01. От мифа к эпосу. "Илиада" Гомера. Часть 1
02. От мифа к эпосу. "Илиада" Гомера. Часть 2
03. Герои и подвиги в русских былинах
04. Образы богатырей в русской поэзии
05. Герои летописей. Сюжеты летописи в русской поэзии. "Песнь о вещем Олеге"
06. Вечные образы. Дон Кихот
07. А. С. Пушкин. «Дубровский». Герой - благородный разбойник
08. Детектив как жанр литературы. Приключенческая литература
09. Тема Великой Отечественной войны в поэзии
10. Герой-подросток в литературе 20-21 вв.
Завершается еще один учебный год. Перед началом длинного творческого лета можно провести урок-беседу. Поговорить о некоторых книгах, которые вы можете прочитать во время долгих каникул. Мы были сосредоточены на классических произведениях, которые написаны давно и прошли проверку временем. А летом неплохо почитать современную литературу второй половины XX – начала XXI веков. А именно те произведения, где появляется герой-подросток, ваш сверстник, который попадает в непривычные обстоятельства, реальные и фантастические. Проходит через испытания и взрослеет. Это самое интересное, что есть в литературе.
Первое произведение – книга английского писателя сэра Уильяма Голдинга (см. рис. 1) «Повелитель мух».
Книга Уильяма Голдинга вышла через 9 лет после завершения второй мировой войны, в 1954 году. Война фоном проходит через сюжет. Герои-подростки внезапно оказываются на необитаемом острове, потому что они попадают в авиакатастрофу. Одни, без взрослых, они не знают, что случится с миром. А над миром в произведении нависает угроза ядерного взрыва. До самого конца остается тайной: случится ли взрыв и вернутся ли дети в тот мир, откуда их вынесла судьба. Предоставленные сами себе, они должны решить не менее важные вопросы совести и личной ответственности за свою судьбу и судьбу их окружения. Эти вопросы ставятся во взрослой литературе и решаются взрослыми людьми. Подросткам не на кого переложить ответственность, и они должны принять ее на себя. Далеко не все к этому готовы. Причем герои, которые в начале произведения считаются слабыми, эту ответственность на себя берут, проходят путь взросления и превращаются в лидеров. А другие герои, которые казались сильными и уверенными в себе, попадают в тяжелое положение и готовы совершить убийство. Этот роман переведен на все основные языки мира и переиздается много десятилетий. Это очень важно – поставить подростка во взрослые обстоятельства, испытать его взрослыми проблемами.
С похожими проблемами сталкиваются герои другого английского писателя Клайва Льиса в произведении «Хроники Нарнии» (см. рис. 2).
После второй мировой войны Клайв Льюис выпустил самый известный свой роман «Лев, колдунья и платяной шкаф». В произведении идет война, во время очередных бомбардировок девочка Люси прячется в платяной шкаф и находит там выход в сказочный мир. Героиня понимает, что сказочный мир – проекция реального. Проблемы те же, только в сказочной форме: война, смерть, жизнь, воскресение, надежда, вера, испытание, предательство и снова надежда. Главный герой лев Аслан обладает чертами, схожими с Иисусом Христом. Лев погибает за людей и воскресает ради них. Прочитайте этот роман, даже если вы видели фильм: книга интереснее. Она позволяет вашему воображению перенестись в сказочный мир и прожить ту жизнь, которая выпала сказочным героям.
В 1997 году в Англии вышел роман писательницы Джоан Роулинг «Гарри Поттер и философский камень» (см. рис. 3).
Экранизацию этого романа видели многие, но книгу прочитайте. Возможно, она не такая глубокая, как предыдущие, но не менее увлекательная, и проблемы в ней поставлены острые. Хотя вначале кажется, что сюжет не обещает серьезных поворотов. Гарри Поттер и его друзья – школьники. Они учатся в школе магов и волшебников, у них есть волшебные палочки. Они могут превращать, исчезать, летать на метлах и многое другое (см. рис. 4).
Эти школьники должны вступить в настоящее противоборство с олицетворением мирового зла – лордом Волан-де-Мортом. Вступив в противостояние, герои начинают взрослеть. А взрослеть – значит принять ответственность за мир и окружающих людей на себя. С каждой последующей книгой действие становится драматичнее, атмосфера – более мрачной и страшной. Герои ближе подступают к возможности реальной гибели. Эта черта взрослой литературы, которая переходит в детское пространство и не прячет ребенка от проблем, с которыми сталкиваются взрослые. Это делает роман Джоан Роулинг настоящей литературой, а не только развлекательной.
Необязательно в современной литературе затягивать героев и читателей в фантастический сюжет. Можно столкнуть их с настоящей реальностью, где герои проявят себя, примут ответственность. Это демонстрируют книги норвежской писательницы Марии Парр (см. рис. 5). Она молодая писательница, но уже всемирно известная.
Прочитайте две ее книги: «Вафельное сердце» и «Тоня Глиммердал». В одной из книг события разворачиваются в обычной норвежской деревне. В деревне есть только одна девочка, зовут ее Тоня. Ей не с кем общаться, в округе нет детей. Она дружит со стариком. Старик ее наставляет, они друг другу доверяют. У старика есть тайна, которая чуть не уничтожает дружбу. В самых обыденных обстоятельствах Тоня решает такие же проблемы, как и герои Голдинга, Льюиса и Роулинг, которые находились в необычных условиях.
"