01. Понятие о сложном предложении. Сложносочинённые предложения

Понятие о сложном предложении. Классификация сложных предложений

В повседневной жизни мы ежедневно контактируем с окружающими нас людьми. Куда бы мы ни пришли и где бы ни оказались, всюду у нас может возникнуть потребность в коммуникации. Общаться с другими людьми мы можем при помощи мимики, жестов, но всё же основным способом общения является живая речь. Так, используя для выражения своих мыслей слова, мы составляем из них предложения.

Предложение — единица речи, состоящая из одного или нескольких слов, связанных между собой по смыслу. Предложение выражает законченную мысль и выступает в качестве отдельного сообщения. Мы можем выражать свои мысли при помощи предложений по-разному.

Прочитайте предложения:

• За окном дождь.

• Я остался дома.

• Мы всей семьёй пьём чай.

Эти предложения довольно короткие. В них говорится об одном явлении или действии. В этих предложениях мы можем выделить только одну грамматическую основу. Называются такие предложения простыми. Однако можно из трёх предложений составить одно длинное: За окном идёт дождь, поэтому я остался дома, и мы всей семьёй пьём чай. Такое предложение принято называть сложным.

Сложное предложение — предложение, в котором две и более грамматические основы, соединённые по смыслу и интонационно. Сложные предложения делают речь более насыщенной, хотя в целом можно обойтись и без сложных предложений, используя только простые, только тогда речь будет бедной и обрывистой. Именно при помощи сложных предложений можно правильно расставить акценты. Кроме того, именно сложное предложение несёт в себе информацию о нескольких ситуациях, а также может показывать отношение к ним со стороны участников или говорящего.

В сложном предложении все его части синтаксически связаны между собой. Мы можем классифицировать сложные предложения по синтаксической связи между их частями.

• Сверкает молния, и гром гремит.

• Я с нетерпением ждал, когда мы отправимся в путь.

Оба предложения сложные, поскольку в каждом две грамматические основы, однако в первом предложении обе его части равноправны, мы можем разделить предложение на две части без потери смысла, при этом предложения отделены друг от друга союзом и. Такое предложение называют сложносочинённым. Второе предложение разделить на две части мы не можем. Такое предложение называется сложноподчинённым.

Сложноподчинённое предложение — это предложение, которое включает главную и придаточную части. Подчинительная связь в предложении обуславливается зависимостью, подчинением одной части другой. От главной части можно задать вопрос к придаточной, поэтому части предложения мы разорвать не можем, они зависят друг от друга: Я с нетерпением ждал (чего?), когда мы отправимся в путь.

Сложносочинённые и сложноподчинённые предложения принято называть союзными, поскольку части предложения в них соединены союзом.

 А может ли быть предложение, в котором союза не будет? Конечно! Например: Сверкает молния, гром гремит. Причём мы можем сделать из этого предложения сложносочинённое или сложноподчинённое, добавив союз.

• Сверкает молния, и гром гремит. (союзное, сложносочинённое)

• Когда сверкает молния, гром гремит. (союзное, сложноподчинённое)

Предложения без союза договорились называть бессоюзными. Бессоюзное предложение отличается от союзного тем, что в нём части соединены друг с другом интонацией, без помощи союзов и союзных слов. Смысловые отношения между частями в таких предложениях выражены менее явно, чем в союзных.

А существуют ли предложения, в которых объединяются и бессоюзное, и сложносочинённое, и сложноподчинённое предложения? Конечно! Например: Тогда я осознал: в тот момент, когда она протянула мне конверт, она и подсунула мне серёжки, а я и не заметил. Такие предложения называются сложными с разными видами связи. Такое предложение состоит из трёх и более простых предложений.

Следует иметь в виду, что устная речь появилась намного раньше письменной, а в устной речи многое решает интонация. Чтобы её передать на письме, пришлось придумать знаки препинания, способные придать эмоциональную окраску предложению. Взгляните на предложение: Ты идёшь домой.

Если не ставить в конце предложения никакого знака препинания, то становится непонятно, что хочет сказать говорящий: это может быть просто констатация и описание; поставив в конце вопросительный знак, можно задать вопрос; а может быть, это и вовсе приказ, если сделать акцент на слове идёшь. Одни предложения решили назвать повествовательными, другие — вопросительными, третьи — побудительными.

Повествовательные предложения повествуют о каком-то явлении, событии.

Такие предложения можно разделить на утвердительные и отрицательные в зависимости от того, о чём говорится в предложении. Так, в утвердительном утверждается какой-либо факт, например:

Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день...
А. С. Пушкин «Евгений Онегин»

В отрицательном, соответственно, факт отрицается, такие предложения строятся при помощи отрицательных частиц не и ни, например: Деревья не плодородны, на них нет ни яблочка.

Вопросительные предложения заключают в себе вопрос. Среди них отдельно выделяются риторические вопросы, то есть те, ответ на которые не требуется.

• Скажи мне, что ты тут написал? (вопрос)

• Ответь, какой же русский не любит быстрой езды? (риторический вопрос)

При помощи побудительного предложения выражают приказ, просьбу, побуждают к действию, а также могут дать совет или согласие.

• Уже поздно, иди спать.

• А ну, спать!

• Я хочу пить, принеси воды.

Также свои эмоции можно выразить на письме при помощи восклицательного знака.

• Как мне всё это надоело!

• Уже поздно, а ну, спать!

Эти предложения эмоционально окрашены, произносятся с особой интонацией. Их договорились называть восклицательными.

Синтаксический разбор сложного предложения

Рассмотрим порядок выполнения синтаксического разбора сложного предложения.

1. Определить вид предложения по цели высказывания: повествовательное/ вопросительное/побудительное.

2. Определить вид предложения по интонации: восклицательное/невосклицательное.

3. Выделить простые предложения в составе сложного и их грамматические основы.

4. Указать, союзное это предложение или бессоюзное. Если предложение союзное, то указать, какое оно: сложносочинённое (ССП) или сложноподчинённое (СПП).

5. Разобрать каждую часть сложного предложения по схеме простого:

• указать, распространённое или нераспространённое это предложение, выделив второстепенные члены предложения в каждой из его частей;

• отделить осложняющие элементы, если они есть.

Попробуем проанализировать следующие примеры.

• Когда я вернусь, ты будешь уже дома?

Предложение вопросительное, невосклицательное, сложное, союзное, сложноподчинённое. Первое предложение (придаточное) нераспространённое; второе (главное) — распространённое.

• С тех пор как в нашем саду выросла яблоня, мы каждый год едим эти фрукты и пьём из них сок.

Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, союзное, сложноподчинённое. Первое предложение (придаточное) распространённое; второе (главное) — распространённое, осложнено однородными сказуемыми.

• Когда ты прочтёшь это письмо, вспомни своего старого друга, написав ему в ответ, несмотря на то что мы не переписывались уже несколько лет, потому что шла война.

Предложение побудительное, невосклицательное, сложное, союзное, сложноподчинённое. Первое предложение (придаточное) распространённое; второе (главное) — распространённое, осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом; третье (придаточное) — распространённое; четвёртое (придаточное) — нераспространённое.

• Хотя у них и были совершенно различные интересы и вкусы, Лена и Дима всё свободное время проводили вместе, и дружба их продлилась до глубокой старости.

Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, союзное, с сочинительной и подчинительной связью. Первая часть (придаточная) распространённая, осложнена однородными подлежащими; вторая (главная) — распространённая, осложнена однородными подлежащими; третья — распространённая.

Сложносочинённое предложение и сочинительные союзы. Знаки препинания в сложносочинённых предложениях

Давайте более внимательно рассмотрим сложносочинённое предложение (сокращённо его называют ССП). Запомните, что в сложносочинённом предложении все его части равноправны и задать вопрос от одной части к другой невозможно. Это главное отличие сложносочинённых предложений от сложноподчинённых.

В сложносочинённом предложении части связаны между собой при помощи союзов. Союз — служебная часть речи, выступающая средством связи частей сложного предложения, а также однородных членов предложения и целых предложений.

В сложносочинённом предложении средством соединения нескольких частей предложения служат сочинительные союзы, с их помощью в высказывании оформляется сочинительная связь: Небо нахмурилось, и полил дождь. В данном случае союз и разделяет два предложения. Это сочинительный союз, поэтому мы можем утверждать, что перед нами сложносочинённое предложение. Также сделать такой вывод мы можем из того, что обе его части равноправны, мы можем убрать союз без потери смысла: Небо нахмурилось, полил дождь.

Обратите внимание, что союз и может быть как в сложносочинённом, так и в простом предложении: Мама купила хлеб и сыр. Перед нами простое предложение с однородными дополнениями, между которыми стоит союз и.

Имейте это в виду, поскольку на письме между частями сложносочинённого предложения ставится запятая, а сочинительный союз в простом предложении между однородными членами выделяется запятой только при многократном повторении союза. Сравните:

• Я получил пятёрку и четвёрку.

• Я и постирал, и погладил, и книгу дочитал.

• Я делаю уроки, и мама мне помогает.

Сочинительные союзы выражают разные смысловые отношения между членами предложения и простыми предложениями. По значению их можно разделить на три группы: соединительные, противительные и разделительные.

Соединительные сочинительные союзы используются при перечислении предметов, их качеств и признаков, если показывают одновременность и последовательность действия.

Примеры:
И мальчики, и девочки участвовали в соревнованиях.

Но вот конюшня опустела,
Деревья тоже разошлись…
Н. А. Заболоцкий

На ярмарке были выступления артистов, были также вкусные угощения.

Противительные сочинительные союзы используются для противопоставления или сопоставления признаков, действий, одного предмета другому.

Примеры:
Я поставила будильник на восемь, но можно было встать и позже.
Внешне он казался спокойным, однако руки его тряслись.
Его все недолюбливали, Петя же тянулся к нему.

Разделительные сочинительные союзы имеют значение разделения, выбора или взаимного исключения.

Примеры:
Купи или свинину, или говядину.
Возле дома то ли ясень, то ли дуб растёт.
Ты скажешь мне правду, либо я сама всё узнаю.

В сложносочинённом предложении чаще всего простые предложения, входящие в состав сложного, отделяются друг от друга запятой.

• Небо затянуло тучами, и пошёл дождь.

• Я один опоздал, а все пришли вовремя.

Однако запятая может и не ставиться, если части предложения имеют:

• общий второстепенный член;

• общую придаточную часть;

• общую вводную конструкцию.

 Например:

• Из окошка далеко блестят горы и виден Днепр. (По Н. В. Гоголю)

• Звёзды уже начинали бледнеть и небо серело, когда я вернулся домой. (По И. С. Тургеневу)

• По словам проводника, места здесь глухие и звери дикие водятся.

Между предложениями можно поставить тире, если к первому предложению резко присоединяется второе, а также если одно предложение противопоставляется другому.

• Он знак подаст — и все хохочут.

• Хотел писать — но труд упорный ему был тошен. (По А. С. Пушкину)

Если части сложносочинённого предложения значительно распространены и уже имеют внутри себя запятые, то между такими частями принято ставить точку с запятой.

• Животные, пробудившись ото сна, весело бегали по лесу, искали еду, собирая упавшие жёлуди, ягоды и орехи; в небе радостно щебетали птицы.

Итак, на этом уроке мы научились давать характеристику предложению как единице синтаксиса и выполнять синтаксический разбор сложного предложения, а также подробно рассмотрели сложносочинённое предложение, разновидности сочинительных союзов и правила постановки знаков препинания в сложносочинённом предложении.

Список литературы

1. Русский язык: 10–11-е классы: базовый уровень: учебник / Л. М. Рыбченкова, О. М. Александрова, А. Г. Нарушевич [и др.]. — 5-е изд., стер. — Москва: Просвещение, 2023. — С. 173–176.

2. Современный русский язык / Под ред. Д. Э. Розенталя, 8-е изд. — Москва, 2015.

Дополнительные рекомендованные ссылки на интернет-ресурсы

1. Грамота.ру. Сложное предложение.

2. Грамота.ру. Союз.

3. Издательство «ЛИЦЕЙ». Союзы и значения сложносочинённых предложений.

Домашнее задание

1. Сделайте опорный конспект урока.

2. Выполните синтаксический разбор следующих предложений:

• Папа, ты не видел нигде мои наушники?

• Когда я много думаю об этом, у меня начинает болеть голова.

• Она так сильно устала, что не расслышала, о чем её спросил курьер.

• Немедленно прекрати баловаться!

• Пожалуй, нет в мире никого счастливее птиц, ведь они могут летать.

• Спишите предложения, расставляя недостающие знаки препинания:

• Лиза то ли обманывает меня то ли действительно ничего не понимает.

• Если ты устроишься на эту работу я смогу уделять больше внимания детям и они не будут так капризничать.

• Я всё сделал по инструкции однако не учёл направление и силу ветра.

• Ни управляющий ни его заместитель ни секретарь не смогли помочь мне.

• Мы все потрудились на славу и каждый из нас заслужил своё место на доске почёта.