logo
Назад

Список уроков

Тема 1

01. В мире культуры

11 мин

02. Религия и культура. Иудаизм и буддизм

25 мин

03. Культурное наследие христианской Руси

27 мин

04. Культура ислама

23 мин

05. Семья – хранитель духовных ценностей

9 мин

06. Духовные ценности российского народа

13 мин

07. Как сохранить духовные ценности

11 мин

08. Твой духовный мир

13 мин

01. В мире культуры

Видео доступно после авторизации

"

Понятие и виды культуры

Если спросить садовода-любителя, что такое культура, он не задумываясь ответит, что это культурное растение (например, красивая роза), выращенное им самим с заботой и любовью, а не сорняк вроде одуванчика, который растёт сам по себе. Если мы спросим работника музея, что такое культура, то он ответит нам, что это красивые картины, скульптуры, изысканные вещи, украшения. И наконец, наши учителя и родители скажут нам, что понятие «культура» неразрывно связано с понятием «культурный человек» и это прежде всего человек воспитанный, вежливый, владеющий правилами этикета.

В переводе с латинского «культура» — это «возделывание, развитие». 

И это понятие появилось не сразу, а с развитием общества, выделением человека из мира животных.

Культурой можно назвать всё то, что отделяет человека от его физиологических потребностей, инстинктов, привычек.

Действительно, многие животные строят свои дома, гнёзда, обустраивают норы, заботясь об их функциональности и безопасности, человек же задумывается и об эстетике постройки, о её красоте, создаёт здания, которые становятся памятниками культуры. Вот об этой важной и многоликой составляющей жизни человека мы с вами сегодня и поговорим.

Когда человек приходит в музей или в художественную галерею и рассматривает предметы искусства, то он может прикоснуться к древней вазе или статуе, украшавшей двор римского императора Диоклетиана. Если, конечно, данный музей интерактивный и это не запрещено правилами, иначе можно навредить экспонату.

В прямом смысле слова человек таким образом прикасается к культуре.

Материальная культура — это система материальных ценностей, которая возникает в процессе деятельности человека. Она включает в себя предметы человеческого быта: одежду, утварь, сооружения, оружие, украшения, жилища.

Духовная культура — процесс духовного творчества и система знаний и мировоззренческих идей. Она включает в себя формы общественного сознания, нравственные и другие памятники человеческой деятельности.

Примерами духовной культуры служат традиция возложения цветов к мемориалам в честь жертв Великой Отечественной войны, уважение к пожилым людям, историческая память и гордость за победы наших предков.

В широком смысле культура — это всё, что создано человеком, она включает в себя как материальную, так и духовную культуру.

Величие русской культуры

Культура России получила признание и высокую оценку во всём мире. Учёные, деятели литературы и искусства России в разные исторические времена и эпохи внесли большой вклад в мировую культуру и создали великие произведения.

В культуре России представлены усилия и труд разных народов.

На территории современной России проживает более 190 народов и народностей, и обмен культурными традициями и обычаями делает российскую культуру поистине многонациональной.

Одним из примеров творческого союза народов нашей страны может служить известная песня, посвящённая солдатам Великой Отечественной войны, — «Журавли». Автором слов этого музыкального произведения является дагестанский поэт, аварец по национальности, Расул Гамзатов. На русский язык эти слова перевёл поэт Наум Гребнев, русский по национальности, а музыку написал еврейский композитор Ян Френкель.

Будущий изобретатель Иван Петрович Кулибин родился в 1735 году в Нижнем Новгороде и намного опередил своё время: создал механические устройства и предложил проекты, многие из которых были оценены лишь спустя столетие.

Увлечением Кулибина было создание проектов разнообразных часовых механизмов — от часов в перстне до башенных гигантов. Карманные «планетные» часы Кулибина, кроме времени, показывали месяц, день недели, время года, фазу Луны. Иван Кулибин создал прожектор, телескоп, микроскоп, самодвижущийся экипаж и даже построил одноарочный мост через реку Неву.

Художник Карл Брюллов родился в 1799 году в Санкт-Петербурге в семье скульптора французского происхождения Павла Брюлло.

Отец сам обучал сына живописи, причём делал это достаточно строго. Карлу могли не давать обеда, пока он не напишет необходимое количество фигур животных и людей. В 10 лет юный художник был зачислен в Петербургскую Академию художеств.

За отличную учёбу и блестящее окончание Академии художеств Брюллов был награждён поездкой в Италию, где в 1827 году он начал работу над своей, пожалуй, самой знаменитой картиной — «Последний день Помпеи». Художник лично посетил развалины города Помпеи, погибшего при извержении Везувия в 79 году нашей эры, осмотрел раскопки и сделал наброски. Брюллов работал над этим монументальным полотном почти шесть лет. В одном из персонажей картины художник изобразил себя — попробуйте найти его на картине! Картину выставляли в экспозиции Парижского салона в Лувре, после чего отправили в Петербург.

Император Николай I, увидев её, предложил Брюллову вернуться в Россию и лично наградил художника лавровым венком — подобно тому, как награждали древнегреческих героев.

Именно Карл Брюллов расписал купол Исаакиевского собора в Петербурге.

Шолом-Алейхем — знаменитый еврейский писатель. Именно ему удалось описать повседневную жизнь и быт евреев, подчеркнув мудрость и чувство юмора этого народа.

Шолом-Алейхем одним из первых начал писать на идише — национальном языке евреев. В начале XX века на этом языке говорило около 11 миллионов евреев по всему миру. Настоящее имя писателя — Соломон Наумович Рабинович, а Шолом-Алейхем — это псевдоним, в переводе означающий «мир вам», что является традиционным приветствием евреев всего мира. Писатель родился в 1859 году на Украине. В XIX веке Украина входила в состав Российской империи. Шолом-Алейхем создал целую серию замечательных произведений, самое знаменитое из которых — роман «Блуждающие звёзды», и всю жизнь считал себя «писателем из народа», что и попросил начертать на своём надгробии.

Галина Уланова — известная балерина, чьё имя буквально стало синонимом изящества и совершенства в искусстве танца.

Долгие годы во многих странах педагоги балетных студий, обучая своих воспитанниц, требовали делать па как Уланова. Галина Уланова является единственной балериной в мире, которой ещё при жизни установили памятники в Санкт-Петербурге и Стокгольме. А в Москве самый большой репетиционный зал Большого театра носит её имя.

Композитор Дмитрий Шостакович родился в Санкт-Петербурге в самом начале XX века (1906 год).

В 11 лет он начал заниматься в частной музыкальной школе, а уже в 20 лет стал всемирно известным композитором. В первые месяцы Великой Отечественной войны Шостакович написал знаменитую Ленинградскую симфонию, посвящённую силе и мужеству блокадного города. Ленинградская симфония стала известна по всему миру.

Степан Эрьзя — это псевдоним скульптора Степана Нефёдова, который увлекался лепкой и рисованием с детства.

Степан родился в конце XIX века в селе Баево Симбирской губернии (юго-восток европейской части России), родители будущего скульптора принадлежали к мордовской народности эрзя. Именно происхождение родителей и сподвигло скульптора взять такой псевдоним. В 1901 году Степан Нефёдов переехал в Москву и поступил в Московское училище живописи, ваяния и зодчества.

Степан достиг небывалого мастерства в ваянии образов, экспериментируя не только с мрамором, но и с цементом, железобетоном, металлом, деревом.

Человек — творец и носитель культуры

С самого раннего детства человек начинает познавать культуру своего народа, прежде всего через родной язык: сказки, песенки, потешки. А ещё через развлечения: игру с пирамидками и матрёшками, участие в народных праздниках. Через постижение смысла народных сказок человек познаёт духовную культуру целого народа, приобщается к традициям и ценностям.

Человек — творец и носитель культуры. Жизнь человека вне культуры невозможна. Вклад личности в культуру зависит от её таланта, способностей, упорства.

Став взрослыми, люди своим трудом могут обогащать культуру общества: писать книги, сочинять музыку, возводить памятники, совершать научные открытия. Не менее важна и история народа, которая также формирует его культуру. Так, для нашей страны важной частью культуры стала память о Победе в Великой Отечественной войне.

Потому что эта страшная война затронула практически каждую семью, а героический подвиг наших предков спас от уничтожения не только страну, но и весь мир. И эта Победа — яркий пример объединения народов нашей большой страны и их общего вклада в победу над врагом.

Так постепенно культура общества становится богаче и разнообразнее. Вклад каждого человека в развитие культуры различен, он зависит от таланта, способностей, упорства и желания приносить пользу обществу.

 

Полезные ссылки

  1. Список рекомендованных учебников.

  2. Этикет от а до я.

  3. Детская энциклопедия «Хочу всё знать».

 

Проверь себя

  1. Что означает понятие «культура»?

  2. Какие существуют виды культуры? Приведите по два примера к каждому виду.

  3. Найдите информацию в сети Интернет о достижениях русской культуры XXI века.

 


Список использованных источников:

Рис. 1, 3, 8, 10, 13, 18. Изображения используются согласно лицензии Shutterstock / FOTODOM

Рис. 2. Источник: wikipedia.org / название: Neck-amphora Antilochus Louvre G213 / атрибуция: public domain, автор: Tithonos Painter

Рис. 4, 4а–7, 12, 14. Иллюстратор Шакуртова Ю. А.

Рис. 9. «Портрет Николая I» / © Государственный Эрмитаж, Санкт-Петербург, 2025 / Ботман, Егор (Георг) Иванович

Рис. 11. Источник: wikipedia.org / название: SholemAleichem / атрибуция: public domain, автор неизвестен

Рис. 15. Источник: wikipedia.org / название: Erzya / атрибуция: public domain, автор неизвестен

Рис. 16. Источник: wikipedia.org / название: Moscow School of Painting / атрибуция: public domain, автор: Vladimir OKC

Рис. 17. Источник: wikipedia.org / название: Erzia and Moisey / атрибуция: public domain, автор неизвестен

"

Обсуждение