02. Стилистика. Научный стиль. Официально-деловой стиль

Стилистика как раздел языкознания

Прочитаем забавные цитаты из школьных сочинений и подумаем, что именно в них комического, почему они заставляют нас улыбаться.

1. Доктор дал барыне капли, и она сразу вырубилась.

2. Чёрта с два когда-нибудь лисица получила бы сыр, притворись ворона глухой.

3. Гаев и Раневская ― паразиты общества, оторванные от жизни и не имеющие сил вновь к ней присосаться.

Конечно, школьные сочинения часто отличаются оригинальным подходом, но в этих примерах мы в первую очередь обращаем внимание на слова, которые будто выбиваются из контекста, кажутся настолько чужеродными, что вызывают смех: вырубилась, чёрта с два, присосаться. Мы, безусловно, слышали эти выражения в повседневной речи, однако использование их в письменных текстах, сочинениях кажется неуместным. Если обратиться к словарю, мы увидим, что эти лексические единицы помечены как разговорные (неодобряемые) элементы, жаргонизмы. Их использование возможно в разговорной речи, но не в книжных текстах.

Такое несоответствие мы называем стилистическими ошибками. Следовательно, чтобы строить грамотные, понятные собеседнику тексты, оказывается, недостаточно владеть нормами орфографии и пунктуации, морфологии и словообразования, фонетики и орфоэпии. Есть ещё один раздел науки о языке, который изучает стили речи, ― стилистика. Она описывает нормы и способы употребления литературного языка в различных условиях языкового общения, в разных видах и жанрах письменности.

Стилистика меньше других уровней языка стабилизирована и находится в постоянной стадии становления. Г. О. Винокур, лингвист и литературовед, назвал стилистику самой филологической из всех лингвистических дисциплин: она требует от человека особого языкового чутья и изучает язык по всему срезу (в отличие, например, от фонетики, которая изучает звуки, или морфемики, которая изучает части слова).

Стиль (от греч. stylos ― «палочка для письма») ― это способ выражения мыслей, особый слог. Стиль особым образом сочетает языковые средства с задачами общения. А задачи общения, в свою очередь, проявляются в определённых сферах функционирования языка.

Давайте определим, какие это сферы, на следующих примерах.

1. Жили-были дед да баба. И была у них Курочка Ряба. Снесла курочка яичко, да не простое ― золотое. Дед бил, бил ― не разбил. Баба била, била ― не разбила. А мышка бежала, хвостиком махнула, яичко упало и разбилось.

2. Невероятное происшествие! Житель глухой деревни изобрёл новый препарат, при помощи которого курицы смогут нести золотые яйца! Не одно столетие величайшие алхимики мира бились над этой тайной. И теперь наконец она раскрыта нашим соотечественником! Все подробности в репортаже Василия Пупкина.

3. В ходе химической экспертизы были обнаружены бактерии Delftia acidovorans на скорлупе уникального «золотого» яйца. Бактерии этой группы часто встречаются на поверхности мелких крупинок золота. Предполагается, что бактерии производят эти крупинки самостоятельно. Но оологи затрудняются ответить, как бактерии Delftia acidovorans появились на внешнем твёрдом покрове яйца.

4. Я, Дедов Пётр Петрович, прошу предоставить мне отпуск по уходу за тремя золотыми цыплятами с 19.04.2023 по 19.07.2023. Прошу назначить и выплачивать мне ежемесячное пособие по уходу за цыплятами до достижения ими возраста взрослых куриц. Все документы прилагаются.

5. ― Ты прикинь, у дяди Пети клуша золотые яйца снесла!
   ― Да ладно? Ты рофлишь!
   ― Не веришь? Сам увидишь!
   ― Изи! Пойдём.

Это шуточные тексты на тему детской народной сказки о Курочке Рябе. Мы легко определим, какой текст в какой сфере функционирования нам может встретиться: первый ― в книге сказок, второй ― в новостном сюжете, третий ― в научно-популярной статье, четвёртый ― в официальном заявлении, пятый ― в устной беседе двух друзей. Это задание не вызывает затруднений, потому что все пять текстов по своим грамматическим и лексическим особенностям относятся к разным функциональным стилям.

Функциональный стиль ― это разновидность литературного языка, имеющая определённую сферу употребления и обладающая определённым набором языковых средств.

Литературный язык используется в разных сферах коммуникации. К устной форме общения обычно относят разговорный стиль. Хотя стоит учитывать, что значительная часть неофициального общения в современном мире всё же проходит заочно, посредством мессенджеров, социальных сетей, а значит, особенности разговорного стиля могут проявляться и в письменных текстах.

К книжным (письменным) стилям традиционно относят официально-деловой, научный, публицистический стили. Действительно, чаще всего тексты этих трёх стилей представлены письменно: законодательные акты, заявления, научные статьи, справки, статьи в медиапространстве. Но и здесь есть исключения: научные доклады представляют на конференциях, с новостями выступают корреспонденты в выпусках новостей ― в устной форме.

Особым явлением в литературном языке считается язык художественной литературы. Он выполняет эстетическую функцию, он индивидуален. Художественный функциональный стиль во многом опирается на индивидуальный стиль автора. Например, идиостиль (индивидуальный стиль) Марины Цветаевой легко отличить от других: надрывные стихотворения с особым синтаксисом, частым использованием двоеточий и тире.

Стилистика работает на всех уровнях языка, особенно ярко она представлена в лексике (слова и их значения), словообразовании, морфологии (в рамках слов различных частей речи) и синтаксисе (особенности построения предложений).

Проанализируем примеры, представленные выше, найдём в них стилистически маркированные языковые элементы.

1. Первый текст. Мы уже определили, что перед нами сказка о Курочке Рябе, ― это художественный стиль текста. Однако народные сказки представляют особую категорию художественных текстов, в них много маркированных элементов: жили-были (конструкция, которая встречается нам исключительно в сказках), частое использование союза да (разговорный элемент указывает на то, что сказка народная, то есть результат устного словотворчества), повторение лексических единиц, синтаксический параллелизм (бил, бил ― не разбил; била, била ― не разбила). Помимо содержания текста, мы видим, что языковые средства помогают нам определить функциональный стиль.

2. Второй текст мы отнесли к публицистическому стилю. Здесь явно выражены социальные отношения, информатор и получатель находятся в одном социальном пространстве, на это указывает местоимение нашим (соотечественником). Информатор персонифицирован, мы знаем его имя (Василий Пупкин). Новость значима, экспрессивность передана восклицательными предложениями, используются клише публицистического стиля (Невероятное происшествие! Все подробности в репортаже).

3. Третий текст мы могли бы встретить в научно-популярной статье. И он принадлежит к научно-популярному подстилю научного стиля. Ориентирован на узкую публику. Здесь встречаются узконаучные термины (delftia acvidotorans и оологи, то есть учёные, которые занимаются изучением яиц птиц), односоставные предложения, текст лишён субъективного взгляда, предложения невосклицательные.

4. Четвёртый текст ― это заявление, текст официально-делового стиля. Здесь присутствуют штампы (прошу, прилагаю), минимальное использование личных местоимений, кроме первого предложения (я), нет замены существительных на местоимения, много повторов.

5. И последний текст выражает особенности разговорного стиля: диалогичная форма текста, наличие неполных предложений, использование сленга (рофлишь, изи).

Конечно, мы отметили не все стилистические особенности этих текстов. Их много, часть из них воспринимается интуитивно. Так, в самом спонтанном и неформализованном стиле ― разговорном ― мы легко допускаем эмоциональность, которая проявляется в стилистической сниженности, а в формальных стилях вроде научного или официально-делового использование сниженной или, напротив, возвышенной лексики невозможно.

Помните, что стилистика ― это не точечное явление. Нельзя по одному языковому знаку определить стиль текста. Зачастую мы можем определить стиль текста интуитивно, не углубляясь в анализ. Однако нужно понимать, что есть тексты, находящиеся на грани двух стилей (например, научно-популярные статьи: научный и публицистический стили). В этом случае нужно рассмотреть текст на всех языковых уровнях.

Научный стиль. Официально-деловой стиль

Научный и официально-деловой стили являются самыми формализованными из всех функциональных стилей русского языка. Это вполне объяснимо: тексты этих двух стилей сложны по своему содержанию. И использование средств художественной выразительности (свойственной художественному или публицистическому стилю), упрощение синтаксиса в целях экономии времени (возможное в разговорном стиле) может привести к путанице, помешать выполнению основных задач этих двух стилей.

Давайте на примерах посмотрим, к чему могут привести такие стилистические несоответствия.

1. Пишу Вам с просьбой перенести мне экзамены на следующую неделю, так как не смогу прийти на сдачу в указанные даты. Чувствую себя плохо, состояние, будто не спал несколько дней.

2. Харза ― это удивительное животное, похожее на белку, с жёлтой грудкой, сияющей на солнце. По размеру отличается от большинства куниц, сравнительно больше представителей этого рода.

Первый текст по своему содержанию было бы логично отнести к официально-деловому стилю, ведь это заявление о перенесении даты экзаменов. Однако несоответствие общепринятой форме может привести к путанице: неперсонифицированный текст (неизвестно, кто автор заявления), нет фактологических деталей (отсутствие дат, неясно, на какую дату студент желает перенести экзамен), вместо абстрактного описания состояния необходимо к таким документам приложить справку. Такое заявление выглядит безграмотным и комичным.

Второй текст мог бы быть отрывком из научной статьи. Однако здесь даётся очень поверхностное описание вида. Никаких научных данных о животном нет. А языковые средства выразительности неуместны и сближают текст с художественным стилем.

Основная задача научного стиля ― это передача информации в научной сфере и доказательство её истинности. Здесь важны точность, логичность, отсутствие двусмысленности. То же самое можно сказать и об официально-деловом стиле. Тексты этого стиля насыщены информацией, иногда очень ценной и секретной: коммерческая документация, юридические акты, государственные законы. Никаких иносказаний, украшений речи здесь быть не может. Связано это с тем, что в таких текстах должна быть исключена двусмысленность.

На примере отрывка из научной статьи рассмотрим особенности научного стиля на разных языковых уровнях.

Харза ― наиболее крупный вид из семейства куньих. Вес зрелого самца в сытый сезон может доходить до 4 кг. Длина туловища до 64–70 см. Хвост вытягивается на 40–45 см. Кроме размеров, среди других куниц выделяется ярким окрасом. Из-за особенностей цветового оформления у неё есть второе имя ― «желтогрудая куница». На российской территории встречается на Дальнем Востоке. Именно поэтому её часто называют «уссурийская куница». Далее мы рассмотрим каждый вид подробнее.

Теперь никаких сомнений в том, что перед нами научная статья, мы не имеем. Докажем, что она относится к научному функциональному стилю.

1. Социальные роли. В научном стиле отправитель ― это тот, кто обладает набором профессиональных знаний. Получатель ― тот, кто либо обладает теми же знаниями, либо выступает в качестве ученика. В нашем случае мы играем роль учеников, так как эта информация нам незнакома и мы воспринимаем её в полном объёме от автора. Отправитель передаёт нам информацию максимально точно, избегает обобщений. Обратите внимание, что в тексте есть цифры, названия видов, ареал обитания животных, описание внешнего вида харзы.

2. На уровне лексики. Здесь есть научные термины: вид, харза, семейство куньих, желтогрудая куница; глаголы общенаучной лексики: встречается, может доходить, рассмотрим.

3. На уровне морфологии. Используется личное местоимение мы при указании на автора: мы рассмотрим. Большое количество существительных в тексте, значительная часть из них употребляется в именительном и родительном падежах. Глаголов в тексте значительно меньше. Это связано с тем, что существительным в научном стиле отводится главенствующая роль, а глаголы уходят на периферию, так как здесь важны факты, а не события, нет движения.

4. На уровне синтаксиса. Преимущественно грамматически полные предложения с прямым порядком слов. Это связано с задачей максимально точно и объективно передать информацию.

Итак, научный стиль обладает следующими особенностями:

1. Передача научной информации.

2. Точность, объективность, отсутствие двусмысленности, логичное, последовательное изложение мысли.

3. Использование научной лексики.

4. Ориентир на факты (описание фактов), но не на действия.

5. Отсутствие средств языковой выразительности.

Теперь рассмотрим восстановленный текст официально-делового стиля.

Я, Сонная Софья Михайловна, прошу установить мне индивидуальный план сдачи экзаменов за 2-й семестр 3-го курса в связи с тем, что была на лечении в стационаре с 20.12.22 по 20.01.2023. Справка о болезни прилагается.

Найдём в исправленном варианте маркированные элементы официально-делового стиля.

1. Социальная роль. Здесь представлены отношения между заявителем и государственным (коммерческим) учреждением. В нашем случае это студент и вуз. Информация максимально формализована, оформлена в соответствии с установленными образцами. Связано это с желанием максимально точно и полно передать запрос в словесной форме.

2. На уровне лексики. Наличие штампов и общелитературных слов, получивших специальное значение в официально-деловом стиле: прошу установить, прилагается.

3. На уровне морфологии. Минимальное использование личных местоимений, замена простых союзов составными производными.

4. На уровне синтаксиса. Наличие длинных обособленных конструкций.

Обратите внимание на фактологическую точность: присутствуют даты (была на лечении в стационаре с 20.12.22 по 20.01.2023).

Официально-деловой стиль не допускает использования разговорных, просторечных элементов, также невозможна двусмысленность в толковании фактов.

Таким образом, официально-деловой стиль обладает следующими особенностями:

1. Тексты этого стиля выполняют организационную, регулирующую или информационную функцию.

2. Точность, объективность, отсутствие двусмысленности.

3. Присутствие штампов, канцеляризмов, общелитературных слов, используемых в официально-деловом стиле с особым значением.

4. Использование глаголов в безличной форме или с опущенным личным местоимением.

5. Наличие сложных синтаксических конструкций с большим количеством уточняющих членов.

Напоследок выполним небольшое задание. Перед вами отрывки из текстов научного и официально-делового стилей. Разделите их по группам, укажите, что определяет в них принадлежность к тому или иному стилю.

1. Главному бухгалтеру МГЛУ Ивановой И. И.

2. 1912 год ― защитил магистерскую диссертацию «Русские гласные в качественном и количественном отношении».
   1915 год ― защитил докторскую диссертацию «Восточнолужицкое наречие».
   1916 год ― избран профессором Петербургского университета.

3. Подведём итоги. Стилистика ― это самый сложный, животрепещущий уровень языка. Имеется исторический опыт исключительно жёсткого соблюдения «трёх штилей».

4. Обыкновенная чечётка (лат. Acanthis flammea) ― вид певчих воробьиных птиц из семейства вьюрковых.

Итак, вот как должны были распределиться данные тексты:

1. Официально-деловой стиль. Очевидно, это предложение должно находиться в шапке заявления, объяснительной. Указывает нам на это персонифицированность текста с указанием имени, должности, государственного учреждения.

2. Официально-деловой стиль. Это отрывок из биографии Л. В. Щербы. На принадлежность к официально-деловому стилю нам указывает последовательность изложения периодов жизни лица, краткость, точность (даты, названия трудов, места работы), отсутствие личных местоимений.

3. Научный стиль. Отрывок из статьи М. Львова о стилистической норме. Указанием на научный функциональный стиль является использование научной терминологии: стилистика, уровень языка, «три штиля». Существительные преимущественно в именительном и родительном падежах.

4. Научный стиль. Научное определение вида воробьиных птиц. Используются термины: вид, воробьиные, семейство вьюрковых, название на латыни. Прямой порядок слов, преимущественно используются существительные и прилагательные.

Итак, научный и официально-деловой стили являются книжными стилями литературного языка. Отличаются формализованностью, точностью, неэкспрессивностью. Задача этих функциональных стилей ― передать информацию максимально ясно и достоверно, поэтому средства художественной выразительности здесь исключены.

Нам необходимо понимать различия между стилями, уметь пользоваться языковыми инструментами для создания текста, поскольку мы постоянно будем сталкиваться с ними в разных сферах жизни, будь то автобиография или объяснительная, научный доклад на конференции или курсовая работа. Так или иначе, работать с такими текстами мы должны уметь, а для этого важно различать тексты по стилистическим особенностям.

Заключение

Итак, на этом уроке мы вспомнили, что изучает стилистика как раздел языкознания, а также подробно рассмотрели особенности научного и официально-делового функциональных стилей.

Список литературы

1. Русский язык: 10–11-е классы: базовый уровень: учебник / Л. М. Рыбченкова, О. М. Александрова, А. Г. Нарушевич [и др.]. — 5-е изд., стер. — Москва: Просвещение, 2023. — С. 198–215.

2. Современный русский язык / под ред. Д. Э. Розенталя. ― 8-е изд. ― Москва, 2015.

Дополнительные рекомендованные ссылки

1. Грамота.ru. Функциональные стили речи: уместность, возведённая в правило

2. Издательство «Лицей». Общая характеристика стилей. Стилевое расслоение лексики. Эмоционально-экспрессивная окраска слова

3. Издательство «Лицей». Научный стиль

4. Издательство «Лицей». Официально-деловой стиль

Домашнее задание

1. Сделайте опорный конспект урока.

2. Определите стилистическую принадлежность следующих текстов:

• Генеральному директору ООО «Азбука» Володину Евгению Дмитриевичу

старшего консультанта Николаева Валерия Анатольевича
объяснительная.

26 апреля 2023 года я опоздал на работу на 1 час 14 минут по причине поломки автомобиля на участке между улицами Красногвардейской и Комсомольской по дороге в офис. Справка от СТО, подтверждающая факт поломки, прилагается.

• Температура воздуха в термосфере достигает 240 °С, а на высоте свыше 500 км ― 1500 °С и выше. Молекулы газов в термосфере распадаются на ионизированные частицы атомов под действием космических лучей. Воздух очень разреженный, состоит преимущественно из кислорода и окиси азота. Термосфере свойственна высокая наэлектризованность, не пропускающая длинные и средние радиоволны.