04. Разнообразие млекопитающих

Характеристика млекопитающих

Млекопитающие — это звери, у которых детёныши питаются молоком матери.

Благодаря особенностям своего строения они смогли заселить все среды обитания: наземную, воздушную, океаны и толщу почв. Они распространились по всей планете и хорошо приспособились к разным условиям. Боле 4500 млекопитающих расселились по всему свету: начиная от жарких знойных пустынь, кончая холодными и ледяными областями. Многие из них ведут наземный образ жизни. Но есть и такие, которые выбрали другие среды. Среда обитания оказывает большое влияние на жизнь млекопитающих.

Типичные наземные

Есть животные, которые живут на земле, называются они типичными наземными. Типичные наземные заселили леса и открытые равнины. У них пропорциональное телосложение, мускулистая шея, высокие конечности. Передвигаются эти животные ходьбой, бегом, прыжками. Среди таких животных выделяется группа растительноядных. К растительноядным животным относятся олень, лошадь, антилопа (рис. 1—3). Это травоядные животные.

Но есть и такие, которые добывают себе пищу среди крон деревьев, достают ветки и листья высоких деревьев. К таким животным относится жираф (рис. 4): благодаря своей длинной шее он может достать на высоком дереве листья и имеет очень хороший обзор.

Большая голова и короткая шея слона компенсируются гибким длинным хоботом (рис. 5).

Хищники имеют не такие высокие конечности, как растительноядные. Довольно длинные ноги у тех животных, которые достигают свою добычу бегом. Это волк и гепард (рис. 6).

Относительно короткие ноги имеют животные, которые подстерегают свою добычу. Это лев, тигр, рысь (рис. 7).

Прыгающие наземные

Следующая группа — прыгающие наземные животные. К прыгающим млекопитающим относятся заяц (рис. 8), кенгуру (рис. 9). Они имеют сильные длинные задние конечности, укороченные более слабые передние. У кенгуру передние конечности потеряли своё значение опоры при прыжке. Зато длинный хвост стал опорой, а при прыжке — рулём.

Тушканчики (рис. 10), ночные обитатели пустыни, скачут на задних лапках — так им легче передвигаться по сыпучему песку. Большие глаза, усы, огромные уши помогают ориентироваться в темноте.

Наземно-растительные

Следующий вид — наземно-растительные животные. На жизнь этих животных огромное влияние оказывает растительность. Там они устраивают свои гнёзда, питаются, но могут это делать и на земле. У зверьков вытянутое сильное гибкое тело, укороченные конечности с острыми когтями. К этой группе относятся соболь, белка, бурундук, куница. У многих животных хорошо развит хвост, который способствует планирующим прыжкам.

У белки-летяги по бокам есть кожистая складка для планирования с деревьев (рис. 11).

Подземные

Подземные млекопитающие приспособлены к подземному образу жизни. Практически всё время они проводят под землёй. Редко появляются на поверхности. Тело у них короткое, округлое, шея почти не видна, мех короткий и густой, ноги маленькие, мускулистые, с большими когтями. Зрение плохое, бывает, что глаза скрыты под кожей. Хорошо развито у землероек (рис. 12) обоняние и осязание.

Крот роет землю передними лапами, выталкивая её на поверхность головой (рис. 13). Слепыш – выдающимися вперед резцами (рис. 14).

Летающие

Стоит также рассмотреть летающих млекопитающих. Летающие животные в полной мере освоили воздушное пространство. Передние конечности у них превратились в длинные гибкие крылья с перепонками. Эти перепонки охватывают сами конечности, туловище и даже хвост. Быстро летающий зверёк рыжая вечерница имеет более узкие крылья (рис. 15), а ушаны — более тупые и широкие (рис. 16).

Летучие мыши не только добывают насекомых в полёте, но даже улетают в тёплые края. У всех рукокрылых хорошо развит слух.

Водные

Ещё есть в природе водные и полуводные млекопитающие. Эти животные утратили связь с землёй. К ним относятся китообразные животные. Тело этих млекопитающих имеет обтекаемую форму, как у рыб, у них нет шерсти, но есть подкожный слой жира. Эти животные для передвижения используют плавники и хвост, широкий большой рот приспособлен так, чтобы процеживать планктон.

Есть ещё одна группа — это ластообразные млекопитающие. К ним относятся морские котики, тюлень (рис. 18), морж. Эти животные большую часть своего времени проводят в воде, там они ищут пропитание. Но иногда выходят и на сушу, на лежбище. У этих животных тоже нет шерсти, они имеют слой жира под кожей. Детёнышей своих выкармливают молоком. Самое интересное, что детёныши у них рождаются покрытыми пушистым мехом.

Полуводные

Есть млекопитающие, которые ведут полуводный образ жизни. Жизнь их различается, и питаются они по-разному, но у всех у них есть общие признаки. Конечности этих животных снабжены перепонками, которые помогают хорошо плавать в воде. Хорошо развит хвост, который служит им вместо руля. Все они имеют шерстяной покров. Эти животные очень тщательно за ним ухаживают: вычёсывают, смазывают его специальным жировым составом. К млекопитающим, ведущим такой образ жизни, относятся утконос, выхухоль, бобр, выдра, ондатра (рис. 19). В воде они прекрасно плавают и ныряют, свободно перемещаются также по суше.

Повторение

Давайте повторим группы млекопитающих и их представителей.

• Лось и лиса — это типично наземные.

• Заяц и кенгуру — прыгающие наземные.

• Белка и бурундук — наземно-древесные.

• Крот и слепыш — подземные.

• Рыжая вечерница и ушан — летающие.

• Косатка и дельфин — водные.

• Выдра и бобр — полуводные.

Не забывайте, что к животным нужно относиться бережно и внимательно.

На следующем уроке вы узнаете об особенностях самого многочисленного класса наземных позвоночных — птицах. На примерах разных представителей этого класса будут рассмотрены приспособления птиц к жизни в разных климатических условиях.

Список рекомендованной литературы

1. Окружающий мир. 1-й класс: учебник. — В 2-х частях / А. А. Плешаков. — 16-е изд., перераб. — М.: Просвещение, 2023. — (Школа России).

2. Красная книга России / Ю. А. Дунаева. — М.: Издательство «Аванта», 2023.

Рекомендованные ссылки на интернет-ресурсы

1. Российская электронная школа. Урок 6. «Такие разные животные» (Источник).

Рекомендованное домашнее задание

1. Дайте краткую характеристику млекопитающим. Укажите, что их объединяет.

2. Какие из перечисленных на уроке млекопитающих обитают в России?

3. Кого из млекопитающих вы уже видели? Обсудите вместе с родителями.

4. Заполните таблицу.

Список использованных источников:

Рис. 1 — Рис. 19. Изображения используются согласно лицензии Shutterstock / FOTODOM