logo
Назад

Знакомство с основными понятиями в математике

Тема 2

01. Четырёхугольник. Обозначение четырёхугольника

02. Сравнение чисел

03. Замкнутые и незамкнутые линии

04. Измерение длины отрезка

05. Понятие числового отрезка

06. Решение примеров в несколько действий

07. Знакомство с задачей и её составными частями

10 мин

08. Задачи на разностное сравнение

09. Задачи с недостающими и лишними данными. Отличие задачи от задания

9 мин

10. Введение понятия «масса»

11. Сложение и вычитание отрезков

12. Введение понятия «сумма»

13. Переместительное свойство сложения

14. Задачи на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц

15. Введение понятия «литр»

16. Нахождение неизвестного слагаемого

17. Образование чисел второго десятка. Двузначные числа от 10 до 20

18. Задачи с несколькими вопросами

19. Нумерационные случаи сложения и вычитания в пределах 10

4 мин

20. Дециметр

7 мин

21. Равенство и неравенство

9 мин

22. Сложение и вычитание чисел в пределах 10

23. Сложение и вычитание однозначных чисел с переходом через разряд. Таблица сложения до 20

8 мин

01. Четырёхугольник. Обозначение четырёхугольника

Видео доступно по абонементу

"

Понятие «многоугольник»

Многоугольник – это фигура, у которой несколько вершин, несколько сторон, несколько углов.

Задание 1. Разделить приведенные на рис. 1 многоугольники на две группы.

Решение:

Первая группа – группа треугольников (рис. 2).

Понятие треугольника

Треугольники – это фигуры, у которых 3 угла, 3 вершины и 3 стороны.

Вторая группа – группа многоугольников (рис. 3). Для определения их названия необходимо посчитать количество углов, сторон и вершин.

Понятие четырехугольника

Итак, фигура, у которой 4 стороны, 4 угла и 4 вершины – это четырехугольник.

Присвоение математического имени четырехугольнику

Каждому многоугольнику можно присвоить математическое имя при помощи латинских букв. Некоторые из них представлены на рис. 4.

Для того чтобы назвать четырехугольник, достаточно у каждой из его вершин поставить по одной букве.

Пример 1

Пример 1: Присвоить имя многоугольнику.

Поставив латинскую букву у каждой из вершин многоугольника, мы получили четырехугольник ABCD.

Ответ: Четырехугольник ABCD

Закрепление пройденного материала

Итак, на данном уроке мы рассматривали такие многоугольники, как треугольники и четырехугольники. Также было изучено, как присваивать имя четырехугольникам с помощью латинских букв. 

 

Список литературы

  1. Александрова Л. А., Мордкович А. Г. Математика 1 класс. – М: Мнемозина, 2012.

  2. Башмаков М. И., Нефедова М. Г. Математика. 1 класс. – М: Астрель, 2012.

  3. Беденко М. В. Математика. 1 класс. – М7: Русское слово, 2012.

 

Полезные ссылки

  1. Фестиваль педагогических идей

 

Проверьте себя

  1. Дайте математическое имя следующим четырехугольникам:

  1. Сколько треугольников и четырехугольников изображено на рисунке?

"

Обсуждение