Назад

Анализ текста. Стилистика

Тема 7

01. Текст. Средства связи

20 мин

02. Стилистика. Научный стиль. Официально-деловой стиль

26 мин

03. Стилистика. Художественный и публицистический стили

21 мин

03. Стилистика. Художественный и публицистический стили

Видео доступно по абонементу

"

Стилистика. Публицистический стиль

Прочитаем текст, попытаемся определить, в каком функциональном пространстве он мог бы нам встретиться. Исходя из этого сделаем вывод, к какому стилю он принадлежит.

Несколько ярусов охраны, полный зал посетителей, час пик в музее — кажется, только отчаянный преступник решился бы на воровство в таких условиях. Но иногда толпа — это не враг, а лучший друг воров, так как с ней просто смешаться, оказаться незамеченным. Возможно, именно этот эффект и имел место в Третьяковской галерее 27 января 2019 года. Тогда неизвестный мужчина, любуясь вместе с другими гостями галереи полотном Архипа Куинджи «Ай-Петри. Крым», просто взял… и забрал картину с собой, покинув Третьяковку.
По В. Шарапову

Это текст новостного формата. Вы, вероятно, ежедневно сталкиваетесь с текстами такого рода: в мобильном новостном приложении, читая всплывающие новости в интернете, листая журналы или смотря выпуски новостей по телевизору. Этот текст тоже взят из медиапространства. Он рассказывает о событии 2019 года, когда из Третьяковской галереи было похищено полотно Куинджи.

Судя по сфере функционирования, стиль текста должен быть публицистическим. Публицистический стиль (от лат. publicus — общественный) функционирует в текстах новостного формата, отражающих современную историю и обращённых к злободневным вопросам: политическим, социальным, культурным, бытовым.

Посмотрим, в какие отношения в этом тексте вступают отправитель и получатель информации. Автор персонифицирован, его имя даётся в конце статьи, отрывок из которой мы прочли. Однако в публицистике бывают тексты коллективные, с подписью «Редакция», где автор не один человек, а группа людей.

Образ получателя собирательный. Так как кража картины вызвала большой резонанс, то привлекла внимание более широкой аудитории, чем ценители искусства. Эта статья, как и все другие об этом событии, настолько заинтересовала публику, что после инцидента количество посетителей выставки возросло в несколько раз. Значит, информационная и воздействующая функции сработали в полной мере.

Ярче других воздействующая функция публицистического стиля проявляется в рекламных текстах. Реклама появилась очень давно, в Древнем Риме, когда торговцы голосом привлекали покупателей к своему товару.

В начале XX века появился новый тип рекламы — социальная. Она задумывалась для того, чтобы привлечь людей к общественно значимым проблемам. Давайте рассмотрим несколько примеров социальной рекламы и найдём в них признаки публицистического стиля.

Посмотрите на такой образец социальной рекламы (рис. 1).

Здесь привлекают внимание к экологической проблеме. Дом в данном контексте — это метафора (сопоставление жилого дома и мусорного бака).

А вот другой пример социальной рекламы (рис. 2).

Эта реклама напоминает нам о том, что нельзя пользоваться телефоном за рулём: опасно для жизни. В тексте это выражено усечением последнего слова (послед… вместо последним). Фраза не окончена, что наводит нас на мысль о возможной трагедии.

А что вы можете сказать о такой рекламе? (рис. 3)

Реклама в одном слове. Этот выраженный минимализм — тоже способ воздействия, что называется «в лоб», «шокирующий». Фраза-омофон (её варианты звучат одинаково, но имеют разное написание и значение) — родители и родите ли. Эта игра слов обращает на себя внимание. Использована вопросительная форма — обществу предлагают задуматься о последствиях табакокурения. Внизу пояснение: курение вызывает бесплодие.

В рекламных публицистических текстах используются все возможные инструменты для того, чтобы оказать влияние на человека. В этом виде публицистического стиля на первый план выходит функциявоздействия. В коммерческой рекламе задача — продать продукт, в социальной — обратить внимание социума на общественные проблемы. В других текстах публицистического стиля первоочередной остаётся информативная функция.

Вернёмся к нашей новости про картину Куинджи. Рассмотрим лексические языковые средства, встретившиеся в тексте. Так как в статье описывается преступление, то в тексте присутствует лексика социально-правовой сферы: охрана, час пик, преступник, лучший друг воров, неизвестный мужчина. Имена собственные в статье выполняют информационную функцию, добавляют в текст конкретики: Третьяковская галерея, Архип Куинджи, «Ай-Петри. Крым».

Воздействующая функция в этой статье реализована следующими экспрессивными средствами:

  • час пик — фразеологизм. Употребляется, чтобы указать на большое скопление народа в момент, когда произошло преступление. Фразеологизм — устойчивое выражение, значение которого не складывается из значений его составляющих. Час пик (калька с англ. peak — вершина горы, hour — час) — промежуток времени, когда в городах происходит массовое передвижение людей с работы и на работу, в период обеденного перерыва: с 7 до 9, с 13 до 15, с 17 до 19 часов;

  • отчаянный преступник — эпитет. Это образное определение придаёт дополнительную экспрессию тексту. Эпитет — художественное определение предмета или явления.

Также в тексте встречаются клишированные выражения: эффект имел место, неизвестный мужчина. Такие выражения чаще всего используются в газетно-публицистическом стиле и наглядно показывают принадлежность текста к нему.

Рассмотрим морфологический уровень в тексте в связи с использованием языковых средств:

  • лучший (друг) — превосходная степень прилагательного обозначает высшую оценку понятия, указывает на его уникальность;

  • решился бы — глагол в сослагательном наклонении предложен нам, чтобы порассуждать над этой ситуацией, таким образом автор вступает с нами в диалог, делает нас ближе к событию;

  • просто, только, именно — большое количество наречий и частиц привносит экспрессивное значение, значение исключительности события.

Обратимся к синтаксису языка в этой статье. Посмотрим, как фигуры речи отражаются в функциональном публицистическом стиле.

·       Несколько ярусов охраны, полный зал посетителей, час пик в музее… Этот отрывок можно рассматривать как именительный представления: эти три части стоят в именительном падеже, грамматически не связаны с другими частями предложения. Таким образом автор пытается сделать акцент на содержании этого отрывка — в нём важная информация. Именительный представления — изолированный именительный падеж, называющий тему последующей фразы и призванный вызвать особый интерес к предмету высказывания.

  • Но иногда толпа — это не враг, а лучший друг воров… Антитеза в этом отрывке позволяет нам почувствовать уникальность сложившейся ситуации: толпа — это не враг вора (как обычно бывает), а друг (в этом конкретном случае). Антитеза (от греч. anti — против и thesis — место, положение) — противопоставление понятий, мыслей, образов.

  • Тогда неизвестный мужчина, любуясь вместе с другими гостями галереи полотном Архипа Куинджи «Ай-Петри. Крым», просто взял… и забрал картину с собой, покинув Третьяковку. В этом предложении автор использует фигуру умолчания с последующим разъяснением своей мысли: просто взял… и забрал картину с собой, покинув Третьяковку. Умолчание — намеренное прерывание речи, дающее возможность читателю домыслить фразу. Как действует на читателя этот пример? Опять же, дополнительная экспрессия, нестандартность ситуации. Автор делает паузу, чтобы ошарашить нас последующей репликой. Как это возможно: просто взять унести картину с собой?

Рассмотренные нами примеры наглядно показали, что публицистический функциональный стиль богат на различные эмоционально-экспрессивные языковые средства выражения. Это вполне объяснимо, поскольку этот стиль выполняет две основные функции: передаёт информацию и воздействует на публику. Тропы, фигуры речи и прочие средства языковой выразительности позволяют произвести впечатление на читателя, передать ему необходимое направление мысли. Особенно ярко это отражается в рекламе как частном случае текста публицистического стиля.

Художественный стиль

Особое место среди функциональных стилей речи занимает художественный стиль. Он является инструментом художественного творчества. Его уникальность в том, что он объединяет в себе языковые средства всех других функциональных стилей.

Перед вами отрывок из рассказа В. М. Шукшина «Приезжий». Попробуем в нём найти признаки других стилей.

— Молодёжь? Да… Вот ругают их: такие-сякие, нехорошие, а мне они нравятся, честное слово. Знают много. Ведь мы как учились?.. У вас высшее?

— Высшее.

— Ну, примерно в те же годы учились, знаете, как это было: тоже — давай! давай! Двигатель внутреннего сгорания? — изучай быстрей и не прыгай больше. Пока хватит — некогда. Теперешние — это совсем другое дело. Я чувствую: старшей со мной скучно. Я, например, не знаю, что такое импрессионизм, и она, чувствую, смотрит сквозь меня…
В. М. Шукшин «Приезжий»

В художественном тексте наряду с книжной лексикой встречаются и элементы сниженной лексики: просторечия, вульгаризмы, жаргонизмы, которые характерны для разговорного стиля. В нашем примере бросаются в глаза следующие разговорные элементы:

  • такие-сякие — слово, относящееся к сниженной лексике. В тексте тут же автор предлагает нейтральный вариант — нехорошие;

  • изучай и не прыгай большепрыгать употреблено в переносном (метафорическом) значении (не проси больше). Также присутствует сниженный лексический оттенок. Метафора — употребление слова в переносном значении на основе сходства двух предметов или явлений;

  • теперешние — разговорное слово, нейтральный синоним — современные.

В этом отрывке много признаков разговорного синтаксиса:

  • ·       эллипсис: У вас высшее? — Высшее. Подразумевается образование, однако лексически это не выражено. Эллипсис — намеренный пропуск какого-либо члена предложения, который подразумевается из контекста.

  • наличие восклицательных предложений, повторов: Ну, примерно в те же годы учились, знаете, как это было: тоже — давай! давай!

Давайте подумаем, есть ли в этом отрывке признаки других стилей:

  • ·       двигатель внутреннего сгорания, импрессионизм — научная лексика. Преимущественно встречается в научном стиле. Здесь уместно её употребление, так как герои говорят об образовании. Двигатель внутреннего сгорания — разновидность теплового двигателя, в котором топливная смесь сгорает внутри двигателя. Импрессионизм — одно из крупнейших течений в искусстве послеантитеза: Вот ругают их: такие-сякие, нехорошие, а мне они нравятся, честное слово;

  • ·       присоединительные конструкции: Вот ругают их: такие-сякие, нехорошие, а мне они нравятся, честное слово. Знают много. Присоединительные конструкции — это фразы, которые не умещаются сразу в одну смысловую плоскость, образуют цепь присоединения.

Мы видим, что в языке художественной литературы широко используются эмоционально окрашенные обороты речи. Связано это с тем, что основной функцией художественного стиля является воздействие на читателя, в отличие от публицистического, где всё же главная роль отправителя — передать информацию.

Автор в художественном тексте — это творец, он уподобляется высшему существу. Он создаёт целый мир с помощью слова. Автор увлекает читателя словом, образами. Поэтому для художественных текстов характерно использование большого количества средств языковой выразительности. Есть тексты лаконичные, скупые на художественные средства — и это тоже способ решения творческих задач писателя.

В художественном стиле слова становятся многозначными. А в официально-деловом или научном стилях многозначность грозит искажением информации, поэтому может быть не только неуместной, но и в корне недопустимой.

В художественном тексте автор ищет для выражения своих мыслей новые варианты и формы, старается избегать шаблонов. Давайте обратимся к выражениям, которые мы используем в речи. Мы часто не задумываемся над тем, что они пришли к нам из текстов художественной литературы:

  • Не хочу учиться, хочу жениться. Крылатая фраза из пьесы Д. И. Фонвизина «Недоросль».

  • Счастливые часов не наблюдают. Выражение встречается в пьесе А. С. Грибоедова «Горе от ума».

  • Любви все возрасты покорны. Слова из романа в стихах «Евгений Онегин» А. С. Пушкина.

  • А Васька слушает да ест. Из басни И. А. Крылова «Кот и повар».

  • Есть ещё порох в пороховницах. Из повести Н. В. Гоголя «Тарас Бульба».

  • Сбылась мечта идиота. Из романа И. Ильфа и Е. Петрова «Золотой телёнок».

Стиль художественной литературы часто противопоставляют научному стилю, так как они представляют разные формы познания жизни. Русский литературный критик В. Г. Белинский в книге «Взгляд на русскую литературу 1847 года» писал: «Философ говорит силлогизмами, а поэт — образами и картинами. А говорят оба они одно и то же… Один доказывает, другой показывает, и оба убеждают, только один — логическими доводами, другой — картинами». Однако мы наглядно увидели, что даже в художественном стиле нам могут встретиться языковые средства, изначально присущие научному стилю, поскольку язык художественной литературы всеобъемлющ, отражает разные сферы жизни.

Потренируемся! На примерах двух текстов определим, к каким функциональным стилям они относятся, выделим присущие каждому из них языковые особенности.

  1. Утро было славное, свежее; маленькие пёстрые тучки стояли барашками на бледно-ясной лазури; мелкая роса высыпала на листьях и травах, блистала серебром на паутинках; влажная, тёмная земля, казалось, ещё хранила румяный след зари; со всего неба сыпались песни жаворонков.

  2. Невероятное событие! Житель деревни Бабкино в северной части России изобрёл уникальное средство, которое позволяет клубням картофеля вырастать до 10 кг! Не один век учёные думали над тем, как прокормить большую семью. Наш соотечественник нашёл способ решить эту проблему.

Первый текст относится к художественному функциональному стилю. Это отрывок из романа И. С. Тургенева «Отцы и дети». В тексте-описании присутствует большое количество эпитетов: славное, свежее утро; пёстрые тучки; бледно-ясная лазурь; влажная, тёмная земля, румяный след. Кроме этого, встречаются и другие тропы: сравнения (тучки стояли барашками, блистала серебром), олицетворения (земля хранила, песни сыпались). Большое количество средств языковой выразительности позволяет читателю погрузиться в мир, который рисует автор.

Второй текст принадлежит к публицистическому стилю. Информационную функцию стиля подчёркивают имена собственные: деревня Бабкино, северная часть России, а также числа: 10 кг. Экспрессивный синтаксис: присутствуют восклицательные предложения, именительный представления (Невероятное событие!). Используются клише публицистического стиля: невероятное событие, изобрёл уникальное средство. Эпитеты невероятное, уникальное подчёркивают важность, исключительность события, освещённого в статье. Местоимение наш указывает на социальную значимость события, объединяет автора и читателя в одном социуме.

 

Заключение

Итак, на этом уроке мы углубили знания о публицистическом и художественном стилях речи, вспомнили их функции, сферы употребления, рассмотрели особенности на разных языковых уровнях, а также повторили некоторые изобразительно-выразительные средства речи.

 

Список литературы

 

  1. Русский язык : 10–11-е классы : базовый уровень : учебник / Л. М. Рыбченкова, О. М. Александрова, А. Г. Нарушевич [и др.]. — 5-е изд., стер. — Москва : Просвещение, 2023. — С. 198–215.

  2. Современный русский язык / Под ред. Д. Э. Розенталя. — 8-е изд. — М., 2015.

 

Дополнительные рекомендованные ссылки на интернет-ресурсы

1. Грамота.ру. Функциональные стили речи: уместность, возведенная в правило

2. Грамота.ру. Художественный стиль

3. Издательство \"Лицей\". Художественный стиль

 

Домашнее задание

1. Сделать опорный конспект урока.

2. Прочитать тексты, определить их стиль и его проявления на разных языковых уровнях.

  • ·       Синее спокойное озеро в глубокой раме гор, окрылённых вечным снегом, тёмное кружево садов пышными складками опускается к воде, с берега смотрят в воду белые дома, кажется, что они построены из сахара, и всё вокруг похоже на тихий сон ребёнка. Утро. С гор ласково течёт запах цветов, только что взошло солнце; на листьях деревьев, на стеблях трав ещё блестит роса. Серая лента дороги брошена в тихое ущелье гор, дорога мощена камнем, но кажется мягкой, как бархат, хочется погладить её рукою. Около груды щебня сидит чёрный, как жук, рабочий, на груди у него медаль, лицо смелое и ласковое.

М. Горький «Сказки об Италии»

  • Нижегородская область ожидает в следующем году увеличение туристического потока на 21 %. Этому способствует увеличение интереса россиян к путешествиям внутри страны из-за подорожания заграничных туров. Особенно много желающих увидеть местные достопримечательности приходится на новогодние праздники: в прошлом году число туристов в первые десять дней января составило 57 тысяч — это на 14 % больше, чем в позапрошлом году. Кроме того, как отмечают эксперты, в регион стали приезжать туристы из других стран, преимущественно из Индии, Таиланда и Китая, но подавляющее большинство гостей по-прежнему приезжает из соседних областей, а также с юга нашей страны.

"

Обсуждение