01. Анализ текста. Главная информация
16 мин
02. Типы текста. Стили речи
20 мин
03. Текст, его смысловая цельность. Основные типы сочинений
16 мин
04. Работа над сочинением ЕГЭ. Трудные случаи, стратегии избегания ошибок. Практика
27 мин
Видео доступно после авторизации
Здравствуйте!
Мы помним, что текст — это целостное речевое произведение, структурную композицию которого составляют начало, развитие мысли и её завершение. В тексте предложения связаны по смыслу и грамматически.
Тексты бывают очень разнообразными.
С какими текстами мы чаще всего встречаемся?
Текст всегда призван выполнять какую-либо задачу, то есть можно выделить цель, которую вы преследуете своим текстом.
Например, вы хотите рассказать друзьям интересную историю или же описать красивый закат, за которым вам удалось наблюдать вчера вечером. В этих двух случаях вы будете по-разному использовать речевые конструкции. А если вы решите поразмышлять над волнующей вас проблемой, то ваш текст будет иным.
В русском языке выделяют три основных типа текста: повествование, описание и рассуждение.
Эти типы выделяются в соответствии с целями и содержанием речи. При этом у всех этих типов есть свои особенности.
Повествование — рассказ о событиях. Ключевыми являются глаголы.
В текстах этого типа нам сообщается о развивающихся событиях, действиях, состояниях. Для повествования очень важно время и развёртывание действия. Поэтому в повествовании обычно есть зачин, основные действия и концовка.
Вступление представляет собой завязку (начало событий).
Основная часть характеризуется развитием действия, кульминацией.
Заканчивает всё развязка.
В центре повествования всегда стоит действие. Это действие развивается активно, поэтому в повествовании всегда много глаголов и слов со значением времени.
Интересным примером повествовательного типа текста является самый короткий рассказ в истории человечества — знаменитые слова Юлия Цезаря: «Veni, vidi, vici» («Пришел, увидел, победил»). Это была его «телеграмма» сенату, как мы знаем.
Или же рассмотрим текст более традиционного вида:
Марья Петровна вдруг стала задыхаться. Дрожащими руками она поспешно расстегнула свою лисью шубку, скинула её и накрыла лежавшего венгерца. Горячие волны ударили ей из груди в горло. Она припала губами к курчавой голове венгерца, целовала её и плакала, — о сыне своём плакала, об иззябшем венгерце, обо всех этих искалеченных людях. И больше не было в душе злобы. Было ощущение одного общего, огромного несчастья, которое на всех обрушилось и всех уравняло.
(По повести В. Вересаева «Марья Петровна»)
Здесь мы видим, что происходит смена событий, действия совершаются. И предметы, и персонажи находятся в процессе, о чём свидетельствуют глаголы. Причём мы можем установить, что произошло раньше, что — позже. Поэтому, несомненно, этот текст повествовательный.
Описание — это словесное изображение кого-либо или чего-либо. Ключевые слова — прилагательные.
В этом типе текста главное — дать описание какого-либо предмета, объекта или действия.
Начинается описание с общего впечатления о лице, предмете или явлении.
Основная часть содержит существенные и несущественные признаки лица, предмета, явления.
Заканчивается всё оценкой описанного.
При описании действие не развивается. Чаще всего при описании мы пользуемся существительными и прилагательными. Для описания характерна интонация перечисления, однородные члены являются характерной чертой описания.
Описания могут быть разными. Мы можем описывать предмет, человека, животное. Или можем описывать какое-то место — природу. Или состояние человека или природы. Вообще все определения, объяснения и характеристики, с которыми мы сталкиваемся, — это чаще всего описания.
Рассмотрим пример такого текста:
Это была маленькая, толстая, румяная девушка с короткими косичками, перевитыми лентами и торчавшими над открытыми ушами. У неё было много прозвищ: Мячик, Чижик. Но из всех многочисленных прозвищ удержалось самое простое — Кнопка. Возможно, что оно намекало на её маленький нос, напоминавший кнопку. <...>
(В. Каверин «Кнопка»)
Текст характеризуется большим количеством вставных конструкций, осложнённых однородными определениями (маленькая, толстая, румяная) и дополнениями (с косичками, лентами, ушами). Используются средства художественной выразительности: метафоры, сравнения (маленький нос, напоминавший кнопку) и эпитеты. Текст преследует главную задачу — дать представление о предмете.
Рассуждение — объяснение какой-либо мысли. Это тип речи, который указывает на причины или следствия какого-либо явления. Ключевыми являются глагольные формы и имена существительные со значением объяснения.
Рассуждение состоит из ряда тезисов и доказательств. При этом мы пользуемся такими словами, как «во-первых», «во-вторых», «итак», «следовательно» и так далее.
Рассуждение начинается с тезиса.
Основная часть содержит аргументы.
Концовка — вывод.
Рассуждение может отличаться от других типов речи тем, что здесь уже передаётся последовательность мыслей человека.
Познакомимся с таким текстом:
«А чего раскисать? — рассуждала бабушка Варя. — Вот посмотришь на иных соседей: живёт он, живёт — будто ярмо тяжкое волочит. И уж всё время ноет, всё время жалуется: и внуки ему не те, и здоровье не то… Так, глядишь, и в могилу сам себя сведёшь до времени. Нет уж, жить надо бодро, с огоньком — двигаться постоянно, чтобы душой не уснуть!»
Здесь представлена цепь рассуждений: герой пытается размышлять о жизни и доказывает свою мысль: нельзя унывать, нужно жить бодро.
Итак, в русском языке есть три основных типа текста.
Это повествование, описание и рассуждение.
Иногда текст нельзя отнести к одному конкретному типу, так как он содержит характеристики разных типов.
Давайте прочитаем текст:
Она, как авторитетно утверждают мои родители и начальники, родилась раньше меня. Правы они или нет, но я знаю только, что я не помню ни одного дня в моей жизни, когда бы я не принадлежал ей и не чувствовал над собой её власти. Она не покидает меня день и ночь; я тоже не выказываю поползновения удрать от неё, — связь, стало быть, крепкая, прочная… Но не завидуйте, юная читательница!.. Эта трогательная связь не приносит мне ничего, кроме несчастий. Во-первых, моя «она», не отступая от меня день и ночь, не даёт мне заниматься делом. Она мешает мне читать, писать, гулять, наслаждаться природой… Я пишу эти строки, а она толкает меня под локоть и ежесекундно, как древняя Клеопатра не менее древнего Антония, манит меня к ложу. Во-вторых, она разоряет меня, как французская кокотка. За её привязанность я пожертвовал ей всем: карьерой, славой, комфортом… По её милости я хожу раздет, живу в дешёвом номере, питаюсь ерундой, пишу бледными чернилами. Всё, всё пожирает она, ненасытная! Я ненавижу её, презираю… Давно бы пора развестись с ней, но не развёлся я до сих пор не потому, что московские адвокаты берут за развод четыре тысячи… Детей у нас пока нет… Хотите знать её имя? Извольте… Оно поэтично и напоминает Лилю, Лёлю, Нелли.
Её зовут — Лень.
(А. П. Чехов. «Моя Она»)
В данном примере типы речи соединяются в рамках одного текста, поэтому мы можем сказать, что этот текст — повествование с элементами рассуждения (размышления над описываемыми событиями, их причинами, их смыслом и ролью в жизни героя).
Безусловно, все типы речи выражаются в определённом стиле речи.
Когда в школе вы работаете по тексту учебника по физике, то его содержание можно отнести к тексту в научном стиле. Но отметим, что на переменах с друзьями вы уже разговариваете в другом стиле.
А что такое стиль? В ежедневной рутине мы слышим это слово регулярно: стиль журналиста/писателя, стиль архитектурного сооружения или даже стиль одежды.
Получается, что стиль — это определённая манера поведения, творчества, письма, совокупность внешних отличительных признаков чего-либо.
Итак, стили речи — система речевых средств, используемых в той или иной сфере человеческого общения.
И наша речь тоже «стильная». Её можно классифицировать по разным функциям.
Рассмотрим критерии, по которым распределяются стили речи.
Сфера употребления (стили речи иллюстрируют каждое направление общественной сферы).
Цель употребления (важно понимать, зачем употребляется стиль).
Используемые средства (цель в каждом из стилей достигается при помощи своих языковых средств).
Жанры (для каждого из стилей характерны свои жанры).
Итак, в русском языке выделяются следующие стили:
научный;
официально-деловой;
публицистический;
художественный;
разговорный.
При этом первые четыре являются книжными, а разговорный стоит особняком ввиду сферы своего употребления.
Рассмотрим научный стиль.
Научный стиль используется в сфере науки и производства. Он применяется для написания научных статей, учебников, докладов и других исследовательских работ. Все высказывания в этом стиле ведутся от одного лица, имеется набор языковых средств для использования — определённая терминология.
Обратимся к научной статье в учебнике физики:
Горение — это сложнейший процесс. В его основе лежит физика протекания цепных реакций деления заряженных радикалов воспламенённых веществ. Значит, электрическое поле при тушении пламени создаёт именно условия для прекращения протекания этих цепных реакций деления частиц горящего топлива.
(Салтыков Д. В., Урусов Н. А. Электричество как новый способ тушения огня)
Перейдём к характеристике официально-делового стиля. Его цель — прежде всего информировать, довести до сведения.
Официально-деловой стиль — средство письменного общения в сфере деловых отношений. Используются речевые штампы, устаревшие слова, профессиональная терминология.
Сфера его применения — бюрократическая деятельность, делопроизводство. Именно при помощи официально-делового стиля государство и предприятия общаются с гражданами. Жанрами данного стиля являются: заявление, претензия, доверенность, деловое письмо, приказ, докладная, резюме и так далее.
Признаки этого стиля — точность, информативность, стандартизированность, отсутствие эмоциональности.
Рассмотрим в качестве примера официально-делового стиля деловое письмо клиенту:
Уважаемый Виктор Александрович!
В ответ на Ваш запрос о замене радиаторов доводим до Вашего сведения, что 11 марта к Вам приедет сотрудник нашей компании для проведения процедуры замены. Длительность работы зависит от её сложности и условий.
С уважением, компания «Домовой».
Канцеляризмы являются показателем того, что текст составлен в официально-деловом стиле. В нём употреблены слова и обороты речи, характерные для деловой документации. Это такие обороты, как «довести до сведения», «в ответ на запрос», «в связи с распоряжением» и так далее.
Речь официально-делового стиля клиширована.
Поговорим о публицистическом стиле.
Публицистический стиль служит для донесения информации до людей через СМИ и используется в статьях, очерках, репортажах. Признаки публицистического стиля — логичность, эмоциональность, образность, оценочность.
В качестве примера рассмотрим новостное объявление:
В Европе вспышка опасного заболевания COVID-19: только за последние сутки зарегистрировано более двадцати пяти тысяч случаев заражения. Врач-иммунолог и руководитель центра иммунологии — о профилактике заболевания и обязательной вакцинации <...>
Художественный стиль применяется в художественной литературе. Для этого стиля характерно частое использование образных стилистических фигур и всевозможных синтаксических средств выразительности.
Для него характерны образность и выразительность. С жанрами художественного стиля вы знакомились на уроках русской литературы: это роман, повесть, рассказ, эпиграмма, поэма, трагедия, комедия и другие жанры, знакомые вам.
В качестве примера художественного стиля обратимся к отрывку из повести А. И. Куприна «Олеся»:
«На меня нашло странное, неопределённое беспокойство. Вот, думалось мне, сижу я глухой и ненастной зимней ночью в ветхом доме, среди деревни, затерявшейся в лесах и сугробах, в сотнях вёрст от городской жизни, от общества, от женского смеха, от человеческого разговора…»
Отметим большое количество определений в этом тексте.
Разберём последний стиль — разговорный.
Цель разговорного стиля — акт общения между людьми в неформальной обстановке.
Разговорная речь отличается эмоциональной экспрессивностью, ёмкостью.
Нередко в ней используется разговорная и просторечная лексика.
Чаще всего такой стиль мы встречаем в диалогах, в личной переписке.
Приведём пример разговорного стиля:
− Представляешь, темно, во дворе ни души, а она летит прямо на меня.
— Ну ты, наверное, от страха со всех ног бросился наутёк.
— Наоборот. Встал и стою как вкопанный, даже боюсь пошевелиться.
— Жуть, а дальше?
— Промчалась она мимо меня, как метеор. Я даже глаза закрыл. Оказалось, она кошку увидела. А я скорее бежать.
— Ну ты даёшь!
Нужно уметь грамотно выбирать манеру подачи информации, чтобы она была правильно воспринята и имела максимальный эффект.
На этом мы урок заканчиваем! Спасибо за внимание!
Рекомендованная литература
Н. Г. Гольцова, И. В. Шамшин, М. А. Мищерина. Русский язык. 10–11 классы: Учебник для общеобразоват. учрежд. – М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2020 (в 2-х частях).
Рекомендованные ресурсы сети Интернет
Интернет-портал «gramota.ru» (Источник)
Интернет-портал «therules.ru» (Источник)
Интернет-портал «gramma.ru» (Источник)
Домашнее задание
Составьте таблицу «Стили речи, сферы их употребления и жанры».
Определите тип текста.
А.
Слушай дальше. С другой стороны, молодые, свежие силы, пропадающие даром без поддержки, и это тысячами, и это всюду! Сто, тысячу добрых дел и начинаний, которые можно устроить и поправить на старухины деньги, обречённые в монастырь! Сотни, тысячи, может быть, существований, направленных на дорогу; десятки семейств, спасённых от нищеты, от разложения, от гибели, от разврата, от венерических больниц, — и всё это на её деньги. Убей её и возьми её деньги, с тем чтобы с их помощию посвятить потом себя на служение всему человечеству и общему делу: как ты думаешь, не загладится ли одно, крошечное преступленьице тысячами добрых дел? За одну жизнь — тысячи жизней, спасённых от гниения и разложения. Одна смерть и сто жизней взамен — да ведь тут арифметика! Да и что значит на общих весах жизнь этой чахоточной, глупой и злой старушонки? (Ф. М. Достоевский «Преступление и наказание»)
Б.
Вечером в понедельник шёл дождь, мглистое небо над Парижем мутно краснело. Надеясь поужинать с ней на Монпарнассе, он не обедал, зашел в кафе на Chaussée de la Muette, съел сандвич с ветчиной, выпил кружку пива и, закурив, сел в такси. У входа в метро Etoile остановил шофёра и вышел под дождь на тротуар — толстый, с багровыми щеками шофёр доверчиво стал ждать его. Из метро несло банным ветром, густо и черно поднимался по лестницам народ, раскрывая на ходу зонтики, газетчик резко выкрикивал возле него низким утиным кряканьем названия вечерних выпусков. Внезапно в подымавшейся толпе показалась она. (И. А. Бунин «В Париже»)
В.
Девушка, которую он назвал своей сестрою, с первого взгляда показалась мне очень миловидной. Было что-то своё, особенное, в складе её смугловатого круглого лица, с небольшим тонким носом, почти детскими щечками и чёрными, светлыми глазами. Она была грациозно сложена, но как будто не вполне ещё развита. (И. С. Тургенев «Ася»)
Иллюстрации – Вишневский Г. О.
"