01. "Мертвые души" Н. В. Гоголя. Поэма в прозе
02. Психологический роман М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»
03. Лирический герой поэзии М. Ю. Лермонтова
04. Роман в стихах «Евгений Онегин»
05. Герои и сюжет «Горя от ума» А.С. Грибоедова
06. Романтизм. Романтическая личность
07. Сентиментализм. Карамзин "Бедная Лиза"
08. Эпоха просвещения в русской литературе
09. Зарождение русского классицизма. Ломоносов
10. Новое время. Классицизм
11. «Слово о полку Игореве»
12. Основные этапы развития древнерусской литературы
Мы изучали с вами отдельные произведения, анализировали, как замысел автора воплощается в определенной художественной форме. В восьмом классе усложнили задачу, связывая произведения с литературной и исторической эпохами. В этом году мы будем изучать историю русской словесности, то есть литературный процесс.
Литературный процесс – жизнь и развитие литературы определенной страны или эпохи, во всей совокупности ее явлений и фактов или многовековое развитие литературы в ее всемирных масштабах.
Русская словесность зародилась в эпоху христианства. Письменность уже была, ее создали болгарские монахи Кирилл и Мефодий (см. рис. 1). Церковь почитает их как святых. Они не собирались создавать литературу, а старались привнести веру на славянскую землю. Письменность нужна была для перевода священного писания, богослужений. Тогда и зародилась русская словесность.
Киев был средоточием ранней русской словесности, потому что являлся центром государственности, духовной жизни – там располагалась Киево-Печерская Лавра. Великий монастырь, где процветало образование, с ним связаны первые образцы письменности, религиозная, поучительная литература, которая обличена в слова. Слово – строительный материал художественной литературы. А значит, зарождалось и художественное чтиво (см. рис. 2).
Авторы первых произведений – «Повести временных лет», «Слова о законе и благодати» митрополита Иллариона – задачи ставили не развлекательные.
Первым памятником русской словесности стало «Слово о законе и благодати» митрополита Иллариона. Он был греком, пришел просвещать славянскую землю и создал риторическое произведение.
Риторика – наука об ораторском мастерстве.
Риторическое произведение – не сюжетное или лирическое, а проповедническое. Слово должно звучать:
Ведь закон предтечей был и служителем благодати и истины, истина же и благодать – служитель будущего века, жизни нетленной. Ибо закон приводил подзаконных к благодатному крещению, а крещение провождает своих сынов в жизнь вечную.
Митрополит Илларион «Слово о законе и благодати»
Красивое сплетение слов. Даже не всегда понимая их точный смысл, чувствуем энергию и метафорическую густоту.
Второй период русской словесности связан с более печальными событиями: на Русь надвигалась Золотая Орда (см. рис. 3).
Наступает эпоха ордынского ига. Русская литература становится менее религиозна, но исторически насыщеннее. Это военные рукописи, книги, рассказывающие о подвигах русских князей.
Третий период наступает после Куликовской битвы, в 1380 году. Русское государство начинает централизоваться, у этого процесса есть положительные и отрицательные черты. Были созданы произведения: «Хождения Афанасия Никитина за три моря», «Повесть о Петре и Февронии» (см. рис. 4).
Последний период древнерусской словесности наступает, когда на Русь приходят испытания, приближение смуты. Кристаллизуются новая государственность и новая книжная культура. Западное влияние начинает усиливаться (см. рис. 5).
Основные особенности древнерусской литературы
Узнаваемость. Люди того времени ценили соблюдение канона, неписаного свода правил, которому следуют писатели, литературная школа и эпоха.
Поучительный характер.
Отсутствие развлекательности.
Увлекательность.
Главные жанры древнерусской словесности
Летопись
Житие
Летопись создавалась монахами, но со светскими представлениями об истории края, страны, государства.
Житие – церковный поучительный жанр.
Летопись – эпический жанр, связывающий историю города, государства, народа со всемирной историей. Запись каждого года в летописях начинается словами: «В лето…» (то есть «в году…») отсюда название «летопись».
Летопись – эпическое произведение, состоящее из разрозненных фрагментов. Каждый год – отдельный маленький эпизод. Задача летописи – связать историю народа со всемирной историей.
Летописец Нестор «Повесть временных лет» начинает со всемирного потопа. автор смотрит с точки зрения вечности. Пушкин в «Борисе Годунове» точно описал внутренний мир летописца:
Еще одно, последнее сказанье –
И летопись окончена моя,
Исполнен долг, завещанный от бога
Мне, грешному. Недаром многих лет
Свидетелем господь меня поставил
И книжному искусству вразумил;
Когда-нибудь монах трудолюбивый
Найдет мой труд усердный, безымянный,
Засветит он, как я, свою лампаду –
И, пыль веков от хартий отряхнув,
Правдивые сказанья перепишет…
А. С. Пушкин
Летопись – культура воспроизведения, а не сочинения. У летописца точка зрения вечности, уединения, монашеская келья. Так создавался один из древних жанров русской словесности – летопись.
Житие – жанр церковной литературы, в котором описывается жизнь и деяния святых.
Роман рассказывает о вымышленных героях и приключениях. А житие повествует о реальных персонажах и их пути к святости. Приключение жития в том, что герой борется с дьяволом и следует заповеди божьей. На конфликте злого и доброго, вечного и временного начал и строится сюжет любого жития.
Жития могут быть посвящены святым князьям (Александру Невскому, Глебу и Борису), святым угодникам (Сергию Радонежскому). К концу этапа древнерусской словесности появляются жития, которые автор посвящает самому себе: «Житие протопопа Аввакума». Разрушается принцип жития, заключающийся в повествовании о святом человеке и его пути к Богу. Протопоп Аввакум – старообрядец. Носители «старого», традиционного сознания в русской литературе подрывают установленный порядок. Начиналась словесность с канонов (следования неписаным правилам), узнавания (повторения привычного), а заканчивается тем, что читатель и автор начинают ценить новизну, изменчивость, увлекательность. Литература подошла к новому периоду своего существования, связанному с именем Петра I.