logo
Назад

Из литературы XIX века

Тема 5

01. Баллада В. А. Жуковского «Светлана» как романтическое произведение

25 мин

02. Внеклассное чтение. И.А.Крылов - поэт и мудрец. Отражение в баснях таланта Крылова - журналиста, музыканта, писателя, философа

30 мин

03. К.Ф. Рылеев. Слово о поэте. Думы К.Ф. Рылеева. Дума «Смерть Ермака» и ее связь с русской историей

34 мин

04. Историческая тема в творчестве Пушкина. «История Пугачева»

29 мин

05. Авторская позиция в «Капитанской дочке»

37 мин

06. Круг проблем «Капитанской дочки»

39 мин

07. Смысл заглавия «Капитанской дочки»

37 мин

08. «История Пугачева». Роман «Капитанская дочка»

32 мин

09. Композиция «Капитанской дочки»

31 мин

10. Герой и мир в поэме «Мцыри»

36 мин

11. Композиция поэмы «Мцыри»

34 мин

12. «Шинель» Гоголя: «маленький человек» в большом городе

34 мин

13. Рассказ Н. С. Лескова «Старый гений»

19 мин

14. Л.Н. Толстой «После бала»

13 мин

15. Рассказ Л. Н. Толстого «После бала»

31 мин

16. Мастерство Л.Н. Толстого в рассказе «После бала»

23 мин

17. А.П. Чехов. Рассказ "О любви"

16 мин

18. И. С. Шмелёв «Как я стал писателем»

11 мин

19. А. С. Пушкин. Повесть «Пиковая дама». Обзорный Урок

4 мин

20. Внеклассное чтение. А.С. Пушкин «Пиковая дама». Философский характер повести

28 мин

21. А. С. Пушкин «19 октября». Тема дружбы

16 мин

22. Комедия Н. В. Гоголя «Ревизор». Часть 1. «Ревизор» – необычная комедия

18 мин

23. Комедия Н. В. Гоголя «Ревизор». Часть 2. «Загадка Хлестакова»

13 мин

24. Н. В. Гоголь. Комедия «Ревизор». Обзорный урок

7 мин

25. Н.В. Гоголь. Комедия «Ревизор». Город и его обитатели

28 мин

26. Н. В. Гоголь. Комедия «Ревизор». Новаторство Гоголя-драматурга

36 мин

27. Зачем читать «Ревизора»? (Скулачёв Антон Алексеевич)

20 мин

28. Зачем читать «Ревизора»? (Ладохина Наталья Александровна)

23 мин

29. М. Е. Салтыков-Щедрин «История одного города»

14 мин

07. Смысл заглавия «Капитанской дочки»

Видео доступно по абонементу

"

Появление капитанской дочки в произведении

Капитанской дочкой в одноименном произведении А.С. Пушкина является Маша Миронова. При ее первом появлении в третьей главе она не производит особого впечатления:

«Тут вошла девушка лет восемнадцати, круглолицая, румяная, с светло-русыми волосами, гладко зачесанными за уши, которые у ней так и горели. С первого взгляда она не очень мне понравилась. Я смотрел на нее с предубеждением: Швабрин описал мне Машу, капитанскую дочь, совершенною дурочкою».

Очень важно для А.С. Пушкина, что первое впечатление заурядно, неброско и не вызывающе.

Гринёв и Маша

В следующей главе Петр Гринев видит в Маше Мироновой чувствительную и благоразумную девушку. В разговоре со Швабриным, который советует не писать любовных стихов Маше, а подарить ей пару серег, Гринев воспринимает это как оскорбление и резко отвечает. После этого происходит поединок. Маша выхаживает Петра, Гринев предлагает ей стать его женой. Андрей Петрович Гринев в ответ на просьбу сына благословить его брак с Машей пишет резкое письмо. Маша говорит Гриневу, что будет его помнить, желает счастья с другой и категорически отказывается выходить замуж за него без благословения его отца. В это время начинается пугачевское восстание.

Пугачёвщина

Капитан прощается со своей дочерью, он просит ее надеть сарафан, чтобы она была неотличима от дворовых девушек. Важным моментом является то, что Маша – дочь человека чести и долга. А.С. Пушкину очень важно все, что связано с предками, отцами.

При этом ни Мироновы, ни Гриневы не являются знатными фамилиями.

Спасение Маши

Перед Петром Андреевичем встает выбор. Крепость захвачена восставшими, в крепости находится сирота Маша Миронова:

«Оставаться в крепости, подвластной злодею, или следовать за его шайкою было неприлично офицеру. Долг требовал, чтобы я явился туда, где служба моя могла еще быть полезна отечеству в настоящих затруднительных обстоятельствах... Но любовь сильно советовала мне оставаться при Марье Ивановне и быть ей защитником и покровителем».

Гринев отправляется в Оренбург. Через урядника Максимыча Маша передает письмо, в котором просит защиты. Швабрин угрожает все открыть Пугачеву, если она не станет его женой. Понятно, что могут сделать пугачевцы с дочерью казненного капитана. В произведении упоминается Елизавета Харлова, жена коменданта крепости, которого убили при штурме. Пугачев ее сделал своей наложницей, потом отдал своей шайке, и в конце концов Харлову с семилетним братом расстреляли.

Гринев идет на нарушение воинского долга и покидает Оренбург, при этом просит у генерала отряд для очистки Белогорской крепости и получает отказ. Отправляется с Савельичем в Белогорскую крепость, по дороге его хватают пугачевцы и отводят к Пугачеву, с ним он отправляется в крепость, где спасает Марию Ивановну от Швабрина. После этого остается в отряде Зурина. Неожиданно Зурин получает приказ арестовать Гринева. Из-за формального подхода к делу на суде ему не удается оправдаться, ситуация становится смертельно опасной, а называть имя Марьи Ивановны и вмешивать ее в судебные тяжбы он не хочет.

Марья Ивановна Миронова едет в Петербург к императрице, чтобы просить ее помиловать Гринева, и спасает его.

Роль Марьи Ивановны в повести

Роль Маши Мироновой очень велика. Герой, полюбив ее, вступает в поединок за честь дамы. Ради нее он покидает свое место службы, попадает к Пугачеву, рискует жизнью. В конце концов он осужден, и именно Маша Миронова его спасает.

П.А. Вяземский, отзываясь о «Капитанской дочке» после смерти А.С. Пушкина, пишет, что это другая Татьяна, т. е. вторая. Верность таким патриархальным нравственным ценностям, как честь и достоинство, – это то, что объединяет Татьяну и Машу, то, что привлекает автора в героях повести. Для А.С. Пушкина Маша Миронова – героиня, воплощающая самые ценные и дорогие черты характера русской женщины. Таким образом, в повести главная героиня занимает важное место не только в сюжете, но и как воплощение самых важных и дорогих нравственных качеств русского человека.

 

Список литературы

  1. Меркин Г.С. Литература. 8 класс. Учебник в 2 частях – 9-е изд. – М.: 2013., Ч. 1 – 384 с., Ч. 2 – 384 с.

  2. Курдюмова Т.Ф. и др. Литература. 8 класс. Учебник-хрестоматия в 2 частях Ч. 1 – 12-е изд., 2011, 272 с.; Ч. 2 – 11-е изд. 2010, 224 с.

  3. Коровина В.Я. и др. Литература. 8 класс. Учебник в 2 частях – 8-е изд. – М.: Просвещение, 2009. Ч. 1 – 399 с.; Ч. 2 – 399 с.

  4. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В. Литература. 8 класс. Дом без стен. В 2 частях. – М.: 2011. Ч. 1 – 286 с.; Ч. 2 – 222 с.

 

Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет

  1. Rvb.ru (Источник).

  2. Litra.ru (Источник).

  3. Festival.1september.ru (Источник).

 

Домашнее задание

  1. Как вы думаете, почему А.С. Пушкину было так важно, чтобы первое впечатление о Маше Мироновой при ее появлении в повести было неброским и не вызывающим?

  2. Почему автор назвал свой роман «Капитанская дочка», а не, предположим, «Пугачев», «Гринев», «Швабрин» или «Маша Миронова»?

  3. Какова роль Маши Мироновой в повести?

"

Обсуждение