01. И. Крылов «Мышь и Крыса»
7 мин
02. И. Крылов «Лебедь, Щука и Рак»
7 мин
03. И. Крылов «Две Бочки»
9 мин
04. С. Михалков «Услужливый», «Заячье горе»
9 мин
Видео доступно по абонементу
Из предыдущих уроков мы уже знаем, что басня — это сказка, которая чаще всего сложена в стихотворной форме, обязательно содержит мораль или поучение. Басни Крылова очень известны и хорошо знакомы людям. Они учат нас быть добрее, умнее, заботиться друг о друге. Все образованные люди хорошо знают басни Крылова, потому что именно они являются тем, что называется «жизненный опыт». Читая басни Крылова, мы учимся, как правильно себя вести, потому что в своих произведениях автор прямо говорит, как надо себя вести, а как нет.
Всё творчество баснописца прочно и глубоко связано с жизнью народа и служило его интересам. Крылов не только много знал о народе, он как бы проник в тайны мышления народа.
Николай Васильевич Гоголь (рис. 1) говорил о баснописце так:
«Это наша крепкая русская голова, тот самый ум, который сродни уму наших пословиц, тот самый ум, которым крепок русский человек».
«Всюду у него Русь и пахнет Русью».
Посмотрите на портрет (рис. 2). Что можно сказать об Иване Крылове? Открытое лицо, добрые проницательные глаза мудрого человека. Люди проявляют любовь к баснописцу чаще всего в возведении памятников. Так, в Санкт-Петербурге, в Летнем саду, есть бронзовый памятник Ивану Андреевичу Крылову (рис. 3).
На каждой стороне постамента — барельефные изображения персонажей наиболее известных басен Крылова. Памятник был сооружён на деньги, которые собрали по всей России. Народ очень высоко чтит память о великом баснописце. Около дедушки Крылова всегда цветы, играющие дети. Это всё потому, что наблюдения, мысли народа, весь его многовековой жизненный опыт воплотился мастерством писателя в предельно лаконичную форму басенной морали. Например:
«У сильного всегда бессильный виноват».
«Кукушка хвалит петуха за то, что хвалит он кукушку».
И можно ещё долго продолжать зачитывать морали разных басен Ивана Андреевича Крылова.
Давайте проверим, насколько хорошо вы знаете басни Крылова. Узнайте и назовите басню по предметам:
Ель (рис. 1)
Сыр (рис. 2)
Басня «Ворона и Лисица».
Очки (рис. 3)
Камень (рис. 4)
Басня «Мартышка и Очки».
Пирог (рис. 5)
Бочонок (рис. 6)
Жаркое (рис. 7)
Кот (рис. 8)
Басня «Кот и Повар».
Воз (рис. 9)
Облака (рис. 10)
Вода (рис. 11)
Басня «Лебедь, Щука и Рак».
Сад (рис. 12)
Ягодки (рис. 13)
Глаза (рис. 14)
Басня «Лисица и Виноград».
Подушка (рис. 15)
Ковёр (рис. 16)
Диван (рис. 17)
Серебро (рис. 18)
Басня «Две Собаки».
Замок (рис. 19)
Секрет (рис. 20)
Басня «Ларчик».
Двор (рис. 21)
Огонь (рис. 22)
Ружьё (рис. 23)
Басня «Волк на псарне».
Из приведённых ниже названий басен отметьте те, которые Крылов не писал:
«Волк и Ягненок»
«Ворона и Лисица»
«Кошка и Соловей»
«Соловей и Ворона»
«Кукушка и Петух»
«Две Подруги»
«Две Собаки»
«Полкан и Шавка»
«Рыбьи дела»
«Рыбья пляска»
Проверим. Крылов не писал басни:
«Соловей и Ворона»
«Полкан и Шавка»
«Рыбьи дела»
Прочтём басню Ивана Андреевича Крылова «Две Бочки».
Две Бочки
Две Бочки ехали: одна с вином,
Другая
Пустая.
Вот первая себе без шуму и шажком
Плетётся,
Другая вскачь несётся;
От ней по мостовой и стукотня, и гром,
И пыль столбом;
Прохожий к стороне скорей от страху жмётся,
Её заслышавши издалека
Но как та Бочка ни громка,
А польза в ней не так, как в первой, велика.
Кто про свои дела кричит всем без умолку,
В том, верно, мало толку.
Кто делов истинно, — тих часто на словах.
Великий человек лишь громок на делах,
И думает свою он крепку думу
Без шуму.
Давайте охарактеризуем главных героев басни и разберём её. Главными героями басни являются две Бочки. Обратите внимание, что слово «бочка» написано с заглавной буквы, потому что под этим предметом автор подразумевает людей. В басне есть фраза: «Кто делов истинно». Это означает «кто действительно деловит». Давайте обратимся к тексту басни и узнаем, каким характером, нравом обладает первая Бочка.
Вот первая себе без шуму и шажком
Плетётся
А вот слова о характере второй Бочки:
Другая вскачь несётся;
От ней по мостовой и стукотня, и гром,
И пыль столбом…
Вторая Бочка ведёт себя так для того, чтобы привлечь к себе внимание, потому что она пустая.
Прохожий к стороне скорей от страху жмётся,
Её заслышавши издалека
Но как та Бочка ни громка,
А польза в ней не так, как в первой, велика.
Прочитаем мораль басни:
Кто про свои дела кричит всем без умолку,
В том, верно, мало толку.
Кто делов истинно, — тих часто на словах.
Великий человек лишь громок на делах,
И думает свою он крепку думу
Без шуму.
Выберите из приведённых ниже пословиц те, которые больше подходят к этой басне.
Слово не воробей, вылетит — не поймаешь.
Язык болтает, а голова не знает.
Не спеши языком — спеши делом.
Говорит день до вечера, а слышать нечего.
Нашей басне подходят третья и четвёртая пословицы.
Басня «Две Бочки» учит нас тому, что не надо кричать о своих делах. Если вы действительно что-то сделали, то это обязательно отметят и увидят. А часто бывает так, что человек ничего не сделал, а слишком много говорит о своей работе.
Список рекомендованной литературы
Литературное чтение: учеб. для общеобр. учреждений / Л. Ф. Климанова, Л. А. Виноградская, М. В. Бойкина. — М.: Просвещение, 2022.
Литературное чтение: учеб. для общеобр. учреждений / Н. Ф. Виноградова, И. С. Хомякова, И. В. Сафонова. — М.: ВЕНТАНА-ГРАФ, корпорация «Российский учебник», 2022.
Литературное чтение: учеб. для общеобр. учреждений / О. В. Кубасова. — Смоленск: Ассоциация XXI век, 2022.
Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет
Интернет-портал «russian-literature.org» (Источник)
Детский портал по развитию и обучению детей (Источник)
Домашнее задание
Подготовьте выразительное чтение басни «Две Бочки».
Объясните, как вы понимаете мораль басни. Найдите несколько подходящих ей по смыслу пословиц.
* Нарисуйте иллюстрацию к басне.