logo
Назад

1-й год обучения

Тема 1

01. Знакомство. Представляем себя

20 мин

02. Откуда мы?

11 мин

03. Простое повествовательное предложение

12 мин

04. Вопросы

10 мин

05. Определённый артикль

10 мин

06. Контрольная работа. Четверть 1

18 мин

07. Знаете ли вы? Четверть 1

9 мин

08. Мы считаем

26 мин

09. Притяжательные местоимения

10 мин

10. Неопределённый артикль

7 мин

11. Знакомство с глаголом haben

8 мин

12. Множественное число существительных

12 мин

13. Знакомимся с винительным падежом

10 мин

14. Контрольная работа. Четверть 2

22 мин

15. Знаете ли вы? Четверть 2

7 мин

16. Дни недели

11 мин

17. Поговорим о часах?

14 мин

18. Говорим о хобби

8 мин

19. Модальный глагол können

8 мин

20. Отделяемые и неотделяемые приставки

7 мин

21. Говорим о своей семье

13 мин

22. Спряжение глаголов essen, treffen

7 мин

23. Знакомство с глаголом mögen

5 мин

24. Контрольная работа. Четверть 3

15 мин

25. Знаете ли вы? Четверть 3

6 мин

26. Какие профессии мы знаем?

9 мин

27. Говорим: „Ich möchte...“

5 мин

28. Что нам нравится?

8 мин

29. Продукты питания

8 мин

30. Значение предлогов

10 мин

31. Пишем письмо другу

9 мин

32. Контрольная работа. Четверть 4

11 мин

33. Знаете ли вы? Четверть 4

6 мин

14. Контрольная работа. Четверть 2

Видео доступно после авторизации

"

На этом уроке мы повторим с вами образование количественных числительных и формы множественного числа существительных по теме «Животные», вспомним формы притяжательных местоимений в именительном падеже (Nominativ), а также формы неопределённого артикля в винительном падеже (Akkusativ), рассмотрим спряжение глагола haben.


Количественные числительные

0‒12

13‒19

20‒90

100‒1000

0 null

13 dreizehn

20 zwanzig

100 einhundert

1 eins

14 vierzehn

30 dreißig

200 zweihundert

2 zwei

15 fünfzehn

40 vierzig

300 dreihundert

3 drei

16 sechzehn

50 fünfzig

 

4 vier

17 siebzehn

60 sechzig

1000 eintausend

5 fünf

18 achtzehn

70 siebzig

4000 viertausend

6 sechs

19 neunzehn

80 achtzig

5000 fünftausend

7 sieben

 

90 neunzig

 

8 acht

 

 

 

9 neun

 

23 dreiundzwanzig

309 dreihundertneun

10 zehn

 

 

5960 fünftausendneunhundertsechzig

11 elf

 

 

148 einhundertachtundvierzig

12 zwölf

 

 

9357 neuntausenddreihundertsiebenundfünfzig

 
Необходимо запомнить:

  • При счёте от 13 до 19 действует правило:

    числительное (3, 4, 5, 8, 9) + суффикс -zehn

    Исключения:

    16 ― sechzehn (sechs теряет букву s на конце слова + суффикс -zehn)

    17 ― siebzehn (sieben теряет буквы en на конце слова + суффикс -zehn)

  • При счёте круглыми десятками (20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90) действует правило:

    числительное (4, 5, 8, 9) + суффикс -zig

    Исключения:

    20 ― zwanzig (видоизменение слова + суффикс -zig)

    30 ― dreißig (drei + суффикс -ßig)

    60 ― sechzig (sechs теряет букву s на конце слова + суффикс -zig)

    70 ― siebzig (sieben теряет буквы en на конце слова + суффикс -zig)

  • Составные двузначные числительные (от 21 до 99) произносятся наоборот. То есть сначала называют единицы, а затем десятки. Между единицами и десятками ставится союз und (и), а само число пишется слитно (в одно слово). Если в составе числа участвует цифра 1, то у неё исчезает окончание -s.

  • При счёте круглыми сотнями и тысячами действует правило:

    числительное + hundert/tausend

    Только в сочетании с числом 1 (eins) происходят изменения в составе слова (буква s исчезает).

  • При счёте тысячами сначала называем значение тысяч, потом сотен и далее оставшееся число. Между значениями тысяч и сотен соединительные слова не употребляются.

 

Множественное число существительных

Множественное число существительных образуется по-разному. К одним добавляется только окончание, у других помимо окончания происходят изменения с корневой гласной, третьи меняют лишь артикль, а само слово остаётся без изменений и так далее. Поэтому немецкие существительные необходимо учить сразу с формой множественного числа. А при встрече нового слова обращаться к словарю. Чаще всего в словаре идёт следующий порядок обозначений: слово, артикль, с которым данное существительное используется в единственном числе, далее форма множественного числа и перевод.

Beispiele (Примеры):

Kaninchen, das, - кролик

Pinguin, der, -e пингвин

Vogel, der, Vögel птица

 

Животные

Рассмотрим формы множественного числа существительных по теме «Животные». В левом столбике представлены слова в единственном числе (Singular), в правом — во множественном числе (Plural).

Singular

Plural

das Lama (лама)

die Lamas (ламы)

das Meerschweinchen (морская свинка)

die Meerschweinchen (морские свинки)

der Tiger (тигр)

die Tiger (тигры)

die Antilope (антилопа)

die Antilopen (антилопы)

die Kuh (корова)

die Kühe (коровы)

die Katze (кошка)

die Katzen (кошки)

der Schmetterling (бабочка)

die Schmetterlinge (бабочки)

die Spinne (паук)

die Spinnen (пауки)

der Wolf (волк)

die Wölfe (волки)

der Hund (собака)

die Hunde (собаки)

 
Beispiele (Примеры):

  1. fünf Tiger — пять тигров

  2. siebzehn Lamas — семнадцать лам

  3. achtundzwanzig Kühe — двадцать восемь коров

  4. einhundertvierundsechzig Spinnen — сто шестьдесят четыре паука

  5. dreitausendneunzehn Schmetterlinge — три тысячи девятнадцать бабочек

 

Формы притяжательных местоимений в Nominativ

Притяжательные местоимения указывают на принадлежность предмета кому-то или чему-то и отвечают на вопрос wessen? (чей? / чья? / чьё? / чьи?).

Для того чтобы подобрать верное притяжательное местоимение, необходимо сначала установить владельца предмета (то есть мы должны понять, кому принадлежит предмет). В зависимости от этого выбирается основа местоимения.

Personalpronomen

Possessivpronomen

ich (я)

mein (мой)

du (ты)

dein (твой)

er (он)

sein (его)

sie (она)

ihr (её)

es (оно)

sein (его)

wir (мы)

unser (наш)

ihr (вы)

euer (ваш)

sie (они)

ihr (их)

Sie (Вы)

Ihr (Ваш)

 
После того как мы установили владельца предмета, нам необходимо определить род и число самого предмета. Это поможет нам выбрать подходящее окончание для притяжательного местоимения.

Обращаем ваше внимание, что формы притяжательных местоимений мужского и среднего рода совпадают. А для образования женского рода и множественного числа необходимо добавить окончание -е. То есть если в мужском и среднем роде мы используем притяжательное местоимение mein, то в женском роде или во множественном числе оно будет иметь форму meine.

Possessivpronomen

m

(м. р.)

n

(ср. р.)

f

(ж. р.)

Pl.

(мн. ч.)

mein (мой)

mein

mein

meine

meine

dein (твой)

dein

dein

deine

deine

sein (его)

sein

sein

seine

seine

ihr (её)

ihr

ihr

ihre

ihre

unser (наш)

unser

unser

unsere

unsere

euer (ваш)

euer

euer

eure

eure

ihr (их)

ihr

ihr

ihre

ihre

Ihr (Ваш)

Ihr

Ihr

Ihre

Ihre

 
Beispiele (Примеры):

  1. mein Computer — мой компьютер

  2. dein Mäppchen — твой пенал

  3. seine Uhr — его часы

  4. unsere Bücher — наши книги

 

Формы неопределённого артикля в Akkusativ

В немецком языке в Nominativ неопределённый артикль имеет формы ein, eine в зависимости от рода существительного. Ein употребляется с существительными мужского и среднего рода, eine с существительными женского рода. Давайте посмотрим, как изменяются формы артикля в винительном падеже (Akkusativ).

Kasus

m

n

f

Pl.

Nominativ

ein

ein

eine

Akkusativ

einen

ein

eine

 
В винительном падеже (Akkusativ) артикль изменяется только у существительных мужского рода. У существительных среднего и женского рода форма артикля остаётся такой же, как и в именительном падеже (Nominativ). Во множественном числе неопределённый артикль не употребляется.

 

Спряжение глагола haben

Глагол haben используется для выражения владения чем-либо или кем-либо и на русский язык переводится как «иметь», «обладать», «владеть».

ich

habe

wir

haben 

du

hast

ihr

habt 

er, sie, es

hat

Sie, sie

haben 

 
Обращаем ваше внимание, что во втором и третьем лице единственного числа из основы глагола hab- теряется согласная b.

Beispiele (Примеры):

  1. Ich habe einen Hund. ― У меня есть собака.

  2. Du hast eine Katze. ― У тебя есть кошка.

  3. Er hat ein Lama. ― У него есть лама.

Особенность употребления глагола haben заключается в том, что после себя он требует использование неопределённого артикля в винительном падеже (Akkusativ).

 

Список литературы

  1. Немецкий язык : второй иностранный язык : 5-й класс : учебник / М. М. Аверин, Ф. Джин, Л. Рорман, М. Збранкова. — Москва : Просвещение : Cornelsen, 2023 (2024). — (Горизонты).

 

Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет

  1. Онлайн-словарь PONS.

  2. Интернет-портал deutsch.info.

  3. Интернет-портал de-online.ru.

  4. Интернет-портал de-online.ru.

  5. Интернет-портал de-online.ru.

"

Обсуждение