logo
Назад

Инструменты для вычислений и измерений

Тема 8

01. Угол. Прямой и развернутый угол. Чертежный треугольник

6 мин

02. Измерение углов. Транспортир

12 мин

03. Проценты (Слупко М.В.)

10 мин

04. Проценты (Вольфсон Г. И.)

17 мин

05. Решение задач на проценты

17 мин

06. Круговые диаграммы

12 мин

03. Проценты (Слупко М.В.)

Видео доступно по абонементу

"

Введение

Прочитаем на латыни . Это будет звучать как « pro centum –  на сотню». Или в русском варианте « процента». То есть процент – это название «сотая» по-латыни. Кроме названия, есть и свой символ .

Зачем нужны проценты? В математике не нужны. Здесь уже есть десятичные дроби, в том числе сотые. Проценты – это договоренность, чтобы лучше понимать друг друга, в таких науках, как экономика, статистика, социология и т.д.

Задача

В одном классе учится 25 человек, из них 21 хорошист, в другом 30 человек, из них 24 хорошиста (Рис. 1). Где успеваемость выше?

Решение

В одном классе хорошисты составляют  часть, а во втором –  части. Где этот показатель выше, то есть какая из этих дробей больше? Чтобы понять, нужно привести дроби к одному знаменателю и сравнить. Во многих профессиях (экономика, финансы) договорились такие показатели сразу считать со знаменателем .

Приведем наши дроби к знаменателю :

1)

2)

Теперь все просто: .

Но это и есть проценты:

.

Ответ: в первом классе успеваемость выше, чем во втором.

Эквивалентные записи

Итак, в математике 10-е, 100-е, 1000-е. В финансах, экономике – проценты. Потренируемся переходить от одной эквивалентной записи к другой и наоборот.

  1. Сметана имеет жирность  (Рис. 2). Как это сказать по-другому?

  1. минут – это четверть часа (Рис. 3). Как то же самое сказать с использованием процентов?

3. В этом году выпало  осадков от нормы (Рис. 4). Как это можно сказать по-другому?

Ну, во-первых,  – это на  больше, чем . То есть можно сказать «выпало на  больше обычного».

Если перевести в десятичную дробь, то можно сказать, что в этом году осадки составили  от нормы (или на  больше обычного).

Переход от процентов к десятичной дроби

Десятичные дроби – удобный математический инструмент для расчетов. Если нужно решить задачу на проценты, то лучше всегда переходить от процентов к записи в виде десятичной дроби.

Может случиться, что самих процентов окажется дробное количество. Никакого значения для нас это не имеет.  (шесть с половиной процентов). Уменьшаем в  раз, т.е. переносим десятичную запятую влево на две позиции: .

Итак, чтобы перевести проценты в десятичную дробь, нужно количество процентов уменьшить в  раз, сдвинуть запятую влево на  позиции.

Переход от десятичной дроби к процентам

В задачах на проценты часто и ответ надо дать в процентах. Потренируемся делать переход в обратную сторону, десятичную дробь записывать в процентах.

Итак:

  • чтобы перейти от процентов к десятичной дроби, нужно число уменьшить в  раз, перенести запятую влево на две позиции;

  • чтобы совершить обратный переход от десятичной дроби к процентам, надо увеличить число в  раз, перенести запятую вправо на две позиции.

Промежуточный итог

Давайте подведем итог.

  • Мы разобрались, что такое процент. Это международное название для одной сотой.

  • Мы научились переходить от одной эквивалентной записи к другой. От процентов, которые используются во многих науках к десятичным дробям (т.е. уже к математическому инструменту), и обратно.

Нахождение процента от числа

Пример 1

Найти от .

Решение

Так как , то теперь задача для нас звучит так – «найти  от ».

Но, чтобы найти дробь от числа, нужно число умножить на эту дробь: .

Итак, от  это .

Ответ: .

Пример 2

От  найти .

Решение

  1. .

  2. .

  3. .

  4. .

Заключение

На следующем уроке мы подробно рассмотрим, какие виды задач на проценты обычно встречаются, и научимся их решать. Рассмотрим общий алгоритм решения любой задачи на проценты.

 

Список рекомендованной литературы

  1. Математика 5 класс. Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И., 31-е изд., стер. - М: Мнемозина, 2013.

  2. Математика 5 класс. Ерина Т.М. Рабочая тетрадь к учебнику Виленкина Н.Я., М.: Экзамен, 2013.

  3. Математика 5 класс. Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С., М.: Вентана - Граф, 2013.

 

Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет

  1. Интернет-портал «math-prosto.ru» (Источник)

  2. Интернет-портал «school-assistant.ru» (Источник)

 

Домашнее задание

  1. Переведите десятичную дробь в проценты:

а) ; б) ; в) ; г) .

  1. Переведите проценты в десятичную дробь:

а) ; б) ; в) ; г) .

  1. Найдите процент от величины:

а)  от  м

б) от г

в)  от  кг

г)  от  дм

"

Обсуждение