05. Что такое текст-описание

На этом уроке мы узнаем, что такое текст-описание, как его построить, из каких частей он состоит и какие средства можно использовать для его создания. А также научимся составлять текст-описание по плану.

Текст-описание. Строение и особенности

Часто в жизни нам приходится описывать предметы, людей, животных, растения, явления природы и многое другое. Цель описания — как можно точнее описать данный объект. Сделать это можно с помощью текста-описания. На этом уроке мы рассмотрим особенности построения текста-описания.

Текст-описание — это текст, к содержанию которого можно поставить вопросы какой? какая? какое? какие?

Прочитайте текст и определите его тему и главную мысль.
Подснежник. Первый весенний цветок. Чистый, свежий, пахнущий весной, он появился на проталинке среди пропитавшегося влагой снега. Его фарфоровая чашечка светилась ослепительной белизной. Он казался хрупким и беззащитным. Но сколько в нём жизни, смелости, отваги. Не побоялся, первым вылез из мёрзлой земли. Настоящий герой.

Тема: подснежник.
Главная мысль: подснежник — настоящий герой.
К содержанию всего текста можно поставить вопрос какой? Значит, это текст-описание, в нём описывается подснежник.
Текст-описание состоит из трёх частей:

1. Главная мысль.

2. Описание.

3. Особенности.

Части текста-описания можно менять местами в зависимости от построения текста.

Закрепление знаний на практике

Рассмотрим пример. Прочитайте текст, определите тип текста и части, из которых он состоит.

Лиса — осторожный и хитрый зверь. Шерсть на ней длинная и пушистая. Мордочка у лисы красивая. Особенно хорош хвост. Он переливается на солнце рыжими искрами.
Лиса живёт в лесу. Она выкапывает глубокие норы. Питается лиса мышами. Заметает свои следы хвостом.

Проверим. В данном тексте рассказывается о том, какая лиса. Значит, это текст-описание.
«Лиса осторожный и хитрый зверь» — это главная мысль.
Описание внешнего вида лисы:
«Шерсть на ней длинная и пушистая. Мордочка у лисы красивая. Особенно хорош хвост. Он переливается на солнце рыжими искрами».
Особенности:
«Лиса живёт в лесу. Она выкапывает глубокие норы. Питается лиса мышами. Заметает свои следы хвостом».
Прочитаем текст. Определим тип текста. Можно ли назвать, о ком идёт речь в данном тексте? Почему?
Она полностью белая. У неё нет ни одного чёрного волоска. Она похожа на сливочное мороженое. Её шерсть сверкает на солнце. А глаза янтарного цвета. Это красивое животное.
Проверим. Это текст-описание животного, потому что описывается, какое оно. Но сказать, кто это, невозможно, потому что в начале текста не называется, кто это.

Исправим допущенную ошибку. Посмотрите, как изменился текст:
Моя кошка родилась в марте, поэтому мы назвали её Марта. Она полностью белая. У неё нет ни одного чёрного волоска. Она похожа на сливочное мороженое. Её шерсть сверкает на солнце. А глаза янтарного цвета. Это красивое животное.

Теперь понятно, что это текст-описание кошки.

Что используется при написании текста-описания?

У каждого типа текста есть свои особенности. Мы, конечно же, не смогли бы написать текст-описание без такой части речи, как имя прилагательное.

Прочитаем текст и определим, какими изобразительными средствами пользуется автор для создания точного образа.
Грач — весенняя птица. Ещё не сошёл снег с полей, а он уже появляется на пашне. Большой, важный, чёрный. Такой чёрный и блестящий, что, кажется, будто его покрасили чёрным лаком. Спокойно ходит по мёрзлой земле, сверкая чёрными жемчужинами блестящих глаз. Прилетели грачи — пришла весна.

В данном тексте большое количество имён прилагательных: «весенняя», «большой», «важный», «чёрный», «мёрзлой». Также автор использует сравнение: «такой чёрный и блестящий, … будто его покрасили чёрным лаком». В данном тексте есть метафора: «сверкая чёрными жемчужинами блестящих глаз».

Написание текста-описания по плану
Теперь давайте разгадаем загадку. Угадайте, кто это?
Хвост пушистою дугой.
Вам знаком зверёк такой?
Острозубый, черноглазый,
По деревьям любит лазать.
Строит он свой дом в дупле,
Чтоб зимою жить в тепле.
Это белка.

Составим текст-описание про белку по таким вопросам:

1. Какой житель белка?

2. Какая голова у белки?

3. Какие глаза?

4. Что можно сказать об ушках?

5. Что можно сказать о хвостике?

6. Опишите шерсть белки.

7. Как называется жилище, в котором живёт белка?

8. Чем питается зверёк?

9. Запасает ли белка летом корм на зиму?

Проверим, что у нас получилось.

Для написания текста-описания животного можно воспользоваться планом:

1. Назвать животное.

2. Описать внешний вид (голова, шерсть, глаза, хвост, уши).

3. Назвать особенности животного (чем питается, где живёт, повадки).

4. Главная мысль.

Полезные ссылки

1. Список рекомендованных учебников

2. Что такое текст-описание? Какова в нём роль прилагательных?

Проверь себя

1. Составьте план для текста-описания друга. Устно составьте по плану текст.

2. Составьте текст-описание изображения. Можно воспользоваться планом описания животного, который приводился в уроке.

Список использованных источников:

Рис. 1–6. Изображения используются согласно лицензии Shutterstock / FOTODOM