01. Понятие объёма
24 мин
02. Объём прямоугольного параллелепипеда
30 мин
03. Объём прямой призмы и цилиндра
18 мин
04. Решение задач на объёмы цилиндра и призмы
12 мин
05. Вычисление объёмов тел с помощью определённого интеграла и объём наклонной призмы
21 мин
06. Объём пирамиды и конуса
19 мин
07. Решение задач на объём пирамиды и конуса
14 мин
08. Объём шара, шарового сегмента, слоя и сектора
18 мин
09. Площадь сферы
10 мин
10. Решение задач на объём шара и его частей
9 мин
Видео доступно по абонементу
Вспомним, что объем пирамиды, как и объем конуса, находятся по формуле , где – площадь основания, – высота. Разумеется, в случае конуса площадь основания можно подставить: . Теперь перейдем непосредственно к задачам.
В правильной треугольной пирамиде с вершиной биссектрисы пересекаются в точке , , . Найдите длину отрезка . (См. Рис. 1.)
Решение. Так как пирамида правильная, то точка будет проектироваться в центр треугольника , то есть в точку (точка пересечения биссектрис равностороннего треугольника и есть его центр). Значит, найти надо высоту пирамиды. Мы знаем, что , откуда .
Ответ: .
От треугольной пирамиды отсечена треугольная пирамида плоскостью, проходящей через вершину пирамиды и среднюю линию основания . Найдите объем отсеченной треугольной пирамиды , если . (См. Рис. 2.)
Решение. Проблема здесь в том, что найти площадь основания и высоту нельзя. Но это и не нужно. Запишем два равенства и . Заметим, что раз вершина и плоскость основания у новой пирамиды те же, то и высота та же. (См. Рис. 3.)
То есть чтобы посчитать объем необходимо знать, во сколько раз площадь основания новой пирамиды меньше площади основания исходной. , т. к. с коэффициентом подобия . Тогда .
Ответ: .
Во сколько раз увеличится объем правильного тетраэдра , если все его ребра увеличить в два раза ? (См. Рис. 4.)
Решение. Заметим, что в этом случае площадь основания увеличится в раза, т. к. исходную сторону увеличили в раза и получили треугольник со стороной . (См. Рис. 5.). То есть .
Высота тетраэдра также увеличится в раза. Доказать это можно так: опустим высоту и рассмотрим прямоугольный : в нем гипотенуза увеличилась вдвое и катет тоже как радиус описанной окружности около основания. Значит, треугольник перейдет в подобный с коэффициентом . (См. Рис. 6.) То есть .
. Раз площадь увеличилась в раза, а высота – в , то объем увеличится в раз .
Ответ: в раз.
В сосуде, имеющем форму конуса, уровень жидкости достигает половины высоты . Объем налитой жидкости мл. Сколько миллилитров жидкости нужно долить, чтобы полностью наполнить сосуд? (См. Рис. 7.)
Решение. Сначала найдем объем всего сосуда (в миллилитрах). . Объем маленького конуса , тогда искомый объем .
Заметим, что с коэффициентом подобия , т. к. , значит, и .
Получаем, что и , то есть объем большого конуса в раз больше объема маленького, заполненного жидкостью.
Тогда объем всего сосуда , а значит, долить надо .
Ответ: .
Замечание. Из двух последних примеров можно сделать вывод, что если мы пропорционально увеличим фигуру в раз, то объем увеличится в раз.
Найдите объем конуса (См. Рис. 8.), если образующая и наклонена к плоскости основания под углом . В ответе укажите .
Решение. Рассмотрим осевое сечение конуса . Нам известно, что ; Тогда из прямоугольного : ; (как катет, лежащий напротив угла ). (См. Рис. 9.)
Тогда .
Для записи в ответ .
Ответ: .
Этот метод похож на метод площадей на плоскости. Кратко о сути метода площадей: считаем площадь двумя способами и приравниваем. Например, как найти высоту прямоугольного треугольника со сторонами , и , опущенную на гипотенузу? (См. Рис. 10.)
Считаем площадь. С одной стороны , а с другой стороны . Отсюда .
То же самое и с объемами: считаем объем двумя способами и находим неизвестную величину.
Пример. Дана правильная треугольная пирамида , сторона основания , а боковое ребро . (См. Рис. 11.) Найти расстояние от точки до плоскости .
Решение. Эту задачу можно решить и «в лоб». Но мы решим так. Заметим, что . Найдем площадь основания . Теперь найдем высоту . Рассмотрим прямоугольный . – радиус описанной около основания окружности, он равен . (См. Рис. 12.)
Тогда по теореме Пифагора .
Получаем, что .
С другой стороны, . (См. Рис. 13.)
Тогда . Найдем . Рассмотрим равнобедренный . Опускаем в нем перпендикуляр на основание и получаем два прямоугольных треугольника с катетом и гипотенузой . Тогда из египетского треугольника получаем, что высота равна . (См. Рис. 14.)
Тогда .
Окончательно: .
Ответ: .
Сегодня был решен ряд задач на объемы пирамиды и конуса, мы посмотрели, как работают формулы, выведенные на предыдущем уроке.
Список литературы
Геометрия. Учебник для 10–11 классов. Атанасян Л.С. и др. 18-е изд. – М.: Просвещение, 2009. – 255 с.
А.В. Погорелов. Геометрия 11 класс. – М.: Просвещение, 2002.
Бутузов В.Ф., Глазков Ю.А., Юдина И.И. Геометрия. 11 класс. Рабочая тетрадь. 8-е изд. – М.: Просвещение, 2013. – 78 с.
Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет
Домашнее задание
В основании конуса проведена хорда, которая равна радиусу основания и удалена от центра основания конуса на . Через вершину конуса и эту хорду проведена плоскость, образующая с плоскостью основания угол . Найдите объем конуса.
Найдите объем правильной треугольной пирамиды, если сторона основания равна , а боковое ребро образует с плоскостью основания угол .
Стороны оснований правильной усеченной треугольной пирамиды равны и , а острый угол боковой грани равен . Найдите объем усеченной пирамиды.