. – М.: Мнемозина.
Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет
Koob.ru (Источник).
Рекомендованное домашнее задание
Найдите больше 5 сообщений в интернете или в газетах о детях-«маугли». В каких природных условиях они существовали?
Напишите небольшое эссе по теме «Общение – жизнь».
Придумайте три тестовых вопроса о важности общения.
* Проведите социологическое исследование. Проверьте, сколько времени люди вашего ближайшего окружения могут провести в молчании. Составьте собственные выводы по результатам исследования.