01. Четырёхугольник. Обозначение четырёхугольника
4 мин
02. Сравнение чисел
6 мин
03. Замкнутые и незамкнутые линии
2 мин
04. Измерение длины отрезка
5 мин
05. Понятие числового отрезка
9 мин
06. Решение примеров в несколько действий
4 мин
07. Знакомство с задачей и её составными частями
10 мин
08. Задачи на разностное сравнение
5 мин
09. Задачи с недостающими и лишними данными. Отличие задачи от задания
9 мин
10. Введение понятия «масса»
7 мин
11. Сложение и вычитание отрезков
9 мин
12. Введение понятия «сумма»
3 мин
13. Переместительное свойство сложения
6 мин
14. Задачи на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц
5 мин
15. Введение понятия «литр»
4 мин
16. Нахождение неизвестного слагаемого
7 мин
17. Образование чисел второго десятка. Двузначные числа от 10 до 20
7 мин
18. Задачи с несколькими вопросами
8 мин
19. Нумерационные случаи сложения и вычитания в пределах 10
4 мин
20. Дециметр
7 мин
21. Равенство и неравенство
9 мин
22. Сложение и вычитание чисел в пределах 10
4 мин
23. Сложение и вычитание однозначных чисел с переходом через разряд. Таблица сложения до 20
8 мин
16. Нахождение неизвестного слагаемого
Видео доступно по абонементу
Действие сложения
На рисунке изображены три оранжевых цветка и один желтый. Найдем количество всех цветов. Для этого к трем оранжевым цветкам прибавим один желтый.
3 + 1 = 4
Мы выполнили действие сложения. Вспомним, как называются числа при сложении.
3 – первое слагаемое
1 – второе слагаемое
4 – значение суммы
Нахождение неизвестных слагаемых
Теперь из всех цветов уберем один желтый и запишем действие, которое будем выполнять.
4 – 1 = 3
Теперь из всех цветов уберем оранжевые и проделаем такое же действие.
4 – 3 = 1
Таким образом, первым действием мы выполняли сложение (3 + 1 = 4). Для этого к трем оранжевым цветкам добавили один желтый и узнали, что всего четыре цветка. В данном примере 3 – первое слагаемое, 1 – второе слагаемое, 4 – значение суммы. Далее из четырех было вычтено по очереди то одно, то другое слагаемое. То есть, из 4 (сумма) вычли слагаемое 1 и получили второе слагаемое – 3.
То есть, если из суммы вычесть одно из слагаемых, то можно найти другое слагаемое.
Пример 1: нахождение неизвестного слагаемого
Пример 1.
Найдем сумму чисел 4 и 6.
4 | + | 6 | = | 10 |
Первое слагаемое |
| Второе слагаемое |
| Значение суммы |
Далее проделаем следующие действия.
10 - 4 = 6
В первом выражении 6 – это второе слагаемое. То есть, когда из 10 вычли первое слагаемое, то нашли второе слагаемое – 6.
Теперь из 10 вычтем второе слагаемое – 6.
10 - 6 = 4
Значит, при вычитании из суммы второго слагаемого можно найти первое слагаемое.
Запомни!
Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое.
Пример 2: нахождение неизвестного слагаемого
Пример 2.
Найти неизвестное слагаемое и вставить его в выражение.
1) 3 + … = 6
2) … + 2 = 7
3) 6 + … = 8
4) … + 3 = 10
Во всех примерах необходимо найти неизвестное слагаемое. Значит, нужно из суммы вычесть известное слагаемое.
Решение:
1) 6 – 3 = 3
2) 7 – 2 = 5
3) 8 – 6 = 2
4) 10 – 3 = 7
Ответ:
1) 3 + 3 = 6
2) 5 + 2 = 7
3) 6 + 2 = 8
4) 7 + 3 = 10
Подведение итогов урока
Итак, на данном уроке мы выучили правило: чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое. Также вы повторили, как называются числа при сложении. Полученные знания помогут вам решать задачи в повседневной жизни.
Список литературы
Александрова Л. А., Мордкович А. Г. Математика 1 класс. – М: Мнемозина, 2012.
Башмаков М. И., Нефедова М. Г. Математика. 1 класс. – М: Астрель, 2012.
Беденко М. В. Математика. 1 класс. – М7: Русское слово, 2012.
Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет
Домашнее задание
Как найти неизвестное слагаемое?
За два дня мама испекла 3 пирога. В первый день она испекла 1 пирог. Сколько пирогов испекла мама во второй день?