Продолжаем наш курс «Жизнь в слове и слово в жизни», который мы слушали в пятом и шестом классе. Сегодня мы начинаем говорить о морфологии. Что это такое?

Возьмём в качестве примера короткое предложение: Корова пощипывала травку. Что можно узнать из этого предложения? Какую информацию?

Рис. 1. Корова (Источник)

Прежде всего, мы можем зрительно представить себе эту картинку, где увидим корову (именно корову, а не лошадь), которая пощипывает травку (а не прохаживается по ней, например) и делает это довольно лениво (это нам подсказывает приставка по-), а травка эта была небольшого размера, почти газонного (иначе её назвали бы «трава»). Вся эта информация поступила к нам от приставок, корней и суффиксов.

Запомните, что приставки, корни и суффиксы отвечают за лексическое значение.

Какие же значения есть ещё? Что ещё можно вынуть из этого предложения? Например, то, что корова была одна, иначе мы бы сказали коровы. Что травку она пощипывала когда-то в прошлом, иначе мы бы сказали пощипывает. И наконец, что это корова щипала траву, а не трава – корову. Всё это нам рассказали окончания.

По окончанию -а мы можем сказать, что перед нами одно существо женского пола, а какое именно, определить не можем (корова, акула, Баба Яга). Этими абстрактными грамматическими значениями (значениями окончаний) занимается морфология. Это слово используется не только в лингвистике. Например, биологи тоже могут заниматься морфологией – изучать формы животных и растений. Но и само это слово подскажет вам, что речь идёт о науке: биология – наука о жизни, геология – наука о земле, социология – наука об обществе. А о чём же наука морфология? Оказывается, о формах.

Морфоло́гия (от др.-греч. μορφή «форма» + λόγος «учение») – наука о формах слов.