1. Выделим основу и второстепенные члены предложения.

1.1. Лицо Алёши покрывали веснушки.

Рис. 2. (Источник)

(Что?) веснушки – это подлежащие.

Веснушки (что делали?) покрывали – это сказуемое.

Покрывали (что?) лицо – это дополнение выраженное существительным в винительном падеже

Лицо (кого?) Алёши – это дополнение (выраженное существительным в р.п.).

1.2. Девочка дёрнула его за пиджак.

(Кто?) девочка – это подлежащее.

Девочка (что сделала?) дёрнула – это сказуемое.

Дёрнула (кого?) его – это дополнение, выраженное местоимением в родительном падеже. Дёрнула (за что?) за пиджак – это дополнение, выраженное существительным в винительном падеже.

1.3. Филька протянул хлеб лошади.

(Кто?) Филька – это подлежащие.

Филька (что сделал?) протянул – это сказуемое.

Протянул (что?) хлеб – это дополнение, выраженное именем существительным в винительном падеже.

Протянул (кому?) лошади – это дополнение, выраженное существительным в дательном падеже.

2. Дописать начатые предложения дополнениями.

2.1. Стёпа получил (что?), (от кого?)

Например: Стёпа получил (что?) книгу от (кого?) папы.

Рис. 3. (Источник)

2.2. Юннаты подготовили (что?)

Например: Юннаты подготовили (что?) саженцы.

(Кто?) юннаты – это подлежащее.

Юннаты (что сделали?) подготовили – это сказуемое.

Подготовили (что?) саженцы – это дополнение, выраженное существительным.

2.3. (К кому?) пришёл друг и рассказал (о чём?)

Рис. 4. (Источник)

Например: К Пете пришёл друг и рассказал о школе.

(Кто?) друг – это подлежащее.

Друг (что сделал?) пришёл и рассказал – это сказуемые.

Пришёл (к кому?) к Пете – это дополнение, выраженное существительным с предлогом.

Рассказал (о чём?) о школе – это дополнение, выраженное существительным с предлогом.

Список рекомендованной литературы

Каленчук М. Л., Чуракова Н. А., Байкова Т. А. Русский язык 4: Академкнига/Учебник.
Бунеев Р. Н., Бунеева Е. В., Пронина О. Русский язык 4: Баллас.
Ломакович С. В., Тимченко Л. И. Русский язык 4: ВИТА_ПРЕСС.

Рекомендованные ссылки на ресурсы интернет

Институт открытого образования (Источник)
Интернет-портал «Русский на 5» (Источник)
Издательство «Лицей» (Источник)

Рекомендованное домашнее задание

1. Найдите дополнение в предложениях?

Разговаривал со мной.
Увидел дерево.
Запел красивую песню.
Девушка заплела косу.

2. Запишите предложения, вписывая дополнения.

Зашел пообщаться (с кем?).
Увидел огромный (что?).
Вова заболел (чем?).
Мы нашли (что?).
Забудь про нашу (что?).

3. Найдите и подчеркните все дополнения в тексте.

У лукоморья дуб зеленый; Златая цепь на дубе том: И днем и ночью кот ученый Всё ходит по цепи кругом; Идет направо — песнь заводит, Налево — сказку говорит.

Там чудеса: там леший бродит, Русалка на ветвях сидит; Там на неведомых дорожках Следы невиданных зверей; Избушка там на курьих ножках Стоит без окон, без дверей; Там лес и дол видений полны; Там о заре прихлынут волны На брег песчаный и пустой, И тридцать витязей прекрасных Чредой из вод выходят ясных, И с ними дядька их морской;

4.* Напишите сочинение-размышление «Учение – свет, а неученье – тьма». Выделите дополнения в тексте.