01. Встреча с Максимом Горьким
5 мин
02. Черты романтизма в рассказе Максима Горького «Старуха Изергиль»
19 мин
03. Рассказ Максима Горького «Старуха Изергиль». Романтический пафос и суровая правда жизни
10 мин
04. Л. Андреев. Рассказ "Кусака"
16 мин
05. В.В. Маяковский: жизнь и творчество. Стихотворение «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче»
34 мин
06. Стихотворение В.В. Маяковского «Хорошее отношение к лошадям»
20 мин
07. А.П. Платонов. Рассказ "Юшка"
23 мин
08. А.П. Платонов. Сказка-быль "Неизвестный цветок"
8 мин
09. Подготовка к сочинению на тему: «Нужны ли в жизни сочувствие и сострадание?»
23 мин
10. К.Г. Паустовский об известных людях
9 мин
11. К.Г. Паустовский. Рассказ «Корзина с еловыми шишками»
13 мин
12. А. Т. Твардовский. Из воспоминаний о писателе. Лирика
15 мин
13. А.Т. Твардовский «Братья»
9 мин
14. «Идет война народная...» Лирика военных лет (стихотворения А.Т. Твардовского, К. Симонова и др.)
12 мин
15. Ф. Абрамов «О чем плачут лошади»
19 мин
16. Е.И. Носов «Кукла»
18 мин
17. Е.И. Носов «Живое пламя»
15 мин
18. Ю.П. Казаков. Слово о писателе. Рассказ «Тихое утро»
22 мин
19. Обзор жизни и творчества М. М. Зощенко. Рассказ «Беда»
9 мин
20. Стихи о родной природе поэтов XX века
20 мин
21. Песни на стихи русских поэтов ХХ века. Из литературы народов России
11 мин
08. А.П. Платонов. Сказка-быль "Неизвестный цветок"
Видео доступно по абонементу
Введение
На уроке мы познакомимся со сказкой-былью Андрея Платоновича Платонова «Неизвестный цветок». Постараемся понять, что хотел сказать читателю автор в своем произведении.
А.П. Платонов (рис. 1) знакомит нас с чувствами, которые возможно пробудить у человека: добротой и состраданием.
Жанр
Жанр произведения определил сам автор – сказка-быль.
Сказка – это произведение о вымышленных лицах и событиях с участием фантастических сил.
Быль – то, что в действительности происходило, реальные события.
Текст, разбор произведения
Произведение (рис. 2)
Автор подчеркивает борьбу цветка за свою жизнь, его радости. В тексте мы наблюдаем за чувствами девочки Даши, которая скучает по матери, за ее восприятием цветка. Мысль автора заключается в том, что не каждый человек может почувствовать, разглядеть красоту, а Даша может.
Рассказ наводит читателя на мысли об упорстве и стремлении преодолеть трудности на своем пути, ведь человек ждут испытания, и их нужно переносить с достоинством и мужеством, бороться за свое счастье.
Список литературы
Золотарева И.В., Егорова Н.В. Литература. 7 класс. Поурочные планы по учебникам Коровиной В.Я., Курдюмовой Т.Ф. – М.: 2013. – 396 с.
Литература 7 класс. Учебник-хрестоматия для школ с углубленным изучением литературы. В 2 частях / Под ред. Ладыгина М.Б. – 13-е изд. – М.: 2012. – 256 с.
Курдюмова Т.Ф. Литература 7 класс. Учебник-хрестоматия в 2 частях. – М.: 2011. – 272 с.
Коровина В.Я. Литература. 7 класс. Учебник в 2 частях. – 20-е изд. – М.: 2012. Ч. 1 – 319 с.; Ч.2 – 2009, 303 с.
Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы Интернет
Домашнее задание
Прочитайте сказку-быль А.П. Платонова «Неизвестный цветок».
Что такое сказка? Что такое быль?
Подумайте, сделайте условное разделение, что в произведении от сказки, что – от были.