Как привести тело в движение? Например, бильярдный шар. Нужно его ударить кием, подбросить – подействовать на него (см. рис. 10).

Приведение в движение

Рис. 10. Приведение в движение

Действие вызывает изменение скорости – ускорение. Вот, например, есть два шарика: один заставить двигаться легко, другой – труднее. В чем разница? В массе. Масса – это мера того, как тяжело заставить тело двигаться.

Тела с большой массой насколько трудно сдвинуть, настолько трудно и остановить. Если катится футбольный мяч, вы его легко остановите ногой. Остановить катящийся мяч для боулинга – ногой лучше не пробовать (см. рис. 11). Он сохраняет свою скорость, движется по инерции.

Шар для боулинга

Рис. 11. Шар для боулинга

Толкать тела, воздействовать на них, можно тоже по-разному. Мы говорим «сильнее», «слабее», с разной силой, и ее можно измерять. Как? Да так же, как и другие величины: выбрать эталонное воздействие и посмотреть, во сколько раз измеряемое отличается от эталонного.

Представьте футболиста, который дважды ударил по мячу с одинаковым усилием, только в противоположные стороны. Усилие одинаковое, а результат разный. Имеет значение еще и направление воздействия (см. рис. 12). Сила имеет направление, это векторная величина. Как и перемещение, и скорость.

Направление воздействия

Рис. 12. Направление воздействия

Но не только мы своими руками или ногами толкаем тела и заставляем их двигаться. Земля притягивает тела, и они под этим воздействием падают вниз (см. рис. 13).

Притяжение Земли

Рис. 13. Притяжение Земли

Растянутая пружина тащит груз в сторону, обратную растяжению (см. рис. 14).

Действие растянутой пружины

Рис. 14. Действие растянутой пружины

Сила трения направлена в сторону, противоположную движению, и из-за нее движущиеся тела останавливаются, иначе они бы двигались по инерции очень долго (см. рис. 15).

Действие силы трения

Рис. 15. Действие силы трения

Все эти виды воздействий мы изучим.

На нас всегда действует Земля, но мы не падаем, но и по пояс в землю не погружаемся. Почему так? Где бы мы ни стояли – под нами упругий пол, стул, кровать, какая-нибудь опора. Мы на нее давим своим весом, и в ней возникает сила реакции, которая давит снизу на нас (см. рис. 16).

Возникновение силы реакции опоры

Рис. 16. Возникновение силы реакции опоры

Прямо как при сжатии пружины или прогибе батута. Причем, с какой силой мы действуем на опору, с такой же по модулю силе и опора действует на нас.

На движущийся автомобиль, помимо притяжения Земли и реакции опоры, действует еще сила трения и сила тяги, создаваемая двигателем: уже четыре силы, еще и направленные в разные стороны (см. рис. 17).

Действие сил на машину

Рис. 17. Действие сил на машину

В таком случае чтобы понять, что произойдет с телом под действием этих сил, воздействия надо правильно сложить и получить суммарную силу.

Например, как тянуть дерево за веревки вдвоем? Тащим в две стороны, значит, дерево должно двигаться в две стороны (см. рис. 18).

Воздействие на дерево

Рис. 18. Воздействие на дерево

Но оно же не может двигаться одновременно и влево, и вправо. Понятно, что действия сложатся и какая-то одна веревка перетянет. Результат сложения будет зависеть от направления сил: тянуть в одну сторону будет лучше всего (см. рис. 19), в разные – вообще ничего не получится.

Действие в одну сторону

Рис. 19. Действие в одну сторону

А вот так (см. рис. 20) мы и тащим каждый в свою сторону, и при этом вместе протаскиваем дерево.

Еще один способ тянуть дерево

Рис. 20. Еще один способ тянуть дерево

Когда мы выталкиваем из ямы автомобиль, никто не будет это делать с боков, нужно всем выталкивать сзади.

Как вычислить сумму сил, ее абсолютное значение и направление? Есть алгебра векторов (а сила – это вектор), так что это не проблема, с правилами сложения векторов вы ознакомитесь (см. рис. 21).

Правило сложения векторов

Рис. 21. Правило сложения векторов

Итак, мы рассмотрели движение, его относительность и поговорили о том, как воздействие влияет на движение. Более подробно об этом вы узнаете на уроках данного раздела.

Список литературы

А. В. Перышкин. Физика 7 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений, 2-е издание, стереотипное. – М.: Дрофа, 2013. – 221 с.
Ф. Я. Божинова, Н. М. Кирюхин, Е. А. Кирюхина. Физика 7 кл.: Учебник. – Х.: Издательство «Ранок», 2007, 192 с.

Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет

Интернет-портал «school242.edu.ru» (Источник)
Интернет-портал «ens.tpu.ru» (Источник)
Интернет-портал «class-fizika.narod.ru» (Источник)

Домашнее задание

Что такое движение?
Как заставить тело двигаться?
Что такое координаты тела?
Определите координаты кораблика: