01. Умножение числа на произведение
6 мин
02. Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями
5 мин
03. Решение задач на встречное движение
7 мин
04. Перестановка и группировка множителей
5 мин
Видео доступно по абонементу
Рассмотрим выражение: . Воспользуемся правилом умножения числа на произведение чисел, для этого заменим число 20 на произведение чисел 2 и 10, получим:
Удобно сначала умножить 134 на первый множитель, а затем получившийся результат умножить на второй множитель, ведь второй множитель – круглое число.
Умножение данного выражения можно записать столбиком. Для этого число 20 запишем таким образом, чтобы цифра 2 оказалась под единицами первого множителя:
Число 20 – это 2, умноженное на 10, умножим сначала число 134 на 2, не обращая внимания на ноль. 4 единицы умножить на 2 – 8 единиц, 3 десятка умножить на 2 – 6 десятков, и 1 сотня умножить на 2 – 2 сотни, получаем результат:
Умножим его теперь на второй множитель 10 и получим ответ:
Ответ: 2680.
Рассмотрим выражение: . Воспользуемся правилом умножения числа на произведение чисел, для этого заменим число 400 произведением чисел 4 и 100:
При умножении числа на произведение чисел можно умножить сначала число на первый множитель, а затем получившийся результат умножить на второй множитель.
При записи вычислений в столбик запишем число 400 так, чтобы цифра 4 была под цифрами единиц первого множителя.
Умножим 316 на 4, не обращая внимания на нули.
, 4 записываем, 2 десятка запоминаем.
Далее, , и еще два запоминали, записываем .
И сотни: .
Теперь умножим результат на второй множитель 100, для этого достаточно приписать два нуля:
Ответ: 126 400.
Рассмотрим частный случай умножения, когда оба множителя заканчиваются нулями.
530 – это 53 десятка. Заменим число 300 на произведение чисел 3 и 100:
дес.
Умножим 53 десятка на первый множитель 3, а затем получившийся результат умножим на второй множитель 100, получим:
дес. дес. дес.
При записи умножения в столбик запишем число 300 таким способом, чтобы цифра 3 оказалась под цифрой десятков первого множителя.
Умножим 53 на 3, не обращая внимания на нули. – это единицы, – это десятки.
То есть, 53 дес. умножили на 3 и получили 159 дес. Теперь умножим на второй множитель 100. Для этого припишем два нуля.
Получили 15 900 дес. Перенесем один ноль, получим 159 000:
Ответ: 159 000.
Мы сегодня учились выполнять письменное умножение чисел, оканчивающихся нулями.
Список литературы
Петерсон Л. Г. Математика. 4 класс. Учебник в 3 ч. – М.: 2013. – 96 с. + 128 с. + 96 с.
Математика. Учебник для 4 кл. нач. шк. В 2 ч. / М. И. Моро, М. А. Бантова – М.: Просвещение, 2010.
Узорова О. В., Нефедова Е. А. Большой задачник по математике. 4 класс. – М.: 2013. – 256 с.
Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет
Интернет-портал «festival.1september.ru» (Источник)
Интернет-портал «myshared.ru» (Источник)
Интернет-портал «infourok.ru» (Источник)
Домашнее задание
Выполните умножение в столбик: