02. К.Бальмонт «Капля», Б.Заходер «Что красивей всего?»

Вступление

Сегодня мы познакомимся с творчеством Константина Бальмонта в произведении «Капля» и Бориса Заходера в произведении «Что красивей всего?».

Константин Дмитриевич Бальмонтъ

Константин Дмитриевич Бальмонт (1867–1942) родился в деревне Гумнищи Шуйского уезда Владимирской губернии. Стихи начал писать ещё в детстве. Классик литературы Серебряного века. Знаменит также своими переводами со многих языков.

Чтение произведения «Капля»

Капля

В глухой колодец, давно забытый,

Давно без жизни и без воды

Упала капля, не дождевая,

Упала капля ночной звезды.

В колодец мёртвый, давно забытый,

Где тосковало без влаги дно,

Она упала снежинкой света

От выси неба, к земле – звено.

Когда усталый, придёшь случайно

К тому колодцу в полночный час,

Воды там много, в колодце влага

И в сердце песня, в душе рассказ.

Но чуть на грани земли и неба

Зеленоватый мелькнёт рассвет,

Колодец меркнет, и лишь по краю

Росистой влаги белеет след.

К. Бальмонт

Анализ стихотворения «Капля»

Какое настроение в этом стихотворении? Оно мечтательное, таинственное и даже противоречивое: здесь радость жизни сменяется грустью, а сказочность – реальностью.

«В глухой колодец, давно забытый,

Давно без жизни и без воды

Упала капля, не дождевая,

Упала капля ночной звезды».

К. Бальмонт

Колодец – это глубокая узкая яма, вырытая для водяной жилы, для воды и одетая срубом или камнем.

«В колодец мёртвый, давно забытый,

Где тосковало без влаги дно,

Она упала снежинкой света

От выси неба, к земле – звено».

К. Бальмонт

Обратите внимание: автор неоднократно повторяет, что колодец давно забыт, то есть люди уже длительное время к нему не ходят, там нет воды. И добавляется ещё одно прилагательное: «колодец мёртвый».

А как вы понимаете выражение «где тосковало без влаги дно»? В этой строфе мы находим ответ на наш вопрос. Поэт представляет каплю ночной звезды в виде снежинки.

«Когда усталый, придёшь случайно

К тому колодцу в полночный час,

Воды там много, в колодце влага

И в сердце песня, в душе рассказ».

К. Бальмонт

И вот к колодцу приходит усталый путник. И что же он видит? Колодец вновь полон воды, капля ночной звезды оживила его, снежинка растаяла.

«Но чуть на грани земли и неба

Зеленоватый мелькнёт рассвет,

Колодец меркнет, и лишь по краю

Росистой влаги белеет след».

К. Бальмонт

Наступило мгновение, когда рассвет сменяет ночь и волшебство заканчивается. Колодец вновь высох.

Стихотворение не только имеет эстетический потенциал, но и учит читателя тому, что и он сам, как частичка мира, способен сделать многое, наполнить жизнь и свою, и чужую смыслом, найти своё место в жизни, если его жизнь направлена на созидание.

Капля одновременно маленькая по сравнению с миром, и в то же время большая, значимая, полная.

Борис Владимирович Заходер

А можно ли на вопрос «Что красивее всего?» ответить однозначно? Это нам поможет сделать произведение Бориса Заходера «Что красивей всего?».

Борис Владимирович Заходер (1918–2000) родился в городе Кагул в Молдавии. Большую известность ему принесли переводы известных детских зарубежных сказок, таких как: «Винни Пух и все, все, все», «Приключения Алисы в стране чудес», «Бременские музыканты» и другие.

Чтение произведения «Что красивей всего?»

Что красивей всего?

Ребёнок спросил ни с того ни с сего:

– А ну-ка скажи, что красивей всего?

Да, вот так вопрос: «Что красивей всего?»

Ответить я сам не сумел на него.

И вот я решил послушать ответы

Других обитателей нашей планеты.

Деревья и Травы сказали в ответ:

– Да что же прекрасней, чем солнечный свет?!

– Да что же прекрасней ночной темноты?! –

Откликнулись Совы, Сычи и Кроты…

– Леса! – отвечали мне Волк и Лиса.

Орел свысока процедил: – Небеса!

– По-моему, море! – ответил Дельфин.

– Мой хвост, без сомнения! – крикнул Павлин.

Спрошу Мотылька – отвечает: – Цветок!

Спрошу у Цветка – говорит: – Мотылёк! –

Кто славит поля, кто – полярные льды,

Кто – горы, кто – степь, кто – мерцанье звезды…

А мне показалось, что все они правы.

Все: Звери и Птицы, Деревья и Травы…

И я не ответил, увы, ничего

На трудный вопрос: «Что красивей всего?»

Б. Заходер

Анализ стихотворения «Что красивей всего?»

Сейчас мы проследим, как автор описывает красоту природы.

«Деревья и Травы сказали в ответ:

– Да что же прекрасней, чем солнечный свет?!»

Б. Заходер

Для деревьев и трав нет ничего прекраснее солнечного света.

«– Да что же прекрасней ночной темноты?! –

Откликнулись Совы, Сычи и Кроты…»

Б. Заходер

Для совы, сыча и крота ценнее темнота, ведь они ночные жители.

«– По-моему, море! – ответил Дельфин».

Б. Заходер

Дельфин не выживет без моря.

«— Мой хвост, без сомнения! – крикнул Павлин».

Б. Заходер

Можно понять и павлина: он так гордится своим прекрасным хвостом, что не знает ничего красивее.

А вы понимаете, почему все правы? Вот и Борис Заходер не смог ответить на такой сложный вопрос. У каждого будет свой ответ на вопрос «Что красивее всего?».

Вы заметили, в какой форме написано это стихотворение? Оно написано в форме диалога. Значит, его удобнее и интереснее читать по ролям. Попробуйте прочесть его с родителями.

Список литературы

1. Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г., Голованова М. В. «Литературное чтение» уч. для 3 кл. Часть 1, 2. – М. Просвещение, 2013.

2. Кубасова О. В., Литературное чтение в 4 частях. – «Ассоциация XXI век», 2014.

3. Кац Э. Э. Литературное чтение в 3-х частях. – «Астрель», 2014.

Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет

1. Интернет-портал «silveragepoetry.blogspot.com» (Источник)

2. Интернет-портал «rustih.ru» (Источник)

3. Интернет-портал «audioskazki-online.ru» (Источник)

Домашнее задание

1. Выразительно прочесть стихотворения «Капля» К. Бальмонта и «Что красивей всего?» Б. Заходера.

2. Написать 3–5 предложений о своих впечатлениях и мыслях после прочтения изученных на этом уроке произведений.

3. Подготовить иллюстрацию к одному из изученных на этом уроке произведений.