01. Числовая окружность
25 мин
02. Числовая окружность на координатной плоскости. Синус и косинус
27 мин
03. Синус и косинус. Их свойства и уравнения
24 мин
04. Тангенс и котангенс
27 мин
05. Тригонометрические функции числового аргумента
19 мин
06. Тригонометрические функции углового аргумента
18 мин
07. Функция y = sin x, её свойства и график
11 мин
08. Функция y = cos t, её свойства и график
30 мин
09. Основные типовые задачи
21 мин
10. Простейшие тригонометрические уравнения и сопутствующие задачи
19 мин
Видео доступно по абонементу
Мы уже знаем, что аргумент можно откладывать на числовой окружности. Рассмотрим круг и его основные части, которые нам будут нужны в дальнейшем.
Определение радиана. Углы могут измеряться разными единицами – градусами и радианами.
Радианом называется такой центральный угол, длина дуги которого равна радиусу (рис.1).
;
Ð.
, т.к. длина хорды меньше длины дуги .
Связь радиана и градуса.
Окружность разделили на 360 равных частей и угол, равный одной части, приняли за угол в .
А сколько углов в 1рад можно получить в одной окружности?
Длина окружности , т.е. в окружности содержится штук радиусов .
;
- связь градуса и радиана;
- иррациональное число.
Типовые задачи.
1. Дано: . Перевести в рад.
;
.
a) Дано: . Перевести в рад.
;
.
2. Дано: 1рад. Перевести в градусы.
.
Через радианную меру угла удобно выражать площадь сектора круга и длину дуги окружности.
Имеем круг радиуса . Найти площадь сектора .
.
Длина дуги - .
Если , то .
Если окружность имеет , то, отложив длину дуги , мы получим центральный угол, который равен в радианном измерении.
Наша цель – тригонометрические функции. Аргументы тригонометрических функций откладывают либо на единичной окружности, либо на координатной прямой. Если окружность единичная, откладывать можно и числа, и углы.
Переходим к числовой окружности в координатной плоскости.
На окружности начало отсчета – т. А (рис.4).
Зададим . Отложим дугу , получим угол и т.В.
– уравнение окружности с центром в т. .
Если , то - уравнение единичной окружности с центром в т. .
Мы уже знаем, что любая точка на окружности описывает множество чисел, первое из них – число либо угол . Важно уметь находить координаты этих точек.
Любая точка на координатной плоскости характеризуется двумя координатами - и .
;
.
Определение. Если т. В соответствует числу , а значит и углу , то ее абсциссу называют косинусом этого числа или этого угла, а ее ординату – синусом этого числа или этого угла.
;
.
Как вычислять эти значения?
Мы имеем уравнение единичной окружности .
И ранее были вычислены соответствующие значения для углов ; ; .
Пример:
Вычислить значения и , если .
Решение:
;
.
Необходимо найти и .
Изобразим т. М на единичной окружности (рис.5). Спроектируем ее на координатные оси и получим точки и .
- координата т. ;
- координата т. .
Т.е. нам необходимо найти и .
Рассмотрим - прямоугольный (рис.6).
.
Но т. принадлежит отрицательной полуоси , поэтому ;
.
Ответ: ; .
Найдем синусы и косинусы основных реперных точек. Реперные точки – это точки пересечения единичной окружности с осями координат (рис.7).
Т. А соответствует углу 0 рад.
По определению .
Значит ; .
Т. В соответствует углу ;
.
Значит ; .
Т. С соответствует углу ; .
Значит ; .
Т. D соответствует углу ; .
Значит ; .
Мы ввели числовую окружность и поместили ее в координатную плоскость, решили типовые задачи, определили, что такое синус и косинус угла, выяснили, что если в числовой окружности , то дуга , соответствующая центральному углу , равна самому углу в радианном измерении, .
Выяснили, что для любой точки ; , т.е. .
Вычислили и для основных точек.
Изучение и мы продолжим на следующих уроках.
Список литературы
Мордкович А.Г. и др. Алгебра 9 кл.: Учеб. Для общеобразоват. Учреждений.- 4-е изд. – М.: Мнемозина, 2002.-192 с.: ил.
Мордкович А.Г. и др. Алгебра 9 кл.: Задачник для учащихся общеобразовательных учреждений / А. Г. Мордкович, Т. Н. Мишустина и др. — 4-е изд. — М.: Мнемозина, 2002.-143 с.: ил.
Макарычев Ю. Н. Алгебра. 9 класс : учеб.для учащихся общеобразоват. учреждений / Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков, И. Е. Феоктистов. — 7-е изд., испр. и доп. — М.: Мнемозина, 2008.
Алимов Ш.А., Колягин Ю.М., Сидоров Ю.В. Алгебра. 9 класс. 16-е изд. - М., 2011. - 287 с.
Мордкович А. Г. Алгебра. 9 класс. В 2 ч. Ч. 1. Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / А. Г. Мордкович, П. В. Семенов. — 12-е изд., стер. — М.: 2010. — 224 с.: ил.
Алгебра. 9 класс. В 2 ч. Ч. 2. Задачник для учащихся общеобразовательных учреждений / А. Г. Мордкович, Л. А. Александрова, Т. Н. Мишустина и др.; Под ред. А. Г. Мордковича. — 12-е изд., испр. — М.: 2010.-223 с.: ил.
Домашнее задание
Мордкович А.Г. и др. Алгебра 9 кл.: Задачник для учащихся общеобразовательных учреждений / А. Г. Мордкович, Т. Н. Мишустина и др. — 4-е изд. — М. : Мнемозина, 2002.-143 с.: ил.
№№ 631; 634; 554; 561; 574; 578.
Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет
"