01. Разнообразие растений
11 мин
02. Культурные растения поля. Зерновые культуры
8 мин
03. Дикорастущие и культурные растения
6 мин
04. Осенний урожай. Обобщающий урок
8 мин
05. Деревья, кустарники, травы
9 мин
06. Лиственные и хвойные деревья
9 мин
Видео доступно по абонементу
На данном уроке будет рассмотрена тема «Культурные растения. Зерновые культуры». В ходе урока мы познакомимся с важнейшими культурными растениями. Охарактеризуем зерновые культуры, которые человек выращивает на полях.
Вы уже знаете, что культу́рные расте́ния человек выращивает с целью получения урожая. При этом человек использует разные части растений: ко́рень, сте́бель, ли́стья, цветы́, плоды́, а также семена́.
Давайте рассмотрим, на какие группы можно разделить культурные растения.
Овощны́е — это растения, которые человек выращивает на полях и огородах.
Плодо́вые — это растения, которые выращиваются в садах.
Декорати́вные — эти растения выращивают для красоты на клумбах.
Пряди́льные — эти растения используются для изготовления ткани.
К прядильным культурам относится лён. Из стеблей льна прядут нити. Из них ткут разные ткани.
На рисунке 4 изображён хлопча́тник. Внутри коробочки находится белое пушистое волокно́, которое используют при изготовлении ткани и ваты. Из хлопчатобума́жных и льняных тканей шьют одежду, постельное бельё, скатерти и полотенца.
И последняя группа — это зерновы́е культуры. Название «зерновые» произошло от слова «зерно». В пищу человек употребляет семена этих растений — зёрна. Второе название — зла́ки. Зерновые, или зла́ковые, культуры выращивают на полях.
Какие зерновые культуры человек выращивает и как он их использует? Пшеница, рожь, овёс, просо, ячме́нь, гречи́ха, кукуруза.
Кукуру́за считается одним из самых древних растений (рис. 5). Из зёрен кукурузы делают крупу, масло и многое другое.
Пословицы про кашу:
Что за обед, коль каши нет?
Щи да каша — пища наша.
Каша — мать наша.
А какая же каша без крупы? Человек производит культурные зерновые растения с целью получения зерна, из которого изготавливают крупы.
Из гречи́хи получают гречневую крупу (рис. 6).
Ячме́нь (рис. 7) даёт нам два вида круп: перло́вую — это целое зерно; я́чневую — дроблёное зерно.
Про́со используют для производства пшена (рис. 8).
В древнегреческой мифологии есть герой по имени Гера́кл. О его 12 подвигах написаны целые легенды. Но Геракл был ещё известен под именем Геркуле́с. Так теперь называется каша, которую он очень любил.
Овсяные хлопья, или геркулес, получают из овса́, а ещё из него делают печенье. Овсяная каша — очень полезная, она сделает вас сильными и здоровыми (рис. 9).
Когда наши предки научились выращивать зерновые культуры, то свежие зёрна они ели, а сухие и твёрдые — перетирали, делали муку, варили кашу.
А вот печь хлеб люди научились гораздо позже. Первый хлеб люди пекли из растёртых желудей. Прошло время, люди научились печь тонкие сухие лепёшки. Таким был хлеб, пока в тесто не попали мельчайшие грибки — дро́жжи. Представьте, какой ужас испытали древние люди, когда увидели, что тесто в горшке начало подниматься, как живое. Люди бросили горшок в огонь, чтобы избавиться от наваждений. Тесто испеклось, и получилась душистая, вкусная, ароматная лепёшка.
Это было настоящее открытие (рис. 10).
Пословицы о хлебе:
Хлеб — всему голова.
Худ обед, коль хлеба нет.
Давайте узнаем, почему один хлеб белый, а другой — чёрный.
Чёрный хлеб делают из ржаной муки. Её получают из зёрен ржи. Рожь — это хлебная зерновая культура. Белый хлеб делают из пшеничной муки. Её получают из зёрен пшеницы. Пшени́ца — вторая хлебная зерновая культура. Манную кашу тоже делают из пшеницы.
Вот он —
Хлебушек душистый.
Вот он — тёплый, золотистый.
В каждый дом,
На каждый стол
Он пожаловал-пришёл.
Чтобы попасть к нам на стол, хлеб проделывает долгий путь. Сколько труда вложено в него! К хлебу нужно относиться бережно, брать столько, сколько вы можете съесть.
На этом уроке мы познакомились с культурными растениями. Узнали, что среди них есть зерновые культуры.С какими группами культурных растений вы познакомились? Перечислите их.
Расскажите, какие вам известны зерновые культуры.
Как человек использует зерновые культуры?
Список использованных источников:
Рис. 1–10. Изображения используются согласно лицензии Shutterstock / FOTODOM
"