02. Богатство

Мерила богатства

Возможно, когда-нибудь вы задумывались о том, что такое богатство. Какого человека можно считать богатым, а какого ― состоятельным; хорошо ли быть богатым или плохо ― всё это не такие уж однозначные вопросы, как может показаться на первый взгляд. Каждый может сам для себя ответить на них, но всё же мы можем попытаться дать оценку этим явлениям. Давайте разберёмся с тем, насколько важна для каждого из вас заявленная тема.

Вообще, вопрос о мерилах богатства (мерило ― это тот показатель, который позволяет понять степень богатства того или иного человека) довольно сложен. Всё дело в том, что богатство зависит от условий. Представьте себе ситуацию, что вы находитесь в очень жёстких жизненных обстоятельствах. Можем взять конкретный исторический пример, а именно блокаду Ленинграда во время Великой Отечественной войны. Тогда нормой питания на одного ленинградца было 125 граммов хлеба в сутки. Выдавали специальные продовольственные карточки, потеря которых была равносильна смерти, ведь питаться было нечем. Любые продукты питания, которыми владели люди, в то время были серьёзным богатством. Банка консервов или домашнего варенья, которая сохранилась в ту страшную зиму 1943 года, становились настоящим сокровищем. Люди, которые имели продукты, считались самыми богатыми ленинградцами. Сейчас мы можем только посочувствовать такой ситуации. Потому что, когда живёшь в мирное время, богатством для тебя являются какие-то предметы обихода или даже роскоши, поскольку у тебя есть лишние средства.

Отношение к богатству

Вы можете спросить ваших родителей, они подтвердят, что когда они были в вашем возрасте, то считалось плохо быть богатым. Возможности у людей также были ограничены, потому что в Советском Союзе все должны были быть равны. Советское общество строилось по иному принципу, нежели современное. Люди жили скорее в рамках коллективного богатства, чем индивидуального. Считалось, что вместе люди богаты, а каждый человек по отдельности должен быть богат стремлением к правильному образу жизни, богат интеллектуально и культурно, но не материально. Сейчас у вас другая жизнь: общество, в котором вы живёте, базируется на совершенно иных принципах. Сейчас мы не воспринимаем благосостояние как нечто предосудительное. Наоборот, в богатстве нет ничего плохого. Важны только акценты, а именно:

1. Как ты достиг этого состояния, как стал богатым человеком?

2. Как ты распоряжаешься своим богатством?

Эти два момента требуют особого пояснения. Давайте чётко определимся с тем, что же понимать под богатством. Богатство ― это всё то, что представляет для человека ту или иную пользу, то, что мы ценим. Не имеет значения, материальную, эстетическую или интеллектуальную пользу приносит вам богатство. Главное ― что это дорого вам.

Представления о богатстве

Способы достижения богатства бывают самыми разными. Иногда мы воспринимаем как ценность и подлинное богатство природные ресурсы. Наше с вами государство богато практически всеми видами природных ресурсов. Россию можно назвать таблицей Менделеева, собранной в недрах земли. У нас есть самые разные полезные ископаемые: топливные, рудные и нерудные. В целом это богатство принадлежит государству, но определённые месторождения полезных ископаемых принадлежат конкретным людям. Частные компании и их владельцы распоряжаются ресурсными богатствами нашего государства. Конечно, эти люди материально обеспечены.

С другой стороны, богатство ― это форма деятельности. Это означает, что богатство достигается в ходе исполнения тех или иных обязанностей или в ходе выполнения той или иной деятельности. Иногда бывает так, что то, чем вы занимаетесь, интересно только вам. Тогда о человеке говорят, что он богат своим трудом, потому что он занят и увлечён. В рамках его собственного мира он вполне богатый человек. Есть люди, которые строят дома из пустых бутылок и кажутся нам немного чудаковатыми. Но сам по себе этот человек счастлив и считает себя вполне состоявшимся. Он богат, потому что умеет делать то, что не умеют делать другие. У него получается реализовать себя на все 100 %, то есть так, как он этого хочет. Наверное, такого человека и вправду можно считать богатым.

Источники богатства

Важным источником богатства могут быть знания, умения, навыки человека. К сожалению, объективная действительность такова, что в нашей стране не всегда ещё знания людей оплачиваются надлежащим образом. Люди иногда чувствуют, что зря потратили время, долго обучаясь в высших учебных заведениях либо занимаясь самообразованием. Но если вы смотрите художественные фильмы, то наверняка замечали, что когда фильм снимается о какой-либо катастрофе или глобальных катаклизмах, то человечество прежде всего пытается спасти учёных. В такой ситуации подлинным богатством мира являются умные, мыслящие люди, которые могут передать с собой какой-то очень важный опыт или что-то изобрести. Безусловно, их необходимо сохранить.

Есть крайне забавный исторический анекдот, причём, возможно, он правдив, то есть основан на реальных событиях. Речь идёт о битве при пирамидах, которую Наполеон давал мамелюкам (мамелюки ― это рабы-воины, служившие в особых частях армии). Когда началось сражение, мамелюки неожиданно напали на французов. Бонапарт не растерялся и скомандовал пехотам разделиться на несколько частей ― в каре, то есть принять специальное построение в виде квадрата, когда пехотинцы могут защищаться со всех сторон от наседающей кавалерии противника. При этом в середину квадрата, то есть в защищённую позицию, Наполеон поставил ослов и учёных. По сути, самое ценное, что может быть в армии, ― это ослы, то есть животные, которые перевозят провиант, боеприпасы и прочие грузы, и учёные, которые добывают полезные сведения. Их нужно сохранить, а дело пехотинцев ― защищаться и, возможно, даже умереть. Вот как высоко Наполеон ценил учёных и образованных людей. Именно поэтому образование, наши знания, умения и навыки ― такое же богатство, как и материальные блага.

Взгляды на богатство

Итак, кто же и как становится богатым в современном мире? Если рассматривать историю человечества, то способы достижения богатства были самыми разными. Разбойники, которые действовали на море и в лесах, занимались грабежом чужих ценностей, а честные люди зарабатывали богатства собственным трудом. Сейчас, конечно, общество стало более взрослым, и бандитский способ достижения богатства ― это уже далеко не норма, наоборот, печальное исключение. Как правило, богатство достигается собственным трудом, причём весьма упорным.

Для того чтобы стать по-настоящему богатым в материальном смысле слова, нужно привнести в мир что-то своё, нечто новое и уникальное. И это вполне возможно. Есть примеры, когда миллиардерами становились совсем молодые люди. Например, один из создателей социальной сети «ВКонтакте» Павел Дуров создал эту платформу, когда ему было около 20 лет, и стал миллиардером. Он был на одном социальном уровне и за несколько лет перешёл на другой. Но главное не в этом. Суть заключается в том, что богатство ― это лишь один из способов достижения духовного удовлетворения.

Есть и противоположный взгляд на явление богатства. Существует мнение, что именно бедный человек, который не имеет имущества, на самом деле по-настоящему богат, потому что свободен. Он не скован никакими обязательствами ни перед кем и ни перед чем. Никакие вещи его не задерживают. Был такой выдающийся древнегреческий философ Диоген. Он раздал всё своё имущество и жил в пифосе, то есть бочке или сосуде для хранения вина, оливкового масла или зерна. Единственной собственностью Диогена была кружка, из которой он пил. Однажды он увидел, как маленький мальчик возле общественного колодца подставляет ладошку под струю воды и пьёт из неё. Диоген воскликнул, что он глупец и цепляется за ненужные вещи, когда природа и так дала ему всё необходимое. Диоген выбросил кружку, оставшись вообще без всякой собственности и совершенно свободной человеческой личностью.

Был и другой пример ― знаменитый итальянский философ и монах Франциск Ассизский (между прочим, очень состоятельный человек). Он раздал всё своё имущество, взял мешок, прорезал в нём три дыры (две для рук и одну для головы), надел этот мешок на себя, перевязался бечёвкой и так проходил всю оставшуюся жизнь. Его последователи ― францисканцы ― до сих пор один из самых серьёзных духовных орденов в рамках Римско-католической церкви. Конечно, они уже не ходят в мешковине, у них вполне приличные одеяния из хорошего материала, но тем не менее они исповедуют всё те же ценности: материальную бедность и духовное богатство. Отсюда мы можем сделать вывод, что взгляды на то, как человеку будет комфортно жить, могут быть самыми разными. Важно, чтобы эти взгляды были частью вашей подлинной натуры, отвечали вашим стремлениям.

Меценатство

Если говорить о материальном достатке, которое у многих людей ассоциируется со словом «богатство», нельзя не вспомнить русских купцов. В дореволюционной России русские купцы всегда считали, что богатство обязано служить в том числе другим людям. Если ты действительно богатый человек, то не должен думать только о себе или своём ближайшем окружении. Если ты заработал много денег, значит, использовал труд многих людей. Не ты один зарабатывал эти деньги, множество людей позволило тебе, как аккумулятору, сконцентрировать в своих руках это состояние. Соответственно, ты должен поделиться им с окружающими. Необходимое условие для того, чтобы ощущать себя воистину богатым человеком, ― принести пользу обществу.

В европейской традиции подобные действия называются меценатством. Меценатство ― это бескорыстное финансовое и другое участие в развитии культуры, науки, помощь её деятелям. Название произошло от имени известного римлянина Гая Цильния Мецената (70–8 гг. до н. э.), который большую часть своего состояния потратил на художников, музыкантов, поэтов, помогая им материально.

В России подобные действия называют благотворительностью. Благотворительность как явление была очень популярна в России в конце XIX ― начале XX века среди состоятельных людей или предпринимателей. Например, выдающийся банкир Павел Павлович Рябушинский (1871–1924 гг.) тратил огромные деньги на строительство дорог, больниц и других объектов социального назначения. Савва Тимофеевич Морозов (1862–1905 гг.) был одновременно и меценатом, и довольно успешным предпринимателем, который строил много зданий в Москве, Санкт-Петербурге и помогал простым людям решать их бытовые проблемы. Известная крепостная актриса Прасковья Жемчугова (1768–1803 гг.), став богатой графиней Шереметевой, завещала все свои деньги бедным людям.

Другой пример ― знаменитая коллекция братьев Третьяковых, которая также была в качестве благотворительного подарка передана Москве, хотя сами Третьяковы, будучи купцами, собирали эту коллекцию для себя, но решили оставить её не своим потомкам, а всем россиянам. По сути, сейчас это золотой фонд российского художественного творчества.

Не менее известна и деятельность братьев Бахрушиных, которые собрали потрясающую коллекцию предметов, связанных с театром. Бахрушины построили в Москве больницы, публичные библиотеки, которыми могли пользоваться обычные люди. Совместно с издательствами они выпускали массовые тиражи книг, чтобы простые люди могли приобрести их и приобщиться к русской культуре. Это было большим подарком, ведь тогда не существовало телевидения, радио, интернета и, для того чтобы заниматься самообразованием, нужно было иметь в распоряжении немалые деньги. Благотворители помогали людям массово читать классиков русской литературы.

Итоги урока

Подводя итог урока, можно отметить, что богатство ― это хорошо. Любое богатство ― и материальное, которым вы можете поделиться с окружающими, и интеллектуальное, которое отличает культурного человека, и деятельное, которое делает вас увлечённым и счастливым, ― является позитивным. Главное заключается в том, чтобы цель достижения богатства не расходилась со средствами, которые вы выбираете. Если эти средства оскорбляют, унижают или ущемляют других людей, тогда такое богатство не будет являться правильным и не принесёт добра.

Как распорядиться богатством

Многие из вас наверняка смотрели мультсериал «Симпсоны», и вам знакома эта вымышленная мультипликационная семья. Гомера Симпсона считают собирательным образом человека начала XXI века: довольно ленивый, хамоватый, но в то же время харизматичный и забавный. В одной из серий Гомер Симпсон выигрывает в лотерею большую сумму. Однажды, придя домой, он обращает внимание на то, что его дети лежат на кровати и смотрят в потолок, не зная, чем себя занять. Гомер спрашивает: «Почему вы дома, почему не в школе?», на что дети отвечают: «А зачем?» Действительно, зачем учиться, работать, чем-то заниматься, если они уже имеют миллионы, которые обеспечат их на всю оставшуюся жизнь.

Для Гомера вопрос его детей оказался тупиковым. Но два самых богатых человека на Земле ― довольно известные предприниматели Билл Гейтс (создатель компании Microsoft) и Уоррен Баффетт (создатель огромной корпорации) ― всё личное состояние оставили не семье, а передали в специально образованный ими благотворительный фонд. Своим детям Билл Гейтс оставил лишь 0,2 % своего состояния, то есть по 10 миллионов долларов каждому. Такие поступки на первый взгляд кажутся абсурдными. Зачем оставлять незнакомым людям состояние, которое оценивается в 50 и 70 миллиардов долларов соответственно? Для чего нужно было зарабатывать эти деньги, чтобы потом так поступить?

Ответ на этот вопрос Гейтс и Баффетт дают сами, объясняя, что не хотят лишать своих детей мотивации к жизни. К тому же они понимают, что эти деньги были заработаны благодаря деятельности огромного количества людей. А значит, они не принадлежат их семьям. Это деньги всех, значит, они должны вернуться ко всем. А дети Билла Гейтса и наследники Уоррена Баффетта должны работать сами и зарабатывать самостоятельно столько, сколько захотят.

Возможно, такое отношение к богатству является правильным взглядом на жизнь. Зарабатывать много ― правильно и хорошо. Но нужно всегда помнить про ответственность не только перед собой и своей семьёй, но и вообще перед всем обществом. Если вы заработали большую сумму, то должны брать на себя и ответственность, чтобы ею правильно распорядиться.

Список литературы

1. Обществознание: учеб. для 6 кл. общеобр. учреждений / А. Ф. Никитин. ― М.: Дрофа, 2019.

2. Обществознание: учеб. для 6 кл. общеобр. учреждений / О. А. Котова. ― М.: Просвещение, 2021.

3. Обществознание: учеб. для 6 кл. общеобр. учреждений / Л. Н. Боголюбов, Е. Л. Рутковская, Л. Ф. Иванова. ― М.: Просвещение, 2023.

Дополнительные рекомендованные ссылки на интернет-ресурсы

1. Министерство экономического развития РФ (Источник).

2. Министерство финансов РФ (Источник).

3. Интернет-портал ФИПИ (Источник).

Домашнее задание

1. Что такое богатство?

2. Назовите основные способы приобретения богатства.

3. Что такое меценатство?

Изображения используются согласно лицензии Shutterstock / FOTODOM