01. Что такое прилагательное?
9 мин
02. Связь имени прилагательного с именем существительным
6 мин
03. Единственное и множественное число имён прилагательных
8 мин
Видео доступно по абонементу
На этом уроке мы узнаем, как имена прилагательные изменяются по числам. Научимся определять число имени прилагательного по числу имени существительного, с которым оно связано. Выполним множество интересных заданий.
Мы уже знаем, что имя прилагательное обозначает признак предмета и связано с именем существительным. На этом уроке мы узнаем, как определить число имени прилагательного.
Цыплёнок — какой? — жёлтый.
Определим число имени прилагательного жёлтый.
Для этого определяем число имени существительного, с которым оно связано, — цыплёнок — единственное число. Значит, имя прилагательное жёлтый тоже стоит в форме единственного числа.
Рассмотрим другой пример.
Цыплята — какие? – жёлтые.
Цыплята — множественное число, а значит, и имя прилагательное жёлтые тоже стоит в форме множественного числа.
Делаем вывод.
Число имени прилагательного определяется по числу имени существительного, с которым оно связано.
Итак, мы выяснили следующее:А теперь закрепим полученные знания.
Поставим словосочетания в форму множественного числа:
зелёное поле,
красное яблоко,
берёзовая роща,
добрый сосед,
пушистый котёнок.
поля какие? зелёные,
яблоки какие? красные,
рощи какие? берёзовые,
соседи какие? добрые,
котята какие? пушистые.
Определим число имён прилагательных.
Серый заяц, смешные истории, весёлые песни, долгая дорога, голубой подснежник, пушистые хвосты, смелый поступок, осенние листья, перелётные птицы, сладкая конфета.
заяц какой? серый — ед. ч.;
истории какие? смешные — мн. ч.;
песни какие? весёлые — мн. ч.;
дорога какая? долгая — ед. ч.;
подснежник какой? голубой — ед. ч.;
хвосты какие? пушистые — мн. ч.;
поступок какой? смелый — ед. ч.;
листья какие? осенние — мн. ч.;
птицы какие? перелётные — мн. ч.;
конфета какая? сладкая — ед. ч.
Подберём к именам существительным подходящие по смыслу имена прилагательные, определим число имён прилагательных:
ягода лимоны книга солнце птички грачи орех мяч | твёрдый яркое чёрные кислые певчие интересная волейбольный сладкая |
ягода какая? сладкая — ед. ч.;
лимоны какие? кислые — мн. ч.;
книга какая? интересная — ед. ч.;
солнце какое? яркое — ед. ч.
птички какие? певчие — мн. ч.;
грачи какие? чёрные — мн. ч.;
орех какой? твёрдый — ед. ч.;
мяч какой? волейбольный — ед. ч.
Выпишем из текста имена прилагательные вместе с именами существительными. Поставим вопросы. Обозначим число имён прилагательных.
Поднялась тёмная туча.
Хлынул проливной дождь.
После дождя на лесной поляне пахнет грибами. В зелёной траве прячутся крепкие боровики, мокрые сыроежки. В ельнике скрываются душистые грузди. Выглядывают из-за пенька золотые лисички.
туча какая? тёмная — ед. ч.;
дождь какой? проливной — ед. ч.;
на поляне какой? лесной — ед. ч.;
в траве какой? зелёной — ед. ч.;
боровики какие? крепкие — мн. ч.;
сыроежки какие? мокрые — мн. ч.;
грузди какие? душистые — мн. ч.;
лисички какие? золотые — мн. ч.
На этом уроке мы узнали, что имена прилагательные изменяются по числам. Число имени прилагательного можно определить по числу имени существительного, с которым оно связано.
1. Список рекомендованных учебников.
2. Единственное и множественное число прилагательных.
1. Определите число имён прилагательных в приведённом стихотворении:
С манго сладким носорог
Вкусный выпекал пирог.
Шарики надул цветные,
Игры выдумал смешные.
Носорожек ждал гостей:
Будет праздник для друзей.
М. Скидан
2. Определите число имён прилагательных: чистые руки, новый мяч, синяя футболка, трехколёсный велосипед, высокая горка, быстрые машинки, нарядная кукла.
3. * Используя полученные на уроке знания, придумайте сказку об имени прилагательном.
Рис. 1–4. Изображения используются согласно лицензии Shutterstock / FOTODOM
"