11. Предлоги. Союз and. Наречие степени very и частица not

Предлоги in, on, up, down, under, at

Учитель не может найти кота Флаффи.

Ребята, эта коробка живая! Давайте посмотрим, что же в ней.

What is in the box? — Что в коробке?

В коробке Флаффи!

У учителя появилась идея. Флаффи сегодня нам поможет. Сначала он вылезет из коробки, а затем будет перемещаться рядом с ней. Мы будем говорить, где он находится.

Флаффи запрыгивает на коробку.

Look, teacher! I am on the box — Смотри, учитель! Я на коробке!

OK, Fluffy, jump up and down! — Хорошо, Флаффи, прыгни вверх и вниз! 

Now, Fluffy is under the box! — А теперь Флаффи под коробкой!

Слова in, on, under, up и down являются предлогами и в английском языке называются prepositions.

Prepositions - так в английском языке называются слова in, on, under, up и down, являющиеся предлогами.

Предлоги in, on, under помогли нам ответить на вопрос «Где Флаффи?» и обозначить место, где находится кот.

Предлоги up и down помогли ответить на вопрос «Как прыгает Флаффи?».

Рассмотрим другие примеры словосочетаний с данными предлогами.

Так, предлог in используется с названиями комнат. 

●      in the bedroom — в спальне,

●      in the bathroom — в ванной комнате,

●      in the living room — в гостиной,

●      in the playroom — в игровой комнате,

●      in the hall — в коридоре,

●      in the kitchen — на кухне.

Обратите внимание, что в словосочетании in the kitchen («на кухне») предлог in на русский язык переводится как «на». Таким образом, важно запоминать именно английские выражения, потому что дословный перевод может быть некорректным.[3] 

Предлог in переводится как на также в следующих словосочетаниях:

●      in the picture — на картинке,

●      in the sun — на солнце,

●      in the tree — на дереве,

●      in the south — на юге,

●      in the north — на севере.

Рассмотрим примеры словосочетаний с предлогом on:

●      on the shelf — на полке,

●      on the table — на столе,

●      on the chair — на стуле,

●      on the floor — на полу,

●      on the wall — на стене,

●      on the stairs — на лестнице.

Предлог on может переводиться и как на, и как в, либо не переводиться вовсе:

●      on holiday — в отпуске,

●      put on a hat / a coat / socks / shoes — надеть шляпу / пальто / носки / обувь.

Другие предлоги также иногда не переводятся (в зависимости от словосочетания).

●      stand up — вставать,

●      sit down — садиться,

●      at home — дома.

Учитель спрашивает Флаффи, где он учится.

Флаффи отвечает:

I study at school and at home. — Я учусь в школе и дома.

Рассмотрим примеры ещё раз:

●      at school — в школе,

●      at home — дома.

В обоих случаях предлог at обозначает местонахождение, но в первом примере он переводится на русский язык как в (в школе), а во втором — не переводится вовсе (дома).

Давайте рассмотрим ещё несколько словосочетаний с предлогом at и узнаем, как они переводятся:

●      at the circus — в цирке,

●      at work — на работе,

●      at the door — у двери,

●      look at — смотреть на.

Предлогу at соответствуют разные русские переводы, среди которых — в, на, у. Это происходит из-за особенностей языка, поэтому необходимо запоминать подобные выражения сразу с предлогами, чтобы избежать ошибок во время дословного перевода.

Предлоги about, with, of, for

В английском языке есть разные группы предлогов. Не все из них обозначают место или направление.

Рассмотрим предлог about. На русский язык он переводится как о. 

Примеры:

●      tell about yourself — рассказывать о себе,

●      write about summer holidays — писать о летних каникулах,

●      dream about a dog — мечтать о собаке.

Флаффи мечтает о шоколадном молоке:

●      tea with milk — чай с молоком,

●      ice cream with fruit — мороженое с фруктами.

В примерах повторяется слово with, которое также является предлогом и на русский язык переводится как с/со.

Примеры:

●      play with toys — играть с игрушками,

●      come with me — пойдём со мной,

●      a girl with long dark hair — девушка с длинными тёмными волосами,

●      a bath withlots of bubbles — ванна с большим количеством пузырей.

В примере a bath with lots of bubbles есть ещё один предлог — preposition of.

Предлог of употребляется, когда в словосочетании есть какое-то уточняющее слово.

Примеры:

●      lots of bubbles (много чего?) — пузырей,

●      a lot of animals (много кого?) — животных,

●      a piece of cake (кусок чего?) — торта,

●      kinds of birds (виды чего?) — птиц,

●      а friend of mine (друг чей?) — мой.

Обратите внимание, что в данных примерах предлог of указывает на определённое количество или принадлежность, но на русский язык не переводится.

Рассмотрим ещё один предлог — for. Его встречали в предыдущих предложениях.

Примеры:

●      go for a while — ненадолго отлучиться,

●      come for tea — зайти на чай,

●      wait for somebody — ждать кого-то.

Очень часто этот предлог обозначает цель и переводится словом для.

Примеры:

●      toys for children — игрушки для детей,

●      a house for a cat — домик для кота.

Но также предлог for может переводиться по-другому или не переводиться вовсе:

●      come for tea — зайти на чай,

●      wait for somebody — ждать кого-то.

Итак, сегодня мы выучили достаточно много предлогов. Давайте посмотрим на них ещё раз. Это предлоги места и направления:

Таблица 1. Предлоги места и направления

И ещё несколько предлогов:

Таблица 2. Другие предлоги

Флаффи получил письмо от своего друга по переписке — Макса. Он просит нас помочь ему прочитать это письмо.

Чтобы верно прочитать письмо, нужно заменить картинки словами.

Dear Fluffy,

I write to tell you about myself. Now, I am (1).

I write and read a lot. After lessons, I like to play (2), for example, to jump (3).

My friend likes to play hide-and-seek. He hides (4) or (5). For lunch we eat (6) and drink (7). I (8).

Tell me about yourself and your friends.

Best wishes,

Max

Выполните задание, а затем проверьте свои ответы.

Ответы:

I write to tell you about myself.

Now, I am at school. I write and read a lot. After lessons, I like to play with my friends, for example, to jump up and down. My friend likes to play hide-and-seek. He hides under the table or in the tree. For lunch we eat a piece of cake and drink tea with milk. I dream about summer holidays.

Tell me about yourself and your friends.

Best wishes,

Max

Разберём задание подробнее.

Изображение мальчика в школе на уроке мы заменяем фразой at school. Это устойчивое выражение с предлогом at, который на русский язык переводится словом в — в школе.

Мальчик играет со своими друзьями — play with my friends. Здесь нам пригодился предлог with — c.

Прыгать вверх и вниз — jump up and down. Под столом — under the table, на дереве — in the tree. Предлоги up и down указали нам направление, а предлоги under и in обозначили место, где прячется мальчик.

Кусок торта — a piece of cake, чай с молоком — tea with milk. Здесь мы использовали предлоги of и with.

Мечтать о летних каникулах — dream about summer holidays.

Союз “and”. Наречие степени “very”. Отрицательная частица “not”

Посмотрим на следующие выражения и отметим, что между ними общего.

Up and down.

Cats and dogs.

Hot and sunny.

Read and write.

В этих словосочетаниях повторяется одно и то же слово — and.

And  — это союз, или по-английски — conjunction. Уже из самого названия можно понять, что союз соединяет слова между собой.

Примеры:

●      Up and down — вверх и вниз,

●      Cats and dogs — кошки и собаки,

●      Hot and sunny — жарко и солнечно,

●      Read and write — читать и писать.

Если вы хотите описать что-то или кого-то несколькими словами, эти слова можно объединить союзом and.

Примеры:

●      bread and cheese — хлеб с сыром,

●      black and white — чёрно-белый,

●      hide-and-seek — игра в прятки.

В данных словосочетаниях при переводе на русский язык союз и пропадает, при этом можно понять, почему он есть в английских словосочетаниях.

Так, хлеб с сыром — это хлеб и сыр, чёрно-белый состоит из чёрного и белого, а игра в прятки дословно переводится как прятаться и искать. Вот почему союз and присутствует в английских словосочетаниях.

Слово very используется довольно часто для усиления какого-то значения.

Примеры:

My sister is very pretty. — Моя сестра очень симпатичная.

These clowns are very funny. — Эти клоуны очень смешные.

Учитель спрашивает Флаффи, нравится ли ему каша и лимоны. Кот отвечает: “No, I do not!”.

В английском языке есть специальная частица not, она называется particle not и её можно встретить в отрицательных предложениях.[

Рассмотрим следующий пример:

Fluffy is a dog. — Флаффи — собака.

Это верно? Безусловно, наш Флаффи не собака. Исправим наше предложение.

Fluffy is not a dog.

Давайте и следующие предложения сделаем отрицательными:

Monica is a boy. → Monica is not a boy.

Mr Brown is a teacher. → Mr Brown is not a teacher. 

Необходимо помнить, что в английском предложении существует определённый порядок слов. Поэтому частичка not заняла такое место в предложениях. Она должна стоять перед смысловым глаголом и после вспомогательного.

В данном случае мы использовали глагол to be, который в английском языке и является вспомогательным. Для сравнения рассмотрим пару примеров с другими вспомогательными глаголами.

I do not like tea with milk. — Мне не нравится чай с молоком.

They cannot swim. — Они не умеют плавать.

В первом предложении вспомогательным глаголом выступает do, а во втором — can. Глаголы like и swim являются смысловыми. Вот почему частица not стоит между ними. Таким образом, вспомогательные глаголы могут быть разными, но в отрицательных предложениях именно к ним добавляется частица not. Также важно обратить внимание, что вспомогательный глагол can с частицей not пишется слитно (cannot).

Глагол to be

В английском языке, в отличие от русского, есть строгий порядок слов в предложении, который нельзя нарушать — subject — verb — object.

На первом месте всегда стоит существительное или местоимение, которое обозначает исполнителя (subject).

Далее идёт глагол, который обозначает действие (verb). 

И уже после них может стоять дополнение (object).

Например, в предложении Students learn English — Студенты учат английский язык исполнителем у нас является слово Students (студенты), действием — слово learn (учат), а дополнением — слово English (английский язык).

Но иногда случается так, что в предложении нет никакого действия.

Примеры:

Я — учитель.

Ты — ученик.

Он — мальчик.

Она — девочка.

Мы — друзья.

Как видим, в этих русских предложениях на первом месте стоят местоимения, а за ними следуют существительные. Но в английском предложении обязательно должен соблюдаться порядок слов — между исполнителем и дополнением должен стоять глагол.

Поэтому, если в предложении основное действие отсутствует, но по правилам нам нужен глагол, мы используем глагол-помощник to be. В английском языке он называется вспомогательным.

При этом нужно запомнить не только сам глагол, но и его формы.

Если мы переведём предыдущие предложения, то увидим эти формы:

I am a teacher.

You are a student.

He is a boy.

She is a girl.

We are friends.

Итак, слова am, is, are и есть формы глагола to be, которые меняются в зависимости от исполнителя.

Форма am соответствует местоимению I — я.

Пример:

I am a teacher.

Форма is соответствует местоимениям he — он, she — она, it — он, она, оно.

Примеры:

He is a boy.

She is a girl.

It is a cat.

Форма are соответствует местоимениям you — ты или вы, we — мы, they — они.

Примеры:

You are a student.

We are friends.

They are dogs.

 Очень часто вспомогательный глагол и частица not сокращаются, но смысл от этого не меняется. 

Примеры:

is not = isn’t

are not = aren’t

do not = don’t

does not = doesn’t

cannot = can’t

Таким образом, I do not like porridge означает то же самое, что и I don’t like porridge.

It is not a cat — то же самое, что It isn’t a cat.

Обратите внимание, что форма am not не сокращается! Необходимо использовать только полную форму.

У учителя есть ещё одно задание.

Вы увидите несколько изображений и предложений под ними. К сожалению, в принтере было мало чернил, поэтому некоторые буквы плохо видны. Нужно дописать слова.

Ответы:

The clown is very funny. He doesn't like porridge. The dog is on the chair. The car is under the table. Monica and Max jump up and down. She is in the bath with lots of bubbles.[12] 

Сегодня вы узнали очень много новых слов, среди которых были предлоги — prepositions. Многие из них обозначают место или направление, но часто предлоги имеют и другие значения.

Также мы познакомились с союзом «и» — conjunction “and”, который помогает соединять слова друг с другом, и с наречием “very”, которое мы используем для усиления какого-то признака предмета или наших эмоций и переводим как «очень». Кроме того, теперь мы можем сделать английское предложение отрицательным с помощью отрицательной частицы «не» — particle “not”.

Полезные ссылки

1. Список рекомендованных учебниковИнтернет-словарь dictionary.cambridge.org

Проверь себя

Exercise 1
Помоги Флаффи дополнить предложения предлогами in, on, under, up, down. В некоторых предложениях подходит несколько ответов.
I wake up ______ the morning. I eat my breakfast ______ the kitchen. My toy is ______ the bed. I jump ______ the chair. I hide ______ the table. I play ______ the garden. I climb ______ the tree. I run ______ the stairs.

Exercise 2
Помоги Флаффи дополнить предложения словами about, with, of, for.
I play ______ my dog. This is a gift ______ you. The cup is full ______ milk. Tell me ______ your friend.

Exercise 3
Помоги Флаффи дополнить предложения словами and, very или not.
Fluffy likes milk ______ cookies. The clown is ______ funny. Fluffy does ______ like porridge. Monica ______ Max are friends. This ice cream is ______ tasty! Fluffy is ______ a dog. He is a cat! The book is on the table, ______ the pen is under the chair. I do ______ like tea with milk. The weather is hot ______ sunny today. My sister is ______ happy today.

Список использованных источников:

1. Иллюстратор Халитова В. М