01. Этимология слов и правописание. Употребление прописных букв

Этимология слов и правописание. Фонетика и орфография

Перед вами ряд слов. Как вы считаете, какие из них родственные?

Свидетель, очевидец, ведать (знать).

Не зная исторических закономерностей в языке, мы, скорее всего, решим, что свидетель и очевидец — родственные слова, так как привыкли считать, что это те, кто что-то видел своими глазами. Но современное значение было закреплено позже, а на самом деле исторически слово свидетель было образовано от глагола ведети (ведать, знать). И доказательство этому мы находим в родственных языках: сведка (бел.), свiдок (укр.).

Занимаясь этимологией, то есть изучением происхождения слов, мы глубже проникаем в истоки языка, понимаем его логику, можем догадаться о значении некоторых иностранных слов.

Не зная истоков слова, мы можем связать слова, далёкие друг от друга по происхождению. Это явление называют «народной этимологией».

Например, лазарет. Как мы понимаем это слово? Больница, медицинское учреждение (военное). Интересно, что есть две версии происхождения этого слова. Согласно первой, в Средние века lazzaretto называли госпиталь для больных проказой по имени святого Лазаря, персонажа евангельской притчи. Он считался защитником всех больных и прокажённых и, по преданиям, сам страдал этим недугом. В дальнейшем и другие небольшие больницы стали называть лазаретами. По другой версии, слово лазарет произошло от названия больницы Santa Maria di Nazaret. Но под влиянием итальянского слова lazzaro («нищий») первая буква n сменилась на l, отсюда и в русском языке был заимствован вариант лазарет.

Зная этимологию слова и сопутствующие исторические процессы, мы лучше понимаем и грамматику языка.

В русском языке много правил и исключений из них, которые грамматически не поддаются объяснению; обычно в этом случае их надо запомнить. Но в такой ситуации хочется задать вопрос — почему? Почему эти правила возникли, почему есть отступления от них? И действительно, если бы мы могли ответить себе на эти вопросы, понять некоторые, на первый взгляд, необъяснимые процессы в русском языке, в дальнейшем изучать язык было бы проще.

Посмотрите на примеры. Перед нами пары однокоренных слов или форм одного слова.

1. День — дневной, сон — сновидение.

2. Ухо — уши, плакать — плач.

3. Снять — снимать, начать — начинать.

По правилам русского языка, корень в родственных словах должен быть постоянным, однако мы здесь наблюдаем изменения и чередования. То возникает беглая гласная (как в первом примере), то одна согласная заменяется на другую (как во втором примере). А в третьем примере и вовсе в суффиксе происходит замена одного гласного на сочетание звуков. Разобраться с этой путаницей нам поможет анализ этимологии слов, поскольку всё это — следствие важных исторических процессов.

Этимология — это раздел языкознания, изучающий происхождение слов.

1. В первом примере беглая гласная является следствием процесса падения редуцированных гласных. Редуцированными гласными называют сверхкраткие гласные — ъ (ер) и ь (ерь). Считается, что в праславянский период (до XI века) ь (ерь) произносился как средний звук между и и е в современном русском языке (как первая гласная в слове человек), а ъ (ер) — как звук между а и ы (как первая гласная в слове молодой). Редуцированные отличались от других гласных тем, что могли менять длительность в зависимости от положения в слове. Полное звучание они приобретали в сильной позиции, а в слабой звучали кратко. Сильной позицией было положение перед редуцированным гласным в слабой позиции (сънъ — сон) и в сочетании со звуками [р] и [л] (пьрвый — первый). Слабыми позициями считались положение на конце слова (домъ — дом), перед слогом с любым гласным, кроме редуцированного (мъного — много), перед слогом с редуцированным гласным в сильной позиции (дьньсь — днесь). В эпоху падения редуцированных гласных сверхкраткие в слабой позиции утратились (к концу XI века), а в сильной — преобразовались в о (ъ) и е (ь).

Процесс падения редуцированных гласных был длительным и полностью завершился во второй половине XII века. Следствие этого процесса мы и наблюдаем в чередованиях с беглым гласным. День в эпоху существования редуцированных гласных произносили с ь, то есть дьнь. Так как в первом слоге ь выступает в сильной позиции, то он совпал с е. А в слове дневнойь в первом слоге находится в слабой позиции, поэтому он утратился. Похожий процесс произошёл со словами сон и сновидение, где в первом случае ъ был в сильной позиции, а во втором — в слабой.

В правописании слов с беглыми гласными мы вряд ли можем ошибиться, но есть слова, на правописание которых тоже повлиял процесс падения редуцированных гласных, они действительно вызывают трудности у учащихся. Разберём слово здоров (или здоровый). В современном русском языке начальная з входит в состав корня. Однако исторически там была приставка с- (как мы знаем, приставки з- не бывает). Дело в том, что после с находился ъ в слабой позиции, который со временем утратился, а затем произошло озвончение с перед звонким согласным д. Эти фонетические изменения отразились на графике.

Но не всегда исторические изменения влияют на правописание, иногда оно сохраняет свой вид вне зависимости от фонетики. Так слово праздник имеет непроизносимую д. Единственным проверочным к нему словом является слово празден (редко употребляемое в современном русском языке). Поэтому нам предлагают запомнить его правописание. А вот в истории языка есть вполне понятное объяснение этому написанию. Праздник действительно образовано от слова праздьнъ (то есть «праздный, свободный от работы»). В слове праздень находился в сильной позиции и вокализовался (преобразовался в е), а в слове праздник утратился. Образовалось труднопроизносимое сочетание из трёх согласных (здн), которое сейчас отражается на письме.

2. Во втором примере мы сталкиваемся со следствием ещё одного очень важного фонетического процесса в истории русского языка — палатализации заднеязычных согласных.

Что это значит? Раньше в праславянском языке был только один мягкий согласный [j’], затем начали меняться условия сочетаемости согласных с гласными. Заднеязычные [к], [г], [х] уже не могли соседствовать с гласными переднего ряда ― Е, И, Ь, перед которыми согласные становятся мягкими. Они смягчились и перешли в [ч’], [ж’], [ш’]. Первая палатализация: [к] / [г] / [х] + Е/И/Ь = [ч’] / [ж’] / [ш’] Примеры: ухи → уши, плакь → плач.

Со временем Ж и Ш отвердели, но в графике русского языка их мягкость, полученная в процессе первой палатализации, ещё отражается, например, в правиле «ЖИ/ШИ пишутся с буквой И» (например, жизнь, широкий).

Вторая и третья палатализации: [к] / [г] / [х] + Е/И/Ь = [ц’] / [дз’] / [с’]

Похожий исторический процесс отвердения был и у буквы Ц, поэтому в русском языке и в новых заимствованиях продолжают писать И в корне и суффиксах после неё. Например: цитрус, цирк, овация.

3. В современном русском языке наблюдаются чередования а/я — ин/им, как в словах начать — начинать, снять — снимать. Эти примеры относят к словам с чередованием в корне. И условием для возникновения сочетаний им/ин считается наличие следом суффикса -а-. Но надо понимать, что такое правило было сформулировано искусственно лингвистами после того, как эти сочетания появились. Давайте посмотрим, с чем связано их образование на уровне этимологии.

Когда-то в праславянском языке были носовые гласные — ѧ («юс малый») и ѫ («юс большой»). По-старославянски писали мѫжь (муж) или ходѧть (ходят) с носовыми гласными. Со временем носовые гласные исчезли, но не бесследно: ѧ по схожести звучания превратился в а (я, так как согласный перед ним смягчился), как в словах начать, снять. А ѫ в у: муж, суд. Но в некоторых позициях фонетически этот переход не был обязательным (в основном перед гласными), там носовые гласные сохраняли сочетания с согласным призвуком им/ин: начинаю, снимаю. Отсюда и возникли известные нам чередования а/я — ин/им.

Обратите внимание, что эти процессы обусловлены фонетическими (звуковыми) изменениями в структуре языка. Таких процессов очень много, осколки этих преобразований сохранились в русском языке и отразились во многих правилах.

Ещё в дописьменную эпоху из сочетаний праславянского языка — ор, ол, ер, ел — образовались восточнославянские полногласные сочетания — оро, оло, ере, еле (для удобства произношения, чтобы избавить от закрытых слогов). А в южнославянских языках гласные и согласные поменяли местами, поэтому те же сочетания сменились на ра, ла, ре, ле: город — град, золото — злато, дерево — древо, запеленать — плен.

В древнерусском языке был ещё один гласный звук ѣ (ять). Раньше он произносился как дифтонг [ие]. Со временем звучание е и ѣ совпало, различать их стало крайне сложно. До реформы 1918 года школьники мучились при выборе между е и ѣ. Давайте почувствуем себя на их месте и попробуем вывести правило, по которому можно различить слова с е и ѣ: бѣлить, грезить, дѣльный, медокъ, рѣка, свѣтлый, селить. Ѣ писали в тех словах, где нельзя было подобрать однокоренное слово с о(ё), в противном случае писали е: грезить — грёзы, медокъ — мёдъ, селить — сёла. Вспомним, какое правило в современной русской орфографии тоже опирается на подбор однокоренных слов при замене е на о — правописание ё и о после шипящих в корнях слов: если можем подобрать родственное слово с е в корне, то пишем ё, если не можем, то о. Шёпот — шептать, шёлк — шелковистый, но шорох, шок.

Этимология слов и правописание. Морфология

Исторические процессы повлияли и на другие уровни языка, которые тоже нашли отражение в правописании. Поговорим немного о морфологии.

Детёнышей животных в современном русском языке обозначают словами с суффиксами -онок-, -ёнок-: телёнок, ягнёнок, котёнок. По тому же принципу образовано слово ребёнок. Однако в русском языке ещё существует слово дитя. Оно, в отличие от всех остальных из этого ряда, не имеет типичного суффикса и относится к среднему роду (остальные — к мужскому).

Почему? Ведь одушевлённые существительные чаще всего относятся к мужскому или женскому роду. Ответ на этот вопрос находим в этимологии. На самом деле слова телёнок, ягнёнок, котёнок имели раньше похожие формы теля, ягня, котя. Они тоже были среднего рода. Суффиксы -онок-, -ёнок- достаточно поздние. Прежние формы исчезли из языка, а вот дитя сохранилось.

Вы, вероятно, знаете, что раньше в русском языке, кроме единственного и множественного чисел, было ещё и двойственное число. Двойственное число использовалось для обозначения двух предметов и лиц, а множественное — для трёх и более. Но двойственное число не исчезло совсем, его следы остались в современном русском языке. Так, для обозначения парных предметов мы используем именно окончания бывшего двойственного числа: рукава (а не рукави), очи (а не очеси). А как тогда можно объяснить две формы множественного числа: листы — листья, камни — каменья? Здесь историки языка считают, что формы листья и каменья образованы от собирательных существительных листие и камение. В современном русском языке эти слова тоже различаются оттенками значений. Иногда сохранились только формы собирательных существительных во множественном числе: сучья, деревья.

В категории падежа тоже произошли изменения с течением времени. Попробуйте определить падеж существительных отче, старче в следующих предложениях:

• Чего тебе надобно, старче?

А. С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»

• Отче, подскажи сыну твоему.

Очевидно, перед нами обращения. На первый взгляд, они должны стоять в именительном падеже. Форма отче не совпадает с отец, а старче — со старец. Значит, это другие падежные формы — исчезнувший из языка звательный падеж. Он употреблялся при обращениях, затем был заменён именительным. Но некоторые старые формы сохранились. Мы их наблюдаем в междометиях: О Боже! О Господи!

Если звательный падеж в современном русском языке стал заменяться именительным, то как тогда объяснить различия в следующих примерах?

• Серёжа, ты выйдешь гулять?

• Серёж, ты выйдешь гулять?

В обоих предложениях есть обращение, но в первом случае мы говорим Серёжа, а во втором — Серёж. Такая усечённая форма была образована разговорной речью для обращений, замены звательного падежа. Она произносится с особой интонацией. Это и есть новая звательная форма.

Не было в русском языке раньше и предложного падежа, был местный, поэтому тогда он мог употребляться и без предлога.

Типов склонения раньше было значительно больше, чем в современном русском языке (рис. 2).

Теперь мы наглядно видим, что любые правила и исключения имеют объяснения, которые зачастую кроются в истории языка.

Язык стремится к упрощению. И сложные правила, которые мы учим в школе, только на первый взгляд создают нам трудности. На самом деле все эти правила в большинстве случаев формировались группой лингвистов, которые, наоборот, стремились к тому, чтобы облегчить нам процесс запоминания особенностей русского языка. Знание исторических процессов в языке, этимологии слов –— это ещё один инструмент в овладении родным языком.

Употребление прописных букв

 Давайте обратимся к следующим примерам и найдём, что их объединяет и чем они отличаются:

• Давай твою подругу Маргаритку тоже пригласим на день рождения!

• Моя бабушка в саду выращивает маргаритки.

• Земля — это третья планета от Солнца.

• Наконец за горизонтом морякам показалась земля.

• Вы знаете легенду о Сизифе?

• Я так устала, работать на субботнике — настоящий сизифов труд: мне казалось, мы никогда не закончим!

Обратите внимание: в каждой паре примеров присутствуют одни и те же слова, однако в одном случае они пишутся с прописной (большой) буквы, а в другом — со строчной (маленькой). Давайте подумаем, от чего зависит их правописание.

В первом примере дважды встречается слово маргаритка. С прописной буквы пишется женское имя, в то время как со строчной мы пишем название цветов. Во втором примере с большой буквы написана Земля в значении планеты, астрономического объекта. А земля с маленькой буквы написана в своём втором значении — суши (можем заменить без потери смысла: Наконец за горизонтом морякам показалась суша). Третий пример сложнее для понимания, поскольку предполагает знание античной мифологии. Сизиф — это герой древнегреческого мифа, его имя пишем с прописной буквы. Сизифов труд — это фразеологизм (основанный на легенде о Сизифе), устойчивое выражение, применимое в повседневной жизни, в отрыве от мифологии. Здесь сизифов пишется с маленькой буквы.

Эти примеры подталкивают нас к выводу, что с прописной буквы пишутся имена, слова единственные в своём роде: Маргаритка (имя конкретной девочки, о которой идёт речь в предложении), Земля (единственный в своём роде астрономический объект с этим названием), Сизиф (тоже имя определённого царя, отражённого в мифах). Особенность этих слов в том, что они имеют вариант написания со строчной буквы, но в своём втором значении, когда нет указания на уникальность объекта. Если имя собственное теряет свою индивидуальность, приобретает свойства нарицательного, то при его написании мы используем строчную букву. Это значит, что маргаритка пишется с маленькой буквы, когда речь идёт о названии цветов, земля — когда выступает в значении суши, а Сизиф — если упоминается в фразеологизме сизифов труд (где личность царя и его имя уже не имеют непосредственного отношения к цели высказывания).

Употребление прописных и строчных букв подчиняется определённым правилам, которые мы рассмотрим дальше. Однако нужно помнить, что есть случаи, когда правописание двоякое и нам важно определить значение слова, чтобы не допустить ошибки.

Выведем правила, когда при написании слов (чаще всего существительных) необходимо использовать прописные буквы.

1. В именах людей, кличках животных, именах героев литературных произведений, сказок, басен (даже если речь идёт о животных).

• Антоша Чехонте — это один из псевдонимов Антона Павловича Чехова.

• Жирафа в зоопарке зовут Жирафом Депардье.

• Катится Колобок по лесу, а навстречу ему Заяц(имеется в виду не любой заяц, а герой народной сказки, единственный в своём роде).

Но имена собственные в определённом контексте могут терять индивидуальность. На передний план выходит не личность, а качество, присущее ей. Тогда слово пишется со строчной буквы (несмотря на то, что происходит от имени собственного). Например: Будь осторожнее со своим новым знакомым, он ещё тот донжуан!

Обратите внимание! В составе имён иноязычного происхождения могут присутствовать нарицательные части, которые пишутся со строчной буквы. Например: Антуан де Сент-Экзюпери, Измаил-бей.

2. Имена прилагательные, которые образованы от собственных имён существительных, обычно пишутся с прописной буквы. Например: Машкин брат, Жучкины щенки, Сократовы сочинения. Однако есть исключения:

• В прилагательных с суффиксом -ск- следует писать строчные буквы: есенинская поэзия, лермонтовская проза. Но если прилагательное употребляется в значении «имени кого-то», пишем прописную букву: Ломоносовские чтения (чтения имени Ломоносова), Нобелевская премия (премия имени Нобеля).

• В составе фразеологизмов тоже следует писать строчную букву, так как стирается значение индивидуальности: филькина грамота, танталовы муки.

3. Географические названия, в том числе дефисные, пишутся обычно с прописной буквы: Российская Федерация, Орехово-Зуево. Но родовое обозначение в названиях улиц, площадей, бульваров обычно пишется со строчной буквы: Лубянская площадь, Чистопрудный бульвар. Служебные слова в сложных названиях пишутся со строчной буквы: Ростов-на-Дону, Рио-де-Жанейро.

4. Астрономические названия пишутся с прописной буквы: Большая Медведица, Млечный Путь. Но нарицательная часть в таких сочетаниях, как туманность Андромеды, созвездие Рыбы, пишется со строчной буквы.

5. Названия высших правительственных учреждений, церковных организаций (в церковно-религиозных и религиозно-философских текстах), высших государственных должностей (в текстах официальных документов) пишутся с прописной буквы: Президент Российской Федерации (но президент компании). Но в сложных названиях министерств, учебных заведений, политических партий пишется с прописной буквы только первое слово: Министерство просвещения, Международный валютный фонд.

6. Первое слово с прописной буквы пишется в названиях праздников, исторических эпох и событий, названиях орденов и медалей: Вербное воскресенье, Девятое мая (если обозначается цифрой, то пишем второе слово с прописной буквы — 9 Мая), Вторая мировая война, Георгиевский крест. Но в названии Великая Отечественная война два первых слова пишутся с прописной буквы.

Таким образом, употребление прописной и строчной букв в именах собственных подчиняется определённым правилам, которые необходимо знать. Но вместе с тем важно понимать и значение, в котором используется то или иное слово, поскольку правописание некоторых из них может быть вариативным.

Потренируемся!

Определите правописание следующих слов.

1. (Н,н)овый (Г,г)од, Леонардо (Д,д)а Винчи, (К,к)алужская (О,о)бласть.

2. Мы продолжали двигаться строго на (С,с)евер.
   На стыке веков не избежать появления (Ч,ч)ацких.

3. (Ц,ц)ветаевский музей ― (Ц,ц)ветаевские поэмы.
   (П,п)ервая (М,м)ировая (В,в)ойна ― (В,в)еликая (О,о)течественная (В,в)ойна.
   (П,п)ервое (М,м)ая ― 1 (М,м)ая.
   (М,м)алая (М,м)едведица ― (С,с)озвездие (В,в)есы.
   «Код (Д,д)а Винчи ― (В,в)анин друг.

Ответы:

• Новый год — название праздника, пишется с прописной буквы первое слово;

• Леонардо да Винчи — служебное слово пишется со строчной буквы;

• Калужская область — географическое название пишем с прописной буквы, нарицательную часть со строчной;

• север в данном контексте обозначает часть света, имя нарицательное, пишем со строчной буквы;

• чацких пишем со строчной буквы, так как слово приобретает нарицательное значение, употреблено во множественном числе и может относиться к группе людей;

• Цветаевский музей пишем с прописной буквы, так как прилагательное употреблено в значении «имени Цветаевой», цветаевские поэмы пишем со строчной, так как имеет значение «написанные Цветаевой»;

• Первая мировая война — пишем первое слово с заглавной буквы, Великая Отечественная война — пишем первые два слова с заглавной буквы, так как входит в состав исключений;

• Первое мая — пишем только первое слово с заглавной буквы, 1 Мая — пишем название месяца с прописной буквы, так как числительное записано в виде цифры;

• Малая Медведица — пишем оба слова с прописной буквы, так как это астрономическое название, созвездие Весы — нарицательную часть пишем со строчной буквы;

• «Код да Винчи» — в названии книги (фильма) да пишем со строчной буквы, так как написание соответствует написанию фамилии, где да также пишется со строчной буквы; Ванин друг — притяжательное прилагательное пишем с прописной буквы, так как имеем в виду имя собственное (определённого Ваню).

Сизифов труд (22:28)

Сизифов труд — это фразеологизм, который пришёл к нам из мифа о греческом царе Сизифе. Обозначает изнурительную работу, лишённую видимого результата.

Сизиф — это царь Коринфа, сын богов Эола и Энареты. Был он хитрецом, обманщиком и грабителем. Родители надеялись, что, женившись, он прекратит свою бесчестную жизнь. Но даже взяв в жёны нимфу, Сизиф не изменил образа жизни. Вызвал гнев Зевса (главного бога Олимпа) тем, что предал его. Зевс в образе орла украл красавицу Эгину, а Сизиф назвал отцу имя похитителя. Зевс отправил к Сизифу Танатоса (бога смерти), он должен был забрать предателя в царство Аида. Но хитрый Сизиф обманом заточил его в своём подвале, и люди долгое время не знали смерти. Боги разгневались ещё больше. Тогда отправили к Сизифу Ареса (бога войны), ведь война немыслима без смерти. И Арес, конечно, нашёл Танатоса и освободил его. Сизиф ушёл в царство мёртвых, но и там избежал наказания. Обманом вернулся к своей жене, чтобы якобы наказать её за то, что она не совершила его погребение. Вместо этого среди живых начал пировать и насмехаться над богами, которых снова обвёл вокруг пальца. Этого не стерпел Олимп. Гермес возложил на Сизифа в качестве наказания вечный труд — поднимать на высокую гору тяжёлый камень, который затем каждый раз скатывался вниз, труд тяжёлый и бессмысленный.

Именно поэтому мы употребляем выражение сизифов труд (или сизифова работа), когда говорим о чём-то очень трудном и не имеющем результата. 

Заключение

Итак, на этом уроке мы углубили знания об этимологии как разделе языкознания, увидели, как исторические процессы в языке повлияли на современную орфографию, фонетику, морфологию; кроме того, мы повторили правила употребления прописных букв.

Список литературы

1. Русский язык: 10–11-е классы: базовый уровень: учебник / Л. М. Рыбченкова, О. М. Александрова, А. Г. Нарушевич [и др.]. — 5-е изд., стер. — Москва: Просвещение, 2023. — С. 88–91.

2. Современный русский язык / Под редакцией Д. Э. Розенталя. — 8-е издание. — Москва, 2015.

Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет:

1. Грамота.ру. Прописные буквы.

Домашнее задание

1. Сделать опорный конспект урока.

2. Раскрыть скобки, выбрав вариант написания слова со строчной или прописной буквы:

• (п/П)ереславль-(з/З)алесский;

• (м/М)еждународный (ж/Ж)енский (д/Д)ень;

• (л/Л)юдвиг (в/В)ан (б/Б)етховен;

• (р/Р)оман «(в/В)ойна (и/И) (м/М)ир»;

• (с/С)лониха (м/М)оська;

• (р/Р)язанская (о/О)бласть;

• (б/Б)ерингов (п/П)ролив;

• (л/Л)ев (н/Н)иколаевич (т/Т)олстой;

• (э/Э)поха (в/В)озрождения;

• (р/Р)ио-(д/Д)е-(ж/Ж)анейро.

Список использованных источников:

1. Иллюстратор Лайтарук Е. Б.