logo
Назад

Прогрессии

Тема 5

01. Числовая последовательность и способы её задания

20 мин

02. Свойства числовой последовательности

13 мин

03. Метод математической индукции

12 мин

04. Определение и свойства арифметической прогрессии, формула её n-го члена

21 мин

05. Формула суммы членов конечной арифметической прогрессии

17 мин

06. Характеристическое свойство арифметической прогрессии

16 мин

07. Типовые задачи по теме «Арифметическая прогрессия»

21 мин

08. Типовые задачи по теме «Арифметическая прогрессия» (продолжение)

19 мин

09. Обзорный урок по теме «Арифметическая прогрессия»

18 мин

10. Определение и свойства геометрической прогрессии, формула n-го члена

19 мин

11. Формула суммы членов конечной геометрической прогрессии

16 мин

12. Характеристическое свойство геометрической прогрессии

23 мин

13. Типовые задачи по теме «Геометрическая прогрессия»

20 мин

14. Типовые задачи по теме «Геометрическая прогрессия» (продолжение)

20 мин

15. Задачи по теме «Арифметическая и геометрическая прогрессии»

23 мин

16. Обзорный урок по теме «Прогрессии»

21 мин

04. Определение и свойства арифметической прогрессии, формула её n-го члена

Видео доступно по абонементу

"

Определение арифметической прогрессии

Вспомним, что числовая последовательность – частный случай функции, функции, определенной на множестве натуральных чисел. Арифметическая прогрессия – частный случай числовой последовательности.

Рассмотрим примеры, дающие представление об арифметической прогрессии.

1. Задана последовательность чисел:

Закономерность образования данной последовательности: каждый последующий член больше предыдущего на 4 (обозначим это число буквой d), т.е.

 Данную последовательность можно задать рекуррентно:Заметим, что эта последовательность является возрастающей  () .

2. Задана последовательность чисел:

 В этой последовательности все числа равны между собой,

3. Задана последовательность чисел:

Закономерность образования данной последовательности: каждый последующий член меньше предыдущего на 2. Чтобы получить последующий член надо к предыдущему прибавить число (-2), т.е.

 Данную последовательность можно задать рекуррентно:Заметим, что эта последовательность является убывающей () .

Дадим определение  арифметической прогрессии.

Числовая последовательность, каждый член которой, начиная со второго, равен сумме предыдущего члена и одного и того же числа d, называется арифметической прогрессией, число d называется ее разностью. 

Арифметическая прогрессия обозначается следующим образом:

Арифметическая прогрессия может быть задана рекуррентно:

Непосредственно из определения арифметической прогрессии следуют такие свойства:

  • если, то арифметическая прогрессия- возрастающая;

  • если, то арифметическая прогрессия- убывающая.

Формула n-го члена арифметической прогрессии

Из определения арифметической прогрессии следует истинность равенств:
Тогда;  и т.д. Значит,

Т.е., зная первый член и разность арифметической прогрессии, можно найти любой ее член.

Арифметическую прогрессию считают заданной, если известен ее первый член и разность.

Формулуназывают формулой n-го члена арифметической прогрессии.

Доказательство формулы n-го члена арифметической прогрессии

Формулу n-го члена арифметической прогрессии можно доказать с помощью метода математической индукции.

Дано:,

Доказать: (1)

Доказательство.

Формула (1) верна при n=1. Действительно,

Предположим, что формула (1) верна при n=k, т.е.

Докажем, что формула (1) верна и при n=k+1, т.е.

Из условия и предположения получаем:

Согласно принципу математической индукции формула (1) верна для любого натурального числа.

Исследование арифметической прогрессии

Из формулы n-го члена арифметической прогрессии следует, чтоЭто означает, что арифметическая прогрессия зависит от n, т.е. является функцией натурального аргумента.

Вывод: арифметическая прогрессия – это линейная функция натурального аргумента, где

Если, то линейная функция возрастает и арифметическая прогрессия- возрастающая; если, то линейная функция убывает и  арифметическая прогрессия- убывающая.

Примеры

Пример 1.

Дано:

Найти: формулу n-го члена арифметической прогрессии

Доказать:- возрастающая.

Дать: геометрическую иллюстрацию.

Решение.
Тогда, т.е.

Поскольку, заданная арифметическая прогрессия – возрастающая.

Чтобы дать геометрическую иллюстрацию данной арифметической прогрессии, нужно построить график линейной функциии отметить точки с абсциссами, равными 1,2,3,4,…(см. Рис. 1).

Пример 2.

Дано:.

Найти: формулу n-го члена арифметической прогрессии

Дать: геометрическую иллюстрацию.

Решение.

Тогдадля любого натурального числа.

Чтобы дать геометрическую иллюстрацию данной арифметической прогрессии, нужно построить график линейной функциии отметить точки с абсциссами, равными 1,2,3,4,…(см. Рис.  2).

Пример 3.

Дано:

Найти: формулу n-го члена арифметической прогрессии

Доказать:- убывающая.

Дать: геометрическую иллюстрацию.

Решение.

Тогда, т.е.

Поскольку, заданная арифметическая прогрессия – убывающая.

Чтобы дать геометрическую иллюстрацию данной арифметической прогрессии, нужно построить график линейной функциии отметить точки с абсциссами, равными 1,2,3,4,…(см. Рис. 3).

Пример 4.

Дано:

Найти:; наименьший положительный член.

Решение.

Формула n-го члена арифметической прогрессии:

Тогда, т.е.

Чтобы найти наименьший положительный член, надо опять воспользоваться формулой  n-го члена арифметической прогрессии.Тогда, и значит

Наименьший положительный член прогрессии

Ответ:;- наименьший положительный член.

Пример 5.

Дано:,

Найти:

Решение.

Формула n-го члена арифметической прогрессии:

Тогда,,

Ответ:

Итог урока

На уроке мы познакомились с арифметической прогрессией и ее свойствами. вывели формулу n-го члена арифметической прогрессии. На следующем уроке рассмотрим формулу суммы n первых членов арифметической прогрессии.

Список рекомендованной литературы

  1. Макарычев Ю.Н. и др. Алгебра 9 класс (учебник для средней школы).-М.: Просвещение, 1992.

  2. Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков, К.И. Алгебра для 9 класса с углубл. изуч. математики.-М.: Мнемозина, 2003.

  3. Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г Дополнительные главы к школьному учебнику алгебры 9 класса.-М.: Просвещение, 2002.

  4. Галицкий М.Л., Гольдман А.М., Звавич Л.И. Сборник задач по алгебре для 8-9 классов (учебное пособие для учащихся школ и классов с углубл. изуч. математики).-М.: Просвещение, 1996.

  5. Мордкович А.Г.  Алгебра 9  класс, учебник  для общеобразовательных учреждекний. – М.: Мнемозина, 2002.

  6. Мордкович А.Г. , Мишутина  Т.Н.,  Тульчинская Е.Е. Алгебра 9  класс, задачник для общеобразовательных учреждекний. – М.: Мнемозина, 2002.

  7. Глейзер Г.И. История математики в школе. 7-8 классы (пособие для учителей).-М.: Просвещение, 1983.  

Рекомендованные ссылки на интернет-ресурсы

1. Интернет-проект «Задачи» (Источник).

2. Образовательный портал «РЕШУ ЕГЭ» (Источник)

Рекомендованное домашнее задание

1. № 346, 348, 354, 360 (Макарычев Ю.Н. и др. Алгебра 9 класс).

2. № 12.83 (Галицкий М.Л., Гольдман А.М., Звавич Л.И. Сборник задач по алгебре для 8-9 классов).

"

Обсуждение