01. Речь в жизни человека. Речь устная и письменная
10 мин
02. Слово и его значение. Знакомство с толковым словарём
10 мин
03. Слова – названия предметов и явлений
13 мин
04. Слова – названия признаков предметов
12 мин
05. Слова - названия действий предметов
11 мин
06. Слова с несколькими значениями. Многозначные слова в толковом словаре
13 мин
07. Слова близкие и противоположные по значению
14 мин
08. От предложения к тексту. Что такое текст. Красная строка
12 мин
Видео доступно по абонементу
На уроке мы познакомимся с многообразием лексического запаса русского языка, научимся определять лексическое значение слов, узнаем об авторе «Толкового словаря живого великорусского языка» Владимире Ивановиче Дале.
Вы уже знаете, что главный работник любого языка — слово. Великий русский писатель Константин Георгиевич Паустовский говорил: «Для всего, что существует в природе, в русском языке есть великое множество хороших слов и названий. Нет ничего такого в жизни, что нельзя было бы передать русскими словами».
Слова бывают разные. Есть вежливые слова: «спасибо», «здравствуйте». Есть важные слова: «Родина», «мир». Есть дорогие слова: «мама», «папа». Есть вкусные слова: «конфеты», «мороженое». Есть школьные слова: «тетрадь», «учитель», «парта», «звонок». Слов разных и по звучанию, и по значению очень много.
Вот как написал об этом Михаил Пляцковский в стихотворении «Какие бывают слова»:
«Есть сладкое слово — конфета.
Есть быстрое слово — ракета.
Есть кислое слово — лимон.
Есть слово с окошком — вагон.
Есть слово колючее — ёжик.
Есть слово промокшее — дождик».
Каждое услышанное слово вы смогли представить, потому что оно что-то обозначает, научно говорят — имеет лексическое значение, и вы им пользовались когда-то в своей речи или слышали в речи других людей. Но когда-то каждое слово вы услышали впервые, вам объяснили взрослые, что оно обозначает, и вы это запомнили. Так постепенно накапливался ваш собственный запас слов.
Многие слова вам понятны сразу, и вы можете догадаться, как они появились. Вот слово «старик» — это старый человек, «малыш» — маленький человек.
Знаете ли вы, что когда-то глаза называли «очи». Зная об этом, можно понять значение слова «очки».
Очки — прибор с двумя стёклами для улучшения зрения и для защиты глаз.
Лоб называли «чело». Объясним, как появилось слово «человек». Человек — живое существо, обладающее разумом и речью.
Прочитайте научные слова «лексика», «этимология».
Слова очень трудные и редко встречаются, поэтому, наверное, вы не сможете объяснить, что они означают. Прочитайте толкование их значение.
Лексика — это греческое слово, обозначающее весь словарный состав языка.
Этимология — тоже греческое слово, это наука о происхождении слов. Она выясняет, как слово появилось в нашем языке, откуда пришло.
Мы не задумываемся над тем, сколько всего слов в русском языке. Точно ответить не сможет никто. Дело в том, что русский язык всё время изменяется, в нём появляются новые слова, потому что появляются новые изобретения, открытия, предметы, которым даются названия. Некоторые слова совсем исчезают из нашего современного языка.
О новых и старых словах мы узнаём из словарей. Их называют толковыми словарями. Задача толковых словарей — объяснять, растолковывать значение слов.Толковые словари большие и толстые, ведь они содержат все слова, что есть на свете. Самый большой «Словарь современного русского литературного языка» состоит из 17 томов, то есть 17 книг.
Но существуют толковые словари для школьников. Они меньше по размеру и удобнее. Такой словарь так и будет называться — «Школьный толковый словарь».
Об истории появления слова в языке расскажет словарь, который называется этимологическим.
Словари составляют люди, которые занимаются тем, что собирают слова. Их фамилии вы прочтёте на обложках этих умных книг. Французский писатель Анатоль Франц сказал: «Словарь — это вся вселенная в алфавитном порядке».
Слова в словаре расположены в алфавитном порядке, поэтому если вы хорошо знаете алфавит, то легко и быстро найдёте любое слово, значение которого хотите выяснить, и объяснение к нему. Это называется словарной статьёй.
Пример словарной статьи этимологического словаря:
Словарь (род. п. -я, м. р.)Словарная статья разъясняет слово, рассказывает о его написании, произношении и ударении, объясняет его лексическое значение.
В XIX (19-м) веке жил составитель одного из самых интересных словарей русского языка — Владимир Иванович Даль.
Его главным делом было собирать слова. Он ездил по России, прислушивался к речи людей и записывал слова. Даль собрал двести тысяч слов. Он хотел отдать своё богатство всем людям и решил составить словарь: поселить все слова вместе, в большой книге. Свой труд Владимир Иванович Даль назвал «Толковый словарь живого великорусского языка».
Задание 1. Попробуйте узнать слово по его описанию.
Сшитые листы чистой бумаги в обложке.
Тетрадь.
Прямоугольник с равными сторонами.
Квадрат.
Раскалённое небесное тело (звезда), вокруг которого вращается наша Земля и другие планеты.
Солнце.
Значит, зная лексическое значение, слово можно легко определить.
Но не все слова нашего языка можно найти в словаре. Русский язык так богат и красив, что в нём существуют слова, с помощью которых мы выражаем свои чувства, и все их понимают без объяснения. Например, «ура», «тьфу», «ну и ну», «брысь», «кис-кис».
Задание 2. Найдите такие слова в стихотворении:
Те, кого охватит страх,
Произносят слово «Ах!».
Кто встречается с бедой,
Произносит слово «Ой!».
Кто отстанет от друзей,
Произносит слово «Эй!».
У кого захватит дух,
Произносит слово «Ух!».
Это слова: ах, ох, эх, эй, ух, ой.
А вот незнакомое слово, не зная его значения, в речи использовать не надо.
«Со словом обидным — нельзя торопиться, чтоб завтра себя самого не стыдиться», — сказал поэт Н. Рыленков.
Грубые, обидные, резкие слова не красят самого говорящего. Пополняйте свой словарный запас словами умными и добрыми.
Полезные ссылки
Расскажите своим знакомым, что вы узнали по теме урока.
Отгадайте загадки. Объясните лексическое значение слов-отгадок.
а) День прибывает, а он убывает.
б) Ниток много, а в клубок не смотаешь.
Решите пример и получите слово. Объясните его значение.
Сад + рож – Д + Ь – А – С = ?
Прочитайте стихотворение А. Санина. Почему вдруг произошли такие чудеса? Исправьте ошибки.
Дым на улице стоит, дом из труб его валит.
На чердак залезла ложка. Со стола упала кошка.
В день весенний у ворот начал дружно таять мёд.
Пироги пекутся в речке. Рыбаки сидят у печки.
Путник в город шёл мешком. Вы слыхали о таком?
Договорите слова:
Самолетом правит … .
Трактор водит … .
Электричку — … .
Стены выкрасил … .
Доску выстругал … .
В доме свет провёл … .
В шахте трудится … .
В жаркой кузнице — … .
Кто всё знает — молодец!
Список использованных источников:
Рис. 1–4, 10. Изображения используются согласно лицензии Shutterstock / FOTODOM
Рис. 5, 8, 9. Иллюстратор Геворкян Д. Т.
Рис. 6. © РИА Новости
Рис. 7. Иллюстратор Гурьева Е. С.