ОГЭ по русскому языку: к чему и как готовиться

Основной государственный экзамен (ОГЭ) — завершающий этап обучения в средней школе, обязательная для всех учеников итоговая аттестация после 9-го класса. Сдавать русский язык и математику предстоит всем выпускникам 9-х классов без исключения. 

Как устроен экзамен по русскому языку? С чего начать подготовку? Какие сюрпризы ждут на экзамене? Какие инструменты сделают подготовку максимально эффективной? Об этом рассказывает Ирина Воронцова, кандидат педагогических наук, старший методист онлайн-школы «ИнтернетУрок».

Что такое ОГЭ? 

ОГЭ — это выпускной экзамен, проверяющий знания, которые ученики получили за время учёбы с 1-го по 9-й класс. Задания по русскому языку составлены на основе школьной программы за этот период. 

Главная цель выпускных испытаний в 9-м классе — проверка уровня знаний и качества обучения. Для успешной сдачи экзамена достаточно помнить школьную программу.

Результаты экзаменов в 9-м классе могут влиять на итоговые оценки в аттестате. Высокие баллы особенно важны ученикам, которые планируют поступать в профильные классы, колледжи или гимназии.

Особенности проведения экзамена 

ОГЭ проводится в едином формате, чтобы уравнять возможности всех школьников независимо от того, в каком регионе они живут, в какой школе учатся и какое у них социальное положение.

• ОГЭ пишут не в своей школе, чтобы исключить возможность помощи со стороны учителей.
• В аудиториях установлены камеры. Но бояться их не стоит. Камеры помогают бороться со списыванием, но добросовестным участникам они не доставляют неудобств.

Продолжительность мероприятия составляет 3 часа 55 минут (235 минут). 

Что можно взять с собой на ОГЭ по русскому языку:

• паспорт (важная особенность — без обложки);
• чёрную гелевую ручку, а лучше несколько — на случай, если первая будет плохо писать или вовсе откажется это делать.

Во время экзамена по русскому языку разрешено пользоваться орфографическими словарями, которые ученикам предоставляют организаторы. Свои словари приносить нельзя.

Каждому участнику выдаётся персональный комплект: задания, бланки ответов и черновики. В заданиях можно делать пометки, но бланки должны оставаться чистыми — никаких лишних записей, кроме ответов. 

Также во время выполнения работы можно использовать черновики. Важно не забывать: записи на черновиках не проверяются, поэтому все ответы нужно обязательно перенести в бланки.

Структура экзамена

ОГЭ по русскому языку включает две части — всего 13 заданий. 

Изложение

Первая часть — это задание 1: сжатое изложение по тексту. Выпускникам предлагается дважды прослушать текст и написать сжатое изложение объёмом не менее 70 слов. Запись длится примерно 3 минуты. Между первым и вторым прослушиваниями делают перерыв 3–4 минуты, чтобы ученики могли сделать на черновиках все необходимые заметки. 

Чтобы справиться с этим заданием, важно сжать текст, но сохранить абзацное членение (будьте внимательны, между абзацами диктор делает паузы), раскрыть все микротемы и не забыть про грамотность. 

Тест

Вторая часть письменного экзамена — задания 2–12. Это 11 вопросов, требующих краткого ответа. Они проверяют, насколько хорошо ученик умеет анализировать слово, словосочетание, предложение и целый текст. Ответы могут быть в виде слова (или нескольких слов) либо последовательности цифр.В этой части школьник должен продемонстрировать знание правил русского языка — орфографии, пунктуации, грамматики, а также навыки анализа текста и глубину понимания прочитанного.

• Задание 2 направлено на проверку навыков синтаксического анализа. Требуется определить, в каком варианте правильно указана грамматическая основа предложения или одной из его частей. Для выполнения этого задания нужно знать, что такое грамматическая основа, что в неё входит, а что нет, типы предложений.
• В задании 3 требуется выбрать варианты ответов, в которых представлены правильные характеристики предложений из текста. Для успешного выполнения этого задания нужно разбираться в основных синтаксических понятиях: находить грамматическую основу, определять тип предложения и его цель высказывания. Важно также знать виды сложных предложений: сложносочинённые, сложноподчинённые, бессоюзные и конструкции с разными типами связи. Необходимо уметь видеть структуру предложения: выделять однородные члены, вводные слова, обособленные конструкции и т. п.; внимательно читать каждое утверждение и сопоставлять его с конкретным предложением текста, исключать неверные варианты, опираясь на знание синтаксических правил, а не на интуицию. Здесь главное — твёрдое владение теоретическим материалом по синтаксису и умение применять его при анализе конкретных предложений. 
• Задание 4 — пунктуационный анализ. Здесь нужно сопоставить пунктуационные правила с примерами предложений. Для этого важно хорошо знать, где и какие знаки препинания ставятся: при однородных членах, оборотах, обращениях, в сложных предложениях и других случаях. 
• Задание 5 тоже связано с пунктуацией, но здесь уже нужно самостоятельно расставить знаки препинания в предложении, опираясь на анализ его синтаксической структуры.
• Задания 6 и 7 проверяют знание орфографии. В шестом нужно выбрать варианты с верным объяснением написания выделенного слова, в седьмом — указать цифры, на месте которых пишется определённая буква. Чтобы успешно выполнить эти задания, необходимо знать правила орфографии, изученные в школе.
• Задание 8 посвящено морфологическим нормам: необходимо поставить слово в нужную форму, учитывая правила изменения существительных, прилагательных, числительных, глаголов и других частей речи. Для успешного выполнения этого задания нужно знать нормы образования и изменения форм разных частей речи, понимать контекст, чтобы выбрать правильную форму.
• Задание 9 — синтаксический анализ словосочетания. Требуется преобразовать словосочетание в синонимичное, изменив тип связи (согласование, управление, примыкание). Для этого важно понимать, что такое словосочетание, какие бывают виды связи и какие сочетания слов словосочетаниями не являются.
• Задания 10–12 посвящены комплексному анализу текста. В задании 10 нужно определить, какие из предложенных высказываний соответствуют содержанию текста. В задании 11 — найти в указанных предложениях определённое средство выразительности. Задание 12 проверяет понимание лексического значения слова в контексте. Для успешного выполнения заданий необходимо владеть терминологией, связанной со смысловым анализом текста, выразительными средствами и лексикой.

Онлайн-курсы подготовки к ОГЭ

Открыта запись на курсы 2025/2026

Подробнее Хочу!

Сочинение 

Последняя часть письменного испытания — задание 13: сочинение. Она выполняется по тому же тексту, который был предложен для анализа в заданиях 10–12. Ученикам нужно написать сочинение на одну из предложенных тем: 

• 13.1 — сочинение-рассуждение на лингвистическую тему;
• 13.2 — сочинение-рассуждение на базе фрагмента текста; 
• 13.3 — сочинение-рассуждение на этическую тему. 

Выпускнику необходимо раскрыть тему сочинения, ответив на поставленный вопрос. Свои мысли важно подкрепить двумя примерами из прочитанного текста. Завершить сочинение-рассуждение необходимо выводом. Объём — не менее 70 слов.

Баллы

На экзамене можно получить максимум 37 баллов. Как распределяются первичные баллы при оценивании ОГЭ по русскому языку:

• Изложение (задание 1) — до 6 баллов: максимум по 2 балла за содержание изложения, сжатие исходного текста и логичность, , но может быть и меньше (1 или 0).
• Тестовая часть (задания 2–12) — до 11 баллов: по одному за каждый верный ответ. 
• Сочинение (задание 13) — до 7 баллов: за правильный ответ на вопрос — 1 балл, за наличие соответствующих требованиям примеров — до 3 баллов, за логичность — до 2 баллов, за композиционную стройность — ещё 1 балл.. При этом для каждой темы существуют свои критерии. 
• Грамотность и фактическая точность изложения и сочинения: до 13 баллов (учитываются орфографические, пунктуационные, грамматические, речевые и фактические ошибки). 

Набранные первичные баллы переводятся в привычную пятибалльную систему по шкале, рекомендованной ФИПИ: 

План подготовки к экзамену с нуля 

Подготовиться к ОГЭ по русскому языку самостоятельно вполне реально. Главное — понять структуру экзамена, выделить ключевые темы и регулярно отрабатывать навыки. Как вы уже знаете, экзамен состоит из трёх частей: сжатого изложения, тестовой части и сочинения-рассуждения. Каждая из них требует особого подхода, но при правильной организации занятий успех достижим для любого ученика.

Задание 1

Подготовка к изложению начинается с умения выделять микротемы и ключевые слова в прослушанном тексте. Важно освоить основные приёмы сжатия: исключение второстепенного, обобщение однородных явлений и упрощение сложных конструкций. Лучший способ тренировки — регулярно слушать аудиозаписи текстов из открытого банка ФИПИ, писать изложения и сравнивать их с эталоном, обращая внимание на сохранение содержания, смысловую цельность и правильное абзацное членение.

Задания 2–12

Тестовая часть проверяет знание теории и умение анализировать языковые явления. Чтобы успешно с ней справиться, нужно последовательно изучить синтаксический, орфографический, лексический, морфологический анализ, а также средства выразительности. Важно не просто решать варианты, а разбирать каждую ошибку, вести словарик терминов и правил. Начинать лучше с самых частотных тем, постепенно усложняя задания.

Задание 13 

Последнее задание на ОГЭ по русскому языку предполагает написание сочинения-рассуждения. В нём нужно развёрнуто ответить на поставленный вопрос, опираясь на содержание прочитанного текста. 

Основа успеха — чёткая структура: тезис, два примера-аргумента из текста с пояснениями и вывод. На начальном этапе можно использовать готовые клише, главное — научиться грамотно формулировать свои мысли, подбирать примеры и логично связывать части текста. Писать тренировочные сочинения рекомендуется не реже одного раза в неделю, обязательно проверяя их по критериям.

Самостоятельное написание сочинений тренирует навык формулировать мысли по необходимой для экзамена структуре. Но оценить свои тексты самостоятельно по критериям ФИПИ большинству девятиклассников не под силу. В этом может помочь нейросеть «aiПушкин». Новый ИИ-инструмент проверяет работу строго по критериям ФИПИ.

В консоли сервиса выбираем, для какого класса экзамен, указываем тему, исходный текст, добавляем сочинение ученика.

Нажимаем синюю кнопку «Проверить» внизу и через 1–2 минуты получаем экспертную оценку.

Крупнее всего сверху отображается первичный балл. Цветовыми индикаторами «aiПушкин» отмечает позиции по каждому критерию. Зелёным — те, где удалось получить максимум. Оранжевым — критерии, по которым не хватило 1 балла. Красным — те, которые принесли 0 баллов.

Таким образом, главный секрет подготовки с нуля — регулярность. Ежедневные занятия по 30–40 минут приносят больше пользы, чем редкие многочасовые «рывки». Ошибки на этом пути неизбежны, но именно они помогают двигаться вперёд.

Расписание ОГЭ по русскому языку на 2026 год:

• Досрочный период ОГЭ- 2026: 24 апреля (пятница);
• Резервный день досрочного периода: 15 мая (пятница);
• Основной период ОГЭ-2026: 9 июня (вторник);
• Резервный день основного периода: 2 июля (четверг);
• Дополнительный период ОГЭ-2026: 7 сентября (понедельник);
• Резервный день дополнительного периода: 21 сентября (понедельник).

Что поможет в подготовке к экзамену 

Подготовка к ОГЭ по русскому языку будет эффективной, если использовать проверенные пособия, онлайн-тренажёры и помощь экспертов.

Основной источник — сборники с логотипом ФИПИ, составленные разработчиками экзамена. В таких пособиях представлены тренировочные варианты, задания, критерии оценивания и ответы для самопроверки. Для повторения теории подойдут школьные учебники и справочники.

Для практики полезны онлайн-платформы. На сайте ФИПИ доступен открытый банк заданий. Справочный портал «Грамота.ру» поможет разобраться с правилами. 

Подготовиться к ОГЭ можно с помощью «ИнтернетУрока». В его библиотеке видеоуроков представлены занятия по всем темам школьной программы с 1-го по 11-й классы, а также конспекты, тренажёры и тесты. 

Также «ИнтернетУрок» предлагает курсы подготовки к ОГЭ на нужный балл с любого уровня в трёх форматах: индивидуальные занятия, мини-группы и вебинары. Занятия построены практико-ориентированно: сначала объясняют тему, затем отрабатывают её на заданиях, максимально приближенных к реальным экзаменационным вариантам. Опытный педагог проверит работы учеников (изложение и сочинение), укажет на слабые места и поможет их проработать.

Подготовка к ОГЭ: когда и с чего начинать

Особенности популярных сроков подготовки к ОГЭ

Ключевой фактор при подготовке — это время для занятий. Домашняя школа даёт возможность гибко выстраивать график. Можно заниматься в удобное время. Если что-то непонятно — пересмотреть запись столько раз, сколько нужно, чтобы понять.  Можно регулировать глубину изучения предметов: углублённо изучать предметы, которые планируете сдавать на ОГЭ и ЕГЭ, а остальные — на базовом уровне.  Это особенно ценно для тех, кто совмещает подготовку с основной учёбой.

Освоение всей школьной программы онлайн помогает:

• лучше усваивать материал; 
• экономить время; 
• строить гибкий график;
• учиться в своём темпе.

Кроме того, школьников учат не только решать задания, но и правильно заполнять бланки — важный навык, который помогает избежать обидных технических ошибок на экзамене.

Резюмируем главные выводы, как подготовиться к ОГЭ по русскому языку с нуля:

• выбрать школу, которая позволяет учиться по своему графику, выбирать глубину изучения предметов, где  педагоги дают развёрнутую обратную связь; 
• готовиться самостоятельно по материалам ФИПИ за 2026 год, изучать уроки по теме, тренироваться на тренажёрах — достаточно 30–-40 минут в день;
• заниматься с онлайн-репетитором, который специализируется именно на подготовке к ОГЭ, владеет новейшими критериями оценок ФИПИ; 
• проверять сочинения с помощью экспертов и через специальный сервис для проверки сочинений в ОГЭ по критериям ФИПИ;
• меньше переживать,  использовать продвинутые техники психологической настройки перед экзаменом.

Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ

Ирина Воронцова, кандидат педагогических наук, старший методист в онлайн-школе «ИнтернетУрок»

Домашняя школа «ИнтернетУрок» Б. Гнездниковский, 1 стр.2, Москва, 125375 8 (800) 775 4121