logo
Назад

Окислительно-восстановительные реакции

Тема 4

01. Развитие в науке представлений об окислении и восстановлении

7 мин

02. Окисление и восстановление

6 мин

03. Степень окисления

6 мин

04. Окислительно-восстановительные реакции

8 мин

05. Составление уравнений окислительно-восстановительных реакций

6 мин

06. Обобщение темы «Окислительно-восстановительные реакции»

9 мин

07. Расчёты массы вступившего в реакцию металла по объёму выделившегося водорода

6 мин

07. Расчёты массы вступившего в реакцию металла по объёму выделившегося водорода

Видео доступно по абонементу

"

Задача № 1

Металлы, стоящие в ряду напряжений левее водорода, способны реагировать с растворами кислот с выделением водорода. Такие реакции являются реакциями замещения. Рассмотрим решение двух задач. 

ЗАДАЧА 1. Вычислите массу цинка, вступившего в реакцию с избытком  раствора серной кислоты, если выделилосьл водорода (при н.у.).

Решение: Запишем уравнение реакции и подпишем над формулами веществ, что дано и требуется определить по условию задачи:

Рассчитаем количество вещества водорода:

Составим пропорцию:

  1. (по уравнению)
    (по условию)

Составим и решим уравнение по пропорции:

Найдем массу цинка:

Ответ: .

Задача № 2

ЗАДАЧА 2. Вычислите массу алюминия, которую нужно растворить в соляной кислоте, чтобы получить водород объемом л (н.у.).

Запишем уравнение реакции, указав данные по условию задачи:

Рассчитаем количество вещества водорода:

Составим пропорцию:

  1. моль Al – 3 моль водорода (по уравнению)

х моль Al – 0,1 моль водорода (по условию задачи)

Составим и решим уравнение по пропорции:

Найдем массу алюминия:

Ответ: .

 

Список рекомендованной литературы

  1. Микитюк А. Д. Сборник задач и упражнений по химии. 8-11 классы / А. Д. Микитюк. – М.: Изд. «Экзамен», 2009 (с. 31-32).

  2. Оржековский П. А. Химия: 9-й класс: учеб. для общеобраз. учрежд. / П. А. Оржековский, Л. М. Мещерякова, Л. С. Понтак. – М.: АСТ: Астрель, 2007 (§23).

  3. Оржековский П. А. Химия: 9-ый класс: учеб для общеобр. учрежд. / П. А. Оржековский, Л. М. Мещерякова, М. М. Шалашова. – М.: Астрель, 2013.

  4. Рудзитис Г. Е. Химия: неорган. химия. Орган. химия: учеб. для 9 кл. / Г. Е. Рудзитис, Ф. Г. Фельдман. – М.: Просвещение, ОАО «Московские учебники», 2009.

  5. Хомченко И. Д. Сборник задач и упражнений по химии для средней школы. – М.: РИА «Новая волна»: Издатель Умеренков, 2008.

  6. Энциклопедия для детей. Том 17. Химия / Глав. ред. В. А. Володин, вед. науч. ред. И. Леенсон. – М.: Аванта+, 2003.

 

Полезные ссылки

  1. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов (видеоопыты по теме)

 

Проверьте себя

  1. Решите задачу:
    Какая масса железа вступила в реакцию с разбавленной серной кислотой, если в результате реакции выделилось 100,8 л водорода (н.у.)?

"

Обсуждение