03. Нумерация

Задание на нумерацию чисел

На данном уроке мы повторим нумерацию чисел в пределах двадцати.

Выполним несколько заданий на данную тему.

Задание на нумерацию чисел.

Посчитайте от одного до двадцати (рис. 1).

Ответ: 1 – один, 2 – два, 3 – три, 4 – четыре, 5 – пять, 6 – шесть, 7 – семь, 8 – восемь, 9 – девять, 10 – десять, 11 – одиннадцать, 12 – двенадцать, 13 – тринадцать, 14 – четырнадцать, 15 – пятнадцать, 16 – шестнадцать, 17 – семнадцать, 18 – восемнадцать, 19 – девятнадцать, 20 – двадцать.

Какое число следует за числом 5 (рис. 2)?

Ответ: 6.

Какое число следует за числом 8 (рис. 3)?

Ответ: 9.

Какое число следует за числом 10 (рис. 4)?

Ответ: 11.

Какое число следует за числом 13 (рис. 5)?

Ответ: 14.

Какое число следует за числом 18 (рис. 6)?

Ответ: 19.

Назовите предыдущее число пяти (рис. 7).

Ответ: 4.

Назовите предыдущее число семи (рис. 8).

Ответ: 6.

Назовите предыдущее число девяти (рис. 9).

Ответ: 8.

Назовите предыдущее число двенадцати (рис. 10).

Ответ: 11.

Назовите предыдущее число пятнадцати (рис. 11).

Ответ: 14.

Назовите число, стоящее между числами 3 и 5 (рис. 12).

Ответ: 4.

Назовите число, стоящее между числами 7 и 9 (рис. 13).

Ответ: 8.

Назовите число, стоящее между числами 11 и 13 (рис. 14).

Ответ: 12.

Назовите число, стоящее между числами 17 и 19 (рис. 15).

Ответ: 18.

Назовите число, стоящее между числами 18 и 20 (рис. 16).

Ответ: 19.

Назовите соседей числа 4 (рис. 17).

Ответ: числа 3 и 5.

Назовите соседей числа 8 (рис. 18).

Ответ: числа 7 и 9.

Назовите соседей числа 13 (рис. 19).

Ответ: числа 12 и 14.

Задание на расположение чисел в порядке возрастания и убывания

Задание на расположение чисел в порядке возрастания и убывания.

Расположите числа на рисунке в порядке возрастания (рис. 20).

Ответ: (рис. 21).

Какие числа пропущены (рис. 22)?

Ответ:

Расположите числа в порядке убывания (рис. 23).

Ответ: (рис. 24).

Какие числа пропущены (рис. 25)?

Ответ:

Задание на сравнение чисел

Повторим сравнение чисел.

Задание на сравнение чисел.

Расставьте знаки «больше», «меньше» или «равно».

, три меньше четырех;

, девять больше шести;

, тринадцать меньше восемнадцати;

, двенадцать равно двенадцати;

, восемнадцать меньше двадцати.

Задание про Белоснежку и гномов

Пересчитайте всех гномов (рис. 26).

Ответ: на рисунке 7 гномов.

Белоснежка сшила гномам новые колпачки.

Назовите цвет колпачка первого гнома (рис. 27).

Ответ: красный.

Назовите цвет колпачка четвертого гнома (рис. 28).

Ответ: синий.

Назовите цвет колпачка седьмого гнома (рис. 29).

Ответ: зелёный.

Сколько гномов стоит перед третьим (рис. 30)?

Ответ: 2.

Сколько гномов стоят за пятым (рис. 31)?

Ответ: 2.

Сколько гномов между третьим и седьмым (рис. 32)?

Ответ: 3.

Вспомним, какие числа называются однозначными и двузначными.

Определение однозначного числа

Однозначные числа – числа, в записи которых используется одна цифра.

Определение двузначного числа

Двузначные числа – числа, в записи которых используются две цифры.

Задание на однозначные и двузначные числа

Задание на однозначные и двузначные числа.

Распределите числа в две группы – однозначные и двузначные (рис. 33).

Ответ: однозначные – это числа

Какие ещё есть однозначные числа?

Ответ: (рис. 34).

Перечислите двузначные числа.

Ответ:

Какие ещё есть двузначные числа в пределах двадцати?

Ответ: (рис. 35).

Задание на состав двузначных чисел

Двузначные числа состоят из десятков и единиц.

Задание на состав двузначных чисел.

Назовите числа, состоящие из следующих чисел (рис. 36).

Ответ: 1 десяток 3 единицы = 13

1 десяток и 6 единиц = 16

2 десятка = 20

Назовите числа, состоящие из следующих чисел (рис. 37).

Ответ: 1 десяток 8 единиц = 18.

1 десяток 1 единица = 11.

1 десяток 5 единиц = 15.

Назовите сколько в числах десятков и сколько единиц (рис. 38).

Ответ: десяток 4 единицы.

десяток 2 единицы.

десяток 9 единиц.

После изучения данного урока вы вспомнили нумерацию чисел в пределах 20, однозначные и двузначные числа, состав двузначного числа. Решенные задания на расположение чисел в порядке возрастания и убывания, на сравнение чисел, помогут вам в дальнейшем изучении математики.

Список литературы

1. Александрова Л. А., Мордкович А. Г. Математика 1 класс. – М: Мнемозина, 2012.

2. Башмаков М. И., Нефедова М. Г. Математика. 1 класс. – М: Астрель, 2012.

3. Беденко М. В. Математика. 1 класс. – М7: Русское слово, 2012.

Полезные ссылки

1. Интернет-портал «opitraboti.blogspot.com»

2. Социальная сеть работников образования

Проверьте себя

1. Посчитайте от одного до двадцати по возрастанию и по убыванию.

2. 1. Какое число следует за числами: а) 4, б) 7, в) 11, г) 16.

   2. Какое число стоит перед числами: а) 7, б) 12, в) 14, г) 18.

   3. Назовите число, стоящее между числами: а) 5 и 7, б) 9 и 11, в) 13 и 15, г) 17 и 19.

   4. Назовите соседей чисел: а) 8, б) 10, г) 16, д) 19.

Покажите правильные ответы на числовом ряду.

1. Сравните количество фигур на рисунках цифры, поставив знак «<», «>» или «=».