03. Имя прилагательное как часть речи. Правописание и образование имён прилагательных

Имя прилагательное как часть речи

Представьте, что вы поздравляете с днём рождения или с Международным женским днём маму, сестру, любимую девушку. Вы хотите выразить все свои чувства, сделать пожелания более эмоциональными. Какие слова вы используете? Наверняка это будут: любимая, единственная, нежная, заботливая, красивая, родная, весёлая. Этот список может быть очень длинным. К какой части речи относятся все эти слова? Имя прилагательное. Почему вы будете использовать так много прилагательных? Потому что они делают нашу речь более выразительной, описывают предмет или явление, помогают яснее выразить мысль.

Прилагательное как часть речи получило своё название от кальки с латинского: adjectivum — (дословно) «то, что прибавляют к существительному». И действительно, прилагательное описывает существительное и грамматически тоже зависит от него. Полные прилагательные отвечают на вопросы какой? чей?; согласуются с существительным в роде, числе и падеже, в предложении чаще всего являются определениями. Краткие прилагательные отвечают на вопросы каков? какова? каково? каковы?; согласуются с существительным в роде и числе, в предложении чаще всего выступают в роли сказуемого.

Морфологические признаки прилагательного, как и большинства других самостоятельных частей речи, можно разделить на две категории: постоянные и непостоянные. Постоянные можно определить вне зависимости от формы, в которой употреблено прилагательное в контексте. Непостоянные признаки мы выделяем, сравнивая склоняемую форму прилагательного с его начальной формой (мужской род, единственное число, именительный падеж).

Теперь проанализируем прилагательные в следующих трёх словосочетаниях, попробуем определить их лексические и грамматические особенности:

• светлая комната;

• морское дно;

• мамина сумка.

1. Светлая комната — это комната солнечная, комната, в которой светло. Она может быть светлее другой комнаты. А значит, признак существительного может быть выражен в большей или меньшей степени. Следовательно, грамматически это прилагательное имеет степени сравнения (светлый — светлее — самый светлый), и от него мы можем образовать наречие (светлый — светло). Так как признак этого прилагательного может быть выражен в большей или меньшей степени, то с ним могут сочетаться наречия меры и степени: слишком светлый, очень светлый, недостаточно светлый. Также прилагательное светлый имеет краткую форму: (комната какова?) светла.
   
   Подумаем, какие ещё прилагательные имеют такие же грамматические признаки: краткую форму, степени сравнения, сочетаются с наречиями меры и степени, сами могут становиться производящей основой для наречий: сильный, сладкий.

   • Силён, сладок (краткая форма);

   • сильнее / самый сильный, слаще / самый сладкий — степени сравнения;

   • очень сильный, слишком сладкий — сочетаются с наречиями меры и степени;

   • сильно, сладко — наречия (производные от сильный, сладкий).

   Значения этих прилагательных разнообразны: светлый (цвет, тон), сильный (физическое свойство), сладкий (вкус) и другие. Все три прилагательных лексически обозначают качество признака, который может быть сильно или слабо выражен. Следовательно, такие прилагательные будем относить к лексико-грамматическому разряду качественных прилагательных.

2. Морское дно — это дно моря. От этого прилагательного (в отличие от качественных) мы не можем образовать краткую форму, степени сравнения, наречие, и оно не сочетается с наречиями меры и степени (нельзя сказать: очень морское дно).
   
   Подумаем, какие прилагательные в составе словосочетаний с существительными обладают такими же грамматическими признаками: деревянный стол, январский день.
   
   Такие прилагательные как бы относятся к другому существительному (море, январь, дерево), обозначают место, где находится предмет (морское дно), время, когда происходит явление (январский день), материал, из которого изготовлен предмет (деревянный стол), и другие признаки. Такие прилагательные будем относить к лексико-грамматическому разряду относительных прилагательных.

3. Мамина сумка — это сумка, которая принадлежит маме. Это прилагательное не имеет грамматических признаков, свойственных качественным прилагательным. Но здесь прилагательное обозначает принадлежность лицу.
   
   Попробуем подобрать прилагательные, обладающие подобными грамматическими особенностями: лисья нора (нора принадлежит лисе), синицын хвост (хвост принадлежит синице). Значит, принадлежность у таких прилагательных может быть выражена не только в отношении лица, но и животного. Обратите внимание на суффиксы прилагательных в этих примерах: -ин-, -ын-, -ий-. Отнесём эти примеры к лексико-грамматическому разряду притяжательных прилагательных.

Трудные случаи. Переход имён прилагательных из одного разряда в другой 

Относительные и притяжательные прилагательные могут переходить в разряд качественных. Это связано чаще всего с метафорическим переносом по сходству качеств: каменный дом — каменное сердце (сердце как камень — о бесчувственном, жестоком человеке); отцовские сапоги — отцовские чувства (чувства тёплые, искренние, как у отца).

Иногда притяжательные прилагательные переходят в разряд относительных: лисья нора — лисья шуба (шуба из лисы).

Обратите внимание: только качественные прилагательные могут иметь краткую форму и степени сравнения. Это их непостоянные признаки.

Степени сравнения прилагательных — сравнительная и превосходная. Они могут быть простыми (внутри одного слова — синтетическими) и сложными (за пределами слова — аналитическими) (рис. 1).

Важно! Прилагательные с суффиксом -ей чаще встречаются в разговорной речи: быстрей, красивей. Прилагательные с суффиксами -айш-, -ейш- имеют оттенок книжности: величайший, злейший; как и в сложной превосходной степени со словами наиболее/наименее: наиболее важный, наименее вредоносный.

Почему важно выбирать в речи и тексте стилистически подходящие варианты? Представьте, что на вопрос одноклассника: «Как тебе контрольная работа?», вы отвечаете: «Это наиболее лёгкая контрольная в этой четверти». Звучит нелепо. Куда более органичным был бы ответ: «Это самая лёгкая контрольная в этой четверти». Поэтому важно не только понимать способы образования степеней сравнения прилагательных, но и верно их использовать.

Краткая форма присутствует у большинства качественных прилагательных. Чаще всего образуется путём отсечения окончаний: сильный — силён, горячий — горяч. Обратите внимание: во втором примере прилагательное с основой на шипящую, в краткой форме не пишется мягкий знак.

Краткие прилагательные не изменяются по падежам, в предложении чаще всего входят в состав сказуемого. В качестве определений могут встречаться только в текстах художественной литературы как устаревшая форма.

Правописание и образование имён прилагательных

Имена прилагательные, как и другие части речи, мы выделяем на основании не только лексического значения, но и грамматического. Возьмём для примера сказку Г. Остера «Пампукская хрюря». Что нам указывает на то, что не существующее в русском языке слово пампукская — это прилагательное? Морфемы: суффикс прилагательного -ск- и окончание -ая.

Существуют разные способы образования прилагательных (рис. 2).

Больше всего трудностей вызывает правописание прилагательных, образованных при помощи суффиксов и сложения основ.

Так, с суффиксом -к- пишутся качественные прилагательные (имеющие краткие формы), а также относительные прилагательные с основой на -к, -ц, -ч; -ск- — в остальных случаях: сладкий — сладок; французский.

Обратите внимание на паронимы: грецкий и греческий. Оба прилагательных образованы от существительного грек. Грецкий — при помощи чередования и суффикса -к-, греческий — суффикса -еск-. Паронимы отличаются в употреблении: греческий — с существительными, относящимися к Греции, грекам: греческий народ, греческий язык; грецкий — составная часть некоторых ботанических названий: грецкий орех.

Образование прилагательных с суффиксами -к-, -ск-

Рассмотрим особенности образования прилагательных с суффиксами -к-, -ск-.

Так, при образовании прилагательного с суффиксами -к-, -ск- сохраняются основы на -д, -т, -з, -с, -ж (легко запомнить: дети за сажей): гигант — гигантский, матрос — матросский. В основах на -к и -ч идёт чередование с Ц и прибавляется суффикс -к-: ткач — ткацкий. Обратите внимание на исключения: узбек — узбекский, таджик — таджикский, Углич — угличский.

В русских географических названиях на -ск происходит наложение суффикса на основу: Омск — омский (но не в случае удвоенного С: Одесса — одесский), в иноязычных — удвоение С: Дамаск — дамасский. Исключение: баск — баскский.

При образовании прилагательных от существительных доска, воск сочетание ск заменяется на щ: дощатый.

Суффиксы -ин- + -ск- характерны для прилагательных, образованных от существительных на -ин: екатерининский, воинский; и встречаются в некоторых географических названиях: Ялта — ялтинский. В остальных случаях используются суффиксы -ен- + -ск-: нищенский.

Рассмотрим также правописание других суффиксов прилагательных (рис. 3, 4).

О правописании суффиксов -н- и -нн- в прилагательных см. отдельный урок.

Правописание сложных имён прилагательных

Рассмотрим правописание сложных имён прилагательных.

Слитно пишутся сложные имена прилагательные в следующих случаях:

• Если образованы от сложных существительных со слитным написанием. Пример: железобетонный (железобетон).

• Если одна из частей самостоятельно не употребляется. Пример: белобрысый.

• Если образованы от словосочетаний с подчинительной связью. Примеры: машиностроительный (строить машины ― управление), темноволосый (тёмные волосы ― согласование).

• Если первая часть ― наречие на -о, -е. Пример: высокооплачиваемый.

• Если первая часть ― числительное. Пример: двухэтажный.

Через дефис пишутся сложные имена прилагательные в следующих случаях:

• Если обозначают цвета и оттенки. Примеры: бледно-жёлтый, иссиня-чёрный.

• Если образованы из сочетаний слов с сочинительной связью. Примеры: русско-английский, физико-математический.

• Если образованы от существительных с дефисным написанием. Примеры: унтер-офицерский (унтер-офицер), пол-литровый (пол-литра).

• Если первая часть указывает на сторону света и слово является географическим названием. Пример: Западно-Сибирская низменность.
  НО! Если сочетаются с нарицательными существительными, то пишутся слитно и со строчной буквы. Пример: западносибирские леса.

• Если образованы от сочетания имени и фамилии, имени и отчества, двух фамилий. Примеры: жюль-верновский, ильфо-петровский.

• Если части прилагательного указывают на неоднородные признаки. Примеры: научно-исследовательский, военно-медицинская.

Итак, на этом уроке мы подробно изучили прилагательное как часть речи: вспомнили морфологические признаки, синтаксическую роль в предложении, разряды по значению, степени сравнения, формы; отдельно рассмотрели способы образования прилагательных, а также правописание суффиксов имён прилагательных и слитное/дефисное написание сложных имён прилагательных.

Список литературы

1. Русский язык : 10–11-е классы : базовый уровень : учебник / Л. М. Рыбченкова, О. М. Александрова, А. Г. Нарушевич [и др.]. — 5-е изд., стер. — Москва : Просвещение, 2023. — С. 73–87.

2. Современный русский язык / Под ред. Д. Э. Розенталя. — 8-е изд. — Москва, 2015.

Дополнительные рекомендованные ссылки на интернет-ресурсы

1. https://gramota.ru.

2. https://licey.net.

3. https://licey.net.

Проверь себя

1. Сделать опорный конспект урока.

2. Определить разряд по значению следующих прилагательных:

• дальний,

• весёлый,

• волчий,

• стеклянный,

• брусничный,

• тоскливый,

• земляной,

• папин,

• вкусный.

1. Определить написание следующих прилагательных:

• рыба_ий,

• мел_вой,

• забывч_вый,

• город_ой,

• темн_ватый,

• тих_нький,

• кольц_вой,

• таджи_ий,

• бли_ий.

1. Определить написание следующих сложных прилагательных:

• (шахматно)шашечный,

• (железно)дорожный,

• (право)бережный,

• (северо)западный,

• (светло)коричневый,

• (сельско)хозяйственный,

• (полу)проводниковая.

Список использованных источников:
Иллюстратор Яшина М. В.