logo
Назад

Делимость чисел

Тема 1

01. Делители и кратные

14 мин

02. Признаки делимости на 10, на 5 и на 2

14 мин

03. Признаки делимости на 9 и на 3

14 мин

04. Простые и составные числа

7 мин

05. Разложение числа на множители

17 мин

06. Наибольший общий делитель. Алгоритм Евклида

26 мин

07. Наибольший общий делитель. Наименьшее общее кратное. Часть 1. НОД (Слупко М. В.)

26 мин

08. Наименьшее общее кратное (Вольфсон Г.И.)

23 мин

09. Наименьшее общее кратное (Богданович Е.М.)

12 мин

09. Наименьшее общее кратное (Богданович Е.М.)

Видео доступно по абонементу

"

Определение

Кратное для числа a – это такое число, которое делится на a.

Например, есть вещи однократного применения – одноразовая посуда, салфетка. А есть вещи многократного применения – фотоаппарат, компьютерная игра.

Примеры № 1

Кратное мы можем получить, если несколько раз повторим что-то. Например, для трёх кратное три, если мы повторим его один раз; шесть, если повторим два раза; девять, если повторим тройку три раза. А для пятнадцати кратное будет пятнадцать, тридцать, сорок пять и т. д. Обратите внимание: все эти числа делятся на свой делитель: в первом случае – три, а во втором – пятнадцать.

Наименьшее общее кратное

Наименьшее общее кратное (НОК) для нескольких чисел – это наименьшее натуральное число, которое делится на каждое из этих чисел.

Примеры № 2

Найти наименьшее общее кратное для чисел: 1) 15 и 21; 2) 42 и 70.

Решение

1. Вначале найдём кратные пятнадцати:

15, 30, 45, 60, 75, 90, 105 и т. д.

Теперь вычислим кратные двадцати одного:

21, 42, 63, 84, 105, 126, 147 и т. д.

Видим, что у пятнадцати и двадцати одного есть общее кратное – сто пять. Можно найти ещё много общих кратных, продолжая ряды общих кратных для пятнадцати и двадцати одного, но тогда эти кратные не будут самыми маленькими.

Поэтому записываем, что наименьшее общее кратное чисел пятнадцати и двадцати одного – это сто пять.

2. У 42 кратные: 42, 84, 126, 168, 210 и т.д. А у 70 кратные – это 70, 140, 210, 280 и т.д.

Видим, что у этих двух чисел наименьшее общее кратное – 210.

Такой способ всегда даст ответ, но иногда так решать очень долго и неудобно. Поэтому, чтобы рационально искать НОК, придумали специальный способ, который заключается в том, что числа необходимо вначале разложить на простые множители.

Примеры № 3

Найти НОК таких чисел: 1. 72 и 84; 2. 129 и 240; 3. 129 и 40 4. 21 и 25; 5. 2 и 7.

Решение

1. Разложим на простые множители числа: 72 и 84.

Теперь анализируем: чтобы число делилось на 72, оно должно состоять из трёх двоек и двух троек, а чтобы число делилось на 84, оно должно состоять из двух двоек, одной тройки и семёрки.

Далее необходимо выписать простые множители первого числа и дописать те простые множители из разложения второго числа, которых не хватает.

Таким образом, наименьшее общее кратное данных чисел – это произведение выписанных простых множителей:

.

2. Как и в предыдущем случае, раскладываем числа на простые множители.

Теперь выписываем простые множители первого числа и дописываем недостающие множители второго. После того как всё умножим, получим НОК – наименьшее общее кратное этих чисел.

3. Аналогично поступаем со следующей парой чисел:

Если у чисел нет общих делителей, они называются взаимно простые.

Для взаимно простых чисел наименьшее общее кратное – это произведение самих чисел.

4. Данная пара – взаимно простые числа.

5. Два и семь тоже взаимно простые, поэтому наименьшее общее кратное у них – это произведение двух и семи.

Определение

Наименьшее общее кратное чисел A и B – это самое маленькое число, которое делится на A и на B.

Общее свойство НОК и НОД

У наименьшего общего кратного (НОК) и наибольшего общего делителя (НОД) есть одно очень интересное свойство – если НОК чисел a и b умножить на НОД этих чисел, то получится то же самое, если просто a умножить на b.

.

Например, возьмем числа 21 и 56.

 

Список литературы

  1. Математика. 6 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений / Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд. – 30-е изд., стер. – М.: Мнемозина, 2013. – 288 с.: ил.

  2. Зубарева И.И., Мордкович А.Г. Математика, 6 класс. – М.: Мнемозина.

  3. Истомина Н.Б., Математика, 6 класс. – М.: Ассоциация ХХI век.

 

Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет

  1. Интернет-портал «math-prosto.ru» (Источник)

  2. Интернет-портал «school-assistant.ru» (Источник)

  3. Интернет-портал «fxyz.ru» (Источник)

 

Домашнее задание

1. Математика. 6 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений / Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд. – 30-е изд., стер. – М.: Мнемозина, 2013., ст. 29 §7, № 180, 184, 186, 188.

2. Что такое взаимно простые числа?

3. Что такое НОД и НОК? Какое у них общее свойство?

4. Найди НОК таких чисел:

а) 30 и 42

б) 16 и 18

в) 13 и 19

г) 127 и 319

д) 2 и 9

"

Обсуждение