logo
Назад

Законы взаимодействия и движения тел

Тема 2

01. Вводный урок по теме: «Законы взаимодействия и движения тел»

02. Материальная точка. Система отсчёта

03. Перемещение

04. Определение координаты движущегося тела

05. Перемещение при прямолинейном равномерном движении

06. Прямолинейное равноускоренное движение. Ускорение

07. Скорость прямолинейного равноускоренного движения. График скорости

08. Перемещение при прямолинейном равноускоренном движении

09. Перемещение тела при прямолинейном равноускоренном движении без начальной скорости

10. Решение задач на определение ускорения, мгновенной скорости и перемещения при равноускоренном прямолинейном движении

11. Решение задач по теме «Прямолинейное равномерное и неравномерное движение»

12. Относительность движения

13. Инерциальные системы отсчёта. Первый закон Ньютона

14. Второй закон Ньютона

15. Третий закон Ньютона

16. Свободное падение тел

17. Движение тела, брошенного вертикально вверх

18. Лабораторная работа № 2 «Исследование свободного падения тел»

19. Закон всемирного тяготения

12 мин

20. Ускорение свободного падения на Земле и других небесных телах

21. Прямолинейное и криволинейное движение. Движение тела по окружности с постоянной по модулю скоростью

22. Решение задач

9 мин

23. Спутники Земли

24. Импульс. Закон сохранения импульса

25. Реактивное движение. Значение работ К. Э. Циолковского

26. Решение задач. Законы сохранения в механике

27. Решение задач на тему «Законы взаимодействия и движения тел»

Решение задач на тему «Законы взаимодействия и движения тел»

Видео доступно по абонементу

"

Введение

Рассмотрим четыре задачи из разных разделов первой темы «Законы движения и взаимодействия тел».

Задача 1

Условие

Тело бросают вертикально вверх со скоростью . Определите высоту подъема и время полета (рис. 1).

Решение

Систему отсчета (рис.2) выбираем связанную с землей, начальная точка движения обозначена 0. Вертикально вверх направлена ось . Скорость  направлена вверх и совпадает по направлению с осью . Ускорение свободного падения направлено вниз  по той же оси.

1. Запишем закон движения тела. Нельзя забывать о том, что скорость и ускорение величины векторные.

2. Конечная координата в конце, когда тело поднялось на некоторую высоту, а потом упало обратно на землю, будет равна 0. Начальная координата также равна 0:

,

,

В момент времени  тело будет находиться в координате 0 м – то есть это начальная точка его броска с земли. Данное уравнение имеет два решения, но решение  задано в условии и не представляет интереса, поэтому . 

3. Определим максимальную высоту подъема. Для начала определим время подъема тела до верхней точки. Для этого мы используем уравнение скорости: .

Скорость в верхней точке будет равна 0: ; .

4. Хочется отметить то, что все время полета составляет 5 с, а время подъема до максимальной точки 2,5 с. Это означает, что тело поднимается ровно столько времени, сколько потом будет обратно падать на землю. Воспользуемся законом движения. Вместо конечной координаты ставим , т. е. максимальную высоту подъема:

Произведя несложные расчеты, получаем, что максимальная высота подъема тела составит .

Ответ: ; .

В данном случае мы воспользовались практически всеми уравнениями, которые изучали при исследовании свободного падения.

Пример оформления решения

Дано:

Решение:

Ответ: ; .

Задача 2

Условие

Тело движется по дуге радиусом 20 см со скоростью 10 м/с. Определите центростремительное ускорение (рис. 3).

Решение

Формула для вычисления центростремительного ускорения известна. Подставляя известные значения, мы получаем: . В этом случае центростремительное ускорение получается огромным: .

Ответ: .

После решения этой, казалось бы, несложной задачи хотелось бы отметить следующее. Посмотрите еще раз на значение ускорения, заметьте, что тело движется по дуге радиусом 20 см и скорость его невелика (всего ), а какое получается огромное ускорение. Можете себе представить, какие огромные ускорения и перегрузки возникают в движущемся колесе автомобиля.

Пример оформления решения

Дано:

СИ

Решение:

Ответ: .

Задача 3

Условие

Определите высоту над уровнем Земли, на которой ускорение свободного падения уменьшается в два раза (рис. 4).

Решение

Для решения этой задачи нам потребуется радиус Земли. Он равен 6400 км. Ускорение свободного падения определяется на поверхности Земли следующим выражением: . Но стоит нам только удалиться от Земли на большое расстояние, ускорение будет определяться уже следующим образом: .

Если теперь мы разделим эти величины друг на друга, получим следующее: . Сокращаются постоянные величины, т. е. гравитационная постоянная и масса Земли, а остается радиус Земли и высота, и это отношение равно 2.

Преобразуя теперь полученные уравнения, находим высоту: .

Ответ: .

Пример оформления решения

Дано:

Решение:

Ответ: .

Замечание: ускорение свободного падения и высота обратно пропорциональны.

Задача 4

Условие

В лодке находится охотник. Масса лодки вместе с охотником 200 кг. Охотник стреляет в горизонтальном направлении из ружья пулей, масса которой 10 г, скорость пули при выстреле составляет 800 м/с. Определите, с какой скоростью лодка с охотником поплывет после выстрела (рис. 6).

Решение 

Охотник, лодка и пуля, вылетевшая из ружья, – это замкнутая система. Поэтому рассмотрим импульс до выстрела и после.

В лодке находится человек, относительно выбранной оси химпульс этой системы до выстрела равен . После выстрела произошло следующее: пуля  полетела в одну сторону со скоростью . Пусть в нашем случае она стала двигаться вдоль оси . Естественно, лодка в результате отдачи стала двигаться в противоположном направлении, т. е. против выбранной оси. В этом случае импульс уже нулю не равен ; . Согласно закону сохранения импульса: . Решая это уравнение, получаем: .

Ответ: .

Пример оформления решения задачи

Дано:

Решение:

1.  

2. ;   

По закону сохранения импульса: 

Ответ: .

 

Список литературы

  1. Лукашик В. И., Иванова В. Е. Сборник задач по физике. 7-9 класс. – М.: Просвещение, 2011.

  2. Перышкин А. В. Сборник задач по физике: 7-9 класс. – М.: Экзамен, 2010.

  3. Рымкевич А. П. Сборник задач по физике. Для 9-11 классов ср. школы. – М.: Просвещение, 1992.

Домашнее задание

  1. По окружности радиусом 1 м движется точка со скоростью . Определите частоту обращения.

  2. Тело упало с некоторой высоты и находилось в полете 5 с. Определите высоту, с которой оно упало, и скорость, с которой оно упало на землю.

  3. Чему равен радиус закругления, по которому двигается велосипедист со скоростью , если центростремительное ускорение равно ?

"

Обсуждение